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薛龙《多面剧宗范紫东》高三传记阅读题及答案

[移动版] 作者:飘零书生604
薛龙《多面剧宗范紫东》高三传记阅读题及答案

八(ba)百里秦(qin)(qin)川,吼一(yi)声秦(qin)(qin)腔(qiang),梨园西北风过(guo)耳。秦(qin)(qin)腔(qiang)以其(qi)“繁音激楚,热耳酸(suan)心(xin)”的艺 术(shu)风貌独树一(yi)帜。秦(qin)(qin)腔(qiang)史上,群(qun)星汇聚,最为耀眼者即(ji)秦(qin)(qin)腔(qiang)一(yi)代(dai)宗师范紫(zi)东(dong)。

范(fan)紫东以(yi)雄浑的(de)史剧(ju)(ju)风格著(zhu)称(cheng)于世,被誉为“现代(dai)关汉卿(qing)”。他一生笔耕不辍,大小 戏总计69本(ben),结集为《待雨楼戏曲》。生于乱(luan)世,范(fan)紫东以(yi)寸管之(zhi)笔书写(xie)(xie)了(le)时代(dai)风云的(de) 变幻。其(qi)“史剧(ju)(ju)”代(dai)表(biao)作有(you)写(xie)(xie)戚继(ji)光驱逐倭寇(kou)的(de)《鸳(yuan)鸯阵》、写(xie)(xie)秋(qiu)瑾之(zhi)英(ying)烈及郑紫纶女士之(zhi)仇曰以(yi)提倡爱国精神的(de)《秋(qiu)风秋(qiu)雨》等剧(ju)(ju)目。1915年,袁世凯承认“21条(tiao)”,筹备称(cheng)帝,革(ge)命(ming)成果(guo)几乎葬送之(zhi)时,他编写(xie)(xie)《玉镜台(tai)》,借(jie)剧(ju)(ju)中(zhong)人物之(zhi)口大声疾(ji)呼“我中(zhong)国得下了(le)不治疾(ji)病,哪有(you)个医(yi)国手痛下针(zhen)砭”。

范(fan)紫东(dong)长期生(sheng)活(huo)(huo)于(yu)社会下层,往(wang)来于(yu)市(shi)井(jing)剧场之(zhi)间,生(sheng)活(huo)(huo)阅历(li)丰富(fu),生(sheng)活(huo)(huo)中(zhong)随时(shi)留心(xin)学问,又熟悉舞台艺术(shu)规律(lv),编起戏(xi)(xi)来能(neng)得心(xin)应手。范(fan)紫东(dong)一般(ban)上(shang)午八九点钟起床, 外出(chu)(chu)以牌取乐,之(zhi)后回(hui)房(fang)写戏(xi)(xi).他打腹稿(gao)的(de)能(neng)力很强,许多戏(xi)(xi)都是一气呵成(cheng)。一天早上(shang), 将要排演的(de)新戏(xi)(xi)稿(gao)在路边被(bei)偷(tou)走(zou),到了戏(xi)(xi)社,范(fan)紫东(dong)才发现(xian)戏(xi)(xi)稿(gao)被(bei)偷(tou),他马上(shang)根据记忆把戏(xi)(xi)稿(gao)重(zhong)新写了出(chu)(chu)来。

抗战中期(qi),日(ri)寇(kou)日(ri)夜空袭,不少(shao)名角不得已去(qu)外(wai)地搭班演戏,易俗社著名须(xu)生耿善(shan)民被(bei)兰州某剧(ju)团重金聘(pin)去(qu),不料到兰州后,因种种原因耿失意返陕,要求重回(hui)易俗社。

当时不(bu)少剧社中人(ren)本着人(ren)才难(nan)得又值非常时期便(bian)同意(yi)接纳,唯独范紫(zi)东为维护易俗(su)社章(zhang)程坚决(jue)拒绝(jue),同仁劝说(shuo),他断然回绝(jue):“你们要(yao)易俗(su)社之章(zhang)程,还(hai)是要(yao)耿(geng)善(shan)民?如(ru)果硬要(yao) 耿(geng)善(shan)民,我范紫(zi)东就出易俗(su)社! ”

范(fan)紫(zi)东(dong)(dong)(dong)出身乡村知识(shi)分子(zi)家(jia)庭,饱读(du)经典,自(zi)小半耕半读(du)。劳动之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)余(yu)(yu),他坚持“三余(yu)(yu)’’ 读(du)书,研(yan)究时势(shi)。所谓三余(yu)(yu)者(zhe),即(ji)夜(ye)者(zhe)日之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)余(yu)(yu),阴者(zhe)晴之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)余(yu)(yu),冬(dong)者(zhe)岁之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)余(yu)(yu)也。近世以来, 西(xi)学(xue)东(dong)(dong)(dong)渐之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)风日盛,范(fan)紫(zi)东(dong)(dong)(dong)深感科学(xue)文化素养(yang)对(dui)民(min)族振兴之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)重要性,吁呼“八股不(bu)废,则 中国不(bu)兴”。范(fan)紫(zi)东(dong)(dong)(dong)常向友人(ren)(ren)感叹:“读(du)书人(ren)(ren)不(bu)务实学(xue),即(ji)此(ci)一事(shi),且(qie)不(bu)如商(shang)人(ren)(ren),何以居 四民(min)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)首乎! ”

少年(nian)时(shi)代的范紫(zi)(zi)东(dong)跟(gen)随在礼泉、乾县开馆(guan)授业(ye)的父(fu)亲读书(shu)、学习.,耳濡目染之下也影响了他矢(shi)志教(jiao)育(yu)的职业(ye)选择。1902年(nian),陕(shan)西大旱,范紫(zi)(zi)东(dong)为生(sheng)计(ji)以年(nian)仅九串钱的低酬为人课(ke)子(zi),子(zi)承父(fu)业(ye)做(zuo)了教(jiao)书(shu)先生(sheng)。从此(ci),范紫(zi)(zi)东(dong)有钱了就去上学,没(mei)钱了就去教(jiao)书(shu)。 前(qian)后七年(nian),才(cai)于1908年(nian)以优异成(cheng)绩毕(bi)业(ye)于宏道学堂。毕(bi)业(ye)后,范紫(zi)(zi)东(dong)被(bei)西安府学聘请(qing)为 理化教(jiao)员,又应(ying)健(jian)本学堂王子(zi)端(duan)邀请(qing),兼任该校语文教(jiao)员,走上了一(yi)条(tiao)教(jiao)育(yu)救国之路。 1926年(nian)春,全城物资(zi)匮乏,范紫(zi)(zi)东(dong)为健(jian)本学堂师生(sheng)及家人不致(zhi)饿死(si),高筑债台(tai),学校也 被(bei)迫关张。偌大中国,竟不能有容范紫(zi)(zi)东(dong)一(yi)?长教(jiao)桌(zhuo)之地,他精(jing)神(shen)失(shi)常,几近(jin)丧命(ming).

范(fan)紫(zi)东一生迭经(jing)三世,朝代交替,国家动(dong)荡。他目睹列强入侵,国势日衰,为国家民族的前途夙夜忧叹。1910年,他加入同盟(meng)会(hui),同党吴希真在乾(qian)县五峰山竖(shu)起讨(tao)袁旗帜(zhi),范(fan)紫(zi)东为之奋笔疾书讨(tao)袁檄文。

范紫(zi)东(dong)执教并主持的健本学堂,既是学校也是同盟会陕西(xi)(xi)分(fen)部(bu)的秘密(mi)联络(luo)机构,为当(dang)(dang)时亲袁(yuan)一派把(ba)持的地方政府所怀疑。当(dang)(dang)时的陕西(xi)(xi)警(jing)察(cha)厅(ting)长送(song)两个孩子入健本学堂学习,名(ming)曰(yue)求学,实(shi)为侦探(tan),校外(wai)还安(an)插(cha)两名(ming)密(mi)探(tan)严(yan)加监视(shi)。范紫(zi)东(dong)对此(ci)有所察(cha)觉(jue),时时提(ti)防, 他(ta)发现厅(ting)长的儿子思想并不守(shou)旧,为可造之材,便(bian)竭力(li)争(zheng)取,二生得以被耳提(ti)面命、悉心指导(dao),因此(ci)大受感动。当(dang)(dang)时,三育学校校长及民(min)党(dang)19人同日被害(hai),而革(ge)命党(dang)人往来健本学堂,未遇祸害(hai),便(bian)是范紫(zi)东(dong)春风化雨的缘故。

1952年,范紫东以(yi)75岁(sui)高(gao)龄粉墨登场,出演《回荆州》里的诸(zhu)葛亮一角(jiao),博得(de)满堂喝(he)彩。他不(bu)顾年事已高(gao),为编纂《陵(ling)墓(mu)志》,实地(di)勘察古(gu)迹(ji),亲自步(bu)量灞桥与(yu)秦始(shi)皇(huang)陵(ling),不(bu)想受寒(han)感冒,引起肠胃病发作(zuo),自此抱病不(bu)起,经(jing)多方治疗无效(xiao),与(yu)世(shi)长(zhang)辞,享年76 岁(sui)。

(选自《传记文学》,有删改)

(1)下列对传记(ji)有关内容的(de)分析和概括,最恰当的(de)两项是(5分)

A. 文章(zhang)开篇交(jiao)代(dai)秦(qin)腔的(de)(de)特(te)点和艺(yi)术(shu)地位,为范紫东的(de)(de)身份设定了特(te)定的(de)(de)大背景,也肯定了他在这一领域(yu)突出的(de)(de)艺(yi)术(shu)成就。

B. 范紫东(dong)虽然因(yin)为生活(huo)在社(she)会底(di)层,形成了不(bu)良的生活(huo)习惯,经常(chang)晚睡晚起,打(da)牌取乐,但仍然不(bu)忘坚持创作,笔耕(geng)不(bu)辍。

C. 陕西警(jing)察(cha)厅长送二(er)子入健本学堂学习,本欲(yu)令其二(er)人(ren)实施监视,但二(er)子受范(fan)紫东人(ren)格魅力(li)的(de)(de)影响,违背了父亲的(de)(de)心愿(yuan)。

D. 75岁高龄出(chu)演《回(hui)荆州》里的诸葛亮一角仍然博得满(man)堂(tang)彩,可(ke)见范(fan)紫东戏剧功力之深(shen),更可(ke)见人们对(dui)范(fan)老的尊崇和爱戴。

E. 本文通过记述范紫东生(sheng)平的典(dian)型事例及其(qi)从(cong)艺(yi)的艰难历程,让我们了解到了他多方面的突(tu)出成(cheng)就及其(qi)独到的创作理论。.

(2)  请简(jian)要分(fen)析范紫东的形象特点。(6分(fen))

(3)  “多(duo)面(mian)剧宗范紫东”的“多(duo)面(mian)”成就主要体现在哪(na)些(xie)方面(mian)?请简要概括。(6分)

(4)  范紫东剧作(zuo)多反映现实,可谓“为人生而艺术(shu)”,这对你有什么启示?结合全文,联系实际,谈(tan)谈(tan)你的看(kan)法(fa)。(8分)

参考答案:

(1)【参考答案】(5分(fen)(fen))A(3分(fen)(fen))、D(2分(fen)(fen))、C(1分(fen)(fen))   【命题(ti)立意】本题(ti)主(zhu)要考查(cha)(cha)学(xue)生(sheng)(sheng)筛选有关信(xin)息和分(fen)(fen)析综合的(de)能(neng)力。   【解    析】B项(xiang)考查(cha)(cha)学(xue)习对文(wen)本细节的(de)正确理解,个人(ren)的(de)兴(xing)趣(qu)爱好(hao)并不一定是(shi)不良的(de)生(sheng)(sheng)活习惯;C项(xiang)考查(cha)(cha)对人(ren)物形象(xiang)的(de)把握(wo),从(cong)结果(guo)来看,厅长儿子确是(shi)受到范紫(zi)东影(ying)响而改变了初衷,所(suo)以(yi)可以(yi)给1分(fen)(fen),但是(shi)二人(ren)是(shi)在(zai)范紫(zi)东的(de)竭力争(zheng)取下而大(da)受感动(dong)的(de),不是(shi)最初就违背了父(fu)亲的(de)心愿(yuan);E项(xiang)考查(cha)(cha)学(xue)生(sheng)(sheng)对于文(wen)章主(zhu)题(ti)的(de)整体把握(wo),此文(wen)并未涉及传(chuan)主(zhu)的(de)创作理论,无中生(sheng)(sheng)有。

(2)【参考答案】(6分)聪慧多才、技艺…查看完整高中传记类阅读训练答案100则(本题在答案页第九页) …起人(ren)们积极上进的(de)思(si)想。(3分(fen))被称为“中(zhong)国20世纪的(de)良(liang)心(xin)”的(de)作家(jia)巴(ba)金亦是为人(ren)生(sheng)而艺术,他认为写作就是为了说心(xin)里话,发出(chu)内心(xin)的(de)呼喊,反映人(ren)生(sheng),关(guan)心(xin)百姓疾苦,其信(xin)条是“爱(ai)(ai)那(nei)需(xu)要(yao)爱(ai)(ai)的(de),恨那(nei)摧残爱(ai)(ai)的(de)”。(3分(fen))【命题立意】本题主要(yao)考查学生(sheng)对主要(yao)思(si)想的(de)理解、探究能力(li)。【解    析】解答此题,要(yao)紧紧围(wei)绕(rao)原(yuan)文标(biao)题和关(guan)键(jian)语句作答。观(guan)(guan)点(dian)明确(que)给2分(fen);论述合(he)理、理由(you)充分(fen),给6分(fen)。其中(zhong)观(guan)(guan)点(dian)明确(que),理由(you)只要(yao)答出(chu)2点(dian)即可得满(man)分(fen)。

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