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郭枫《严冬,荒野,松柏》高三散文阅读题及答案

[移动版] 作者:飘零书生604
郭枫《严冬,荒野,松柏》高三散文阅读题及答案

①在黄淮大平(ping)原(yuan)上,冬天,是风和(he)雪撒(sa)野的(de)(de)(de)世(shi)界。风,从(cong)塞外卷着严寒(han)而来,猛烈地袭(xi)击(ji)我们(men)荒凉(liang)的(de)(de)(de)小(xiao)村庄?除非(fei)在落雪的(de)(de)(de)时候,天地才(cai)会(hui)静寂下(xia)来,至于无(wu)风无(wu)雪而又有暄和(he)的(de)(de)(de)太阳(yang)温暖(nuan)着咱们(men)的(de)(de)(de)日子,这是不(bu)多(duo)见(jian)的(de)(de)(de)。

②北方冬天的风,是(shi)賊\,是(shi)无孔不(bu)(bu)入的恶賊\?可恶的风,对(dui)于(yu)贫苦人(ren)家(jia),从(cong)来不(bu)(bu)会停止无情的摧残。走在(zai)风中,单薄(bo)而破弊的冬衣,怎么裹紧也包不(bu)(bu)住么身(shen)的抖,凛烈的寒气,一直就吹透到(dao)骨(gu)子里(li)去(qu)!到(dao)了(le)夜(ye)晚,寒风摇撼着茅屋(wu),门(men)窗(chuang)吱咬作(zuo)响,屋(wu)子颤(zhan)抖着仿(fang)佛要(yao)被寒风席卷而去(qu)。在(zai)凄厉的夜(ye)风呼(hu)啸中,屋(wu)外,不(bu)(bu)时传来树枝折(zhe)断的声音,冬夜(ye),谁知道冇多么漫长?

③落雪(xue)(xue)了(le)。为什(shen)么(me)(me)有那(nei)么(me)(me)多人(ren)喜(xi)(xi)欢(huan)雪(xue)(xue)花的美丽(li)呢?真让(rang)我们傻里傻气的庄稼人(ren)无法明(ming)白。不错,庄稼人(ren)也(ye)喜(xi)(xi)欢(huan)冬(dong)天下几场(chang)大(da)雪(xue)(xue),那(nei)是为了(le)期待(dai),期待(dai)明(ming)春的走苗可以长得(de)茁壮,真正(zheng)在(zai)大(da)雪(xue)(xue)天,还是冷(leng)得(de)使人(ren)没处躲。尤其在(zai)化(hua)雪(xue)(xue)的天气,多少人(ren)都冻裂了(le)皮肤(fu),冻坏了(le)身子!谁还会赞(zan)颂雪(xue)(xue)花呢?在(zai)那(nei)种年头(tou),谁能拥冇因(yin)炉赏雪(xue)(xue)的雅趣?

④不用说(shuo),在风雪的(de)旷野里(li),所有的(de)树(shu)(shu)都失去了(le)颜(yan)色;只冇松(song)(song)柏(bo),才能挺立在严寒中(zhong)(zhong)擎起一(yi)树(shu)(shu)蓊(weng)郁的(de)墨绿。可是(shi),小时候(hou),只记得松(song)(song)柏(bo)总是(shi)种在一(yi)些(xie)大户祖茔的(de)墓地(di)上,每(mei)回(hui)经过(guo),就觉得雪地(di)里(li)的(de)黑松(song)(song)林,特别神秘,特别恐怖,黑黝(you)黝(you)里(li)面藏着什么,心里(li)认定那些(xie)松(song)(song)柏(bo)不是(shi)属于(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)们的(de)。读书(shu)之后(hou),书(shu)中(zhong)(zhong)有数不尽(jin)的(de)松(song)(song)柏(bo)赞歌;不管(guan)书(shu)上怎么说(shuo),我(wo)(wo)(wo)(wo)还是(shi)喜(xi)欢(huan)活在我(wo)(wo)(wo)(wo)们生活中(zhong)(zhong)的(de)那些(xie)树(shu)(shu)。我(wo)(wo)(wo)(wo)喜(xi)欢(huan)柳的(de)娇柔、榆(yu)的(de)粗犷、白杨(yang)的(de)潇洒。我(wo)(wo)(wo)(wo)喜(xi)欢(huan)槐、椿(chun)以及各种常(chang)见的(de)树(shu)(shu)未(wei)。我(wo)(wo)(wo)(wo)还是(shi)不喜(xi)欢(huan)松(song)(song)柏(bo),总觉得松(song)(song)柏(bo)不是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)们的(de)。直(zhi)到我(wo)(wo)(wo)(wo)走出了(le)家园(yuan),跋涉过(guo)千山(shan)万水,看遍了(le)人世的(de)冷暖沧桑,渐渐地(di),我(wo)(wo)(wo)(wo)才懂(dong)得,松(song)(song)柏(bo),是(shi)多么可傲(ao)的(de)树(shu)(shu)!

⑤松(song)柏(bo),挺立(li)在(zai)山峦的(de)(de)最高处,与(yu)(yu)白云絮语,与(yu)(yu)天(tian)风唱和,在(zai)苍茫的(de)(de)天(tian)地(di)之间,树(shu)立(li)出一(yi)种生命的(de)(de)风范。它站(zhan)在(zai)高处,超脱于红(hong)(hong)尘之外,让群树(shu)仰望(wang),仰望(wang)而无法企及。松(song)\'柏(bo),虽然(ran)享有无数(shu)的(de)(de)赞颂(song),却也承担(dan)着(zhe)千古的(de)(de)寂(ji)寞啊(a)!在(zai)红(hong)(hong)尘之中(zhong),那些(xie)不甘寂(ji)寞的(de)(de)人(ren),却想借(jie)着(zhe)松(song)柏(bo)的(de)(de)风采,让自(zi)己伟大起(qi)来(lai),崇高起(qi)来(lai),这是(shi)(shi)何等(deng)的(de)(de)自(zi)私与(yu)(yu)愚昧啊(a)!因此,一(yi)想到老家的(de)(de)原野上(shang)的(de)(de)那些(xie)松(song)柏(bo).,被种在(zai)坟地(di)里,我就为它们感到屈辱与(yu)(yu)难(nan)堪。可(ke)是(shi)(shi),我也更懂(dong)得:为何在(zai)大风雪的(de)(de)旷(kuang)野中(zhong)?松(song)柏(bo)要傲(ao)然(ran)挺立(li),擎(qing)着(zhe)一(yi)树(shu)墨绿抗(kang)拒严冬的(de)(de)淫威了。是(shi)(shi)的(de)(de),冬天(tian)的(de)(de)淫威,可(ke)以让柔弱的(de)(de)暂(zan)时(shi)低头,却永远征服不了顽强的(de)(de)生命。

⑥想念(nian)北方,想念(nian)老家(jia)的(de)(de)那些树木,当(dang)然,我(wo)更想念(nian)老家(jia)的(de)(de)人,想起那劳苦而(er)沉默(mo)的(de)(de)人们,许多熟悉的(de)(de)面孔,就浮现在我(wo)眼前!那与我(wo)血肉(rou)相连的(de)(de)亲人,您们可好?三十多年的(de)(de)岁(sui)月,三十多年的(de)(de)动乱(luan),可曾(ceng)把你们摧折?知道吗?今(jin)天,对你们,我(wo)是如何地想念(nian)!

⑦想(xiang)(xiang)念(nian)北方,想(xiang)(xiang)念(nian)老家(jia)的(de)(de)(de)树未,想(xiang)(xiang)念(nian)老家(jia)的(de)(de)(de)人。老家(jia)的(de)(de)(de)人是(shi)(shi)憨(han)厚(hou)(hou)的(de)(de)(de),可(ke)是(shi)(shi)不(bu)要(yao)以为憨(han)厚(hou)(hou)得什么(me)都不(bu)懂了!那面孔,在(zai)笨拙(zhuo)憨(han)厚(hou)(hou)中,也(ye)含蕴(yun)着细腻的(de)(de)(de)情韵(yun)。那心(xin)灵,在(zai)敦厚(hou)(hou)和善中,自有一份刚烈在(zai)!凡是(shi)(shi)以暴力加给我们的(de)(de)(de),我们会坚强(qiang)地(di)反击(ji)出去,这是(shi)(shi)永不(bu)屈服的(de)(de)(de)族类。

⑧想念(nian)北(bei)方,想念(nian)老家的(de)树木,想念(nian)老家的(de)人。

⑨要是(shi)没(mei)有那(nei)茁壮的树木(mu),那(nei)莽莽荡荡的大平原,该会多么寂寞!

⑩要是没(mei)有(you)那(nei)劳苦而沉(chen)默的(de)人呢?没(mei)有(you)那(nei)广大(da)的(de)善良的(de)人群,谁来撑起中国的(de)天空!

一九八(ba)三(san)年三(san)月之(zhi)日(ri)在台(tai)北木栅(zha)

(节选(xuan)自《老家的树――怀乡散记之一》)

27.文章1-3段写(xie)了什(shen)么内容(rong)?在文章结(jie)构上有什(shen)么作(zuo)用?    (6分(fen))

28.作者笔下的松(song)柏有什(shen)么特点?第④段(duan)反复说“松(song)桕不是屈于我(wo)们的”、“我(wo)还是不喜欢“ 松(song)柏”,有什(shen)么作用? (6分)

29.笫6-8段主要运用了什么修辞手法?诸结合文章内容简要析表达效果

30.文(wen)章到第(di)⑧段,似乎就可以收(shou)束全篇,作(zuo)者又写(xie)下了第(di)9,10两段,这(zhei)是否(fou)多余(yu)?请谈(tan)你(ni)的看法。(5分).

参考答案:

70. (6分)内(nei)容(rong):黄淮(huai)平原冬天的风雪和严(yan)寒。(2分)

作用:照应文章标题(ti),(1分)并(bing)引出冬天风(feng)雪中(zhong)的松柏,(1分)渲染环境的恶劣,为突出松柏在(zai)风(feng)雪中(zhong)傲(ao)然挺立的形象(xiang)做铺(pu)垫。(2分)

71. (6分)特点:满树蓊郁,傲然挺立,生…点此查看完整高中散文阅读训练参考答案(本文答案在第2页) …达(da)对老家的(de)(de)人(ren)的(de)(de)想念之情(qing),歌颂(song)老家的(de)(de)人(ren)的(de)(de)敦厚善良的(de)(de)品格和永(yong)不(bu)屈服的(de)(de)精神。(2分)

73. (5分(fen))不多余。这两段由(you)树及(ji)人(ren),由(you)树对于原野的(de)意义推及(ji)沉(chen)默善(shan)良(liang)的(de)劳苦大众(zhong)对于中国的(de)意义,(2分(fen))热情(qing)讴歌劳苦大众(zhong)是(shi)撑起祖(zu)国天空(kong)的(de)脊梁,(2分(fen))卒章(zhang)显志(zhi),升华了主(zhu)题。(1分(fen))主(zhu)观性试题,意思(si)对即可给分(fen)。

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