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周晓枫《鸟群》高三散文阅读题及答案

[移动版] 作者:飘零书生604
周晓枫《鸟群》高三散文阅读题及答案

①只要有(you)土地(di),就会有(you)千姿百(bai)态的(de)(de)生(sheng)命,土地(di)是(shi)(shi)(shi)最伟(wei)大的(de)(de)魔术(shu)师(shi)。让人不能忽略的(de)(de)是(shi)(shi)(shi),正是(shi)(shi)(shi)鸟(niao)(niao)类(lei)(lei)带来植物的(de)(de)种粒,展开(kai)最初蚱繁荣。鸟(niao)(niao)是(shi)(shi)(shi)灵异之物,有(you)别于(yu)其他(ta),鸟(niao)(niao)持(chi)有(you)某种神(shen)(shen)秘的(de)(de)身(shen)份:它创(chuang)造,它飞翔,它用歌唱的(de)(de)方式说话,它是(shi)(shi)(shi)唯(wei)一能摹(mo)仿人类(lei)(lei)语言的(de)(de)生(sheng)灵,如果愿意,它的(de)(de)旅(lv)迹可以横(heng)贯(guan)地(di)球的(de)(de)两极一鸟(niao)(niao)是(shi)(shi)(shi)神(shen)(shen)的(de)(de)拟态。人们想象(xiang)中的(de)(de)天使,就是(shi)(shi)(shi)根(gen)据人与鸟(niao)(niao)的(de)(de)结合(he)形象(xiang)设计(ji)而(er)出。

②鸟是天堂(tang)撒下(xia)的(de)(de)(de)(de)花籽。流浪的(de)(de)(de)(de)鸟,会让(rang)任何一棵树享有新娘的(de)(de)(de)(de)光荣。微风(feng)过(guo)处(chu),它们隐身(shen)在(zai)^艮低(di)的(de)(de)(de)(de)草间(jian);瞬间(jian)穿越乱(luan)密的(de)(de)(de)(de)枝条,确定通畅的(de)(de)(de)(de)航道(dao),并且不影(ying)响飞行的(de)(de)(de)(de)速度(du);树叶(ye)茂盛,在(zai)这绿色的(de)(de)(de)(de)宫殿中,精(jing)灵们在(zai)错杂妁阶梯间(jian)弹跳,孩子(zi)一样的(de)(de)(de)(de)天真(zhen);夏日的(de)(de)(de)(de)正午,鸟儿(er)疾速飞过(guo),投射(she)下(xia)来一小(xiao)片(pian)清凉的(de)(de)(de)(de)暗(an)影(ying),这些细碎的(de)(de)(de)(de)斑点在(zai)大地上跳动——我听得见那好(hao)听的(de)(de)(de)(de)声(sheng)音。

③动(dong)物(wu)的(de)行动(dong)大约有(you)爬、走、游、飞几种方式。爬有(you)失身份,上帝曾以此作(zuo)为(wei)对蛇(she)的(de)长(zhang)期刑(xing)罚。平凡的(de)走,反映出世间的(de)庸常倾向和(he)从众心理。游太多受到(dao)外(wai)界环境的(de)制约,看(kan)着鱼(yu)单(dan)调的(de)生活(huo)不觉(jue)得有(you)什(shen)么(me)长(zhang)久(jiu)的(de)乐趣,进而看(kan)出鱼(yu)鳃的(de)鼓(gu)合似也在模仿扇翅的(de)动(dong)作(zuo)。只(zhi)有(you)飞最自由。

④据说,两亿(yi)年(nian)前,昆虫是地球(qiu)上(shang)唯(wei)一(yi)会(hui)飞的(de)(de)动(dong)物。这非凡的(de)(de)本领后来被鸟所超(chao)越。鸟类(lei)的(de)(de)技(ji)术显然更(geng)娴熟,方(fang)(fang)式也更(geng)为(wei)崇高(gao),相(xiang)比之下(xia),除了蜻蜓和蝴蝶等有(you)限(xian)的(de)(de)几(ji)种,其他虫类(lei)所谓的(de)(de)飞,更(geng)像是奇异的(de)(de)跳高(gao)或跳远(yuan)方(fang)(fang)式。因为(wei)飞,鸟的(de)(de)视角(jiao)比别的(de)(de)动(dong)物都要高(gao)远(yuan)。并且,鸟中最普通的(de)(de)野鸭都既会(hui)飞,又会(hui)走,还可以游(you)——它们才(cai)称得上(shang)见(jian)过(guo)大世面。.

⑤我(wo)小时(shi)幻想的超凡技能(neng)唯(wei)有(you)飞(fei),甚至(zhi)有(you)一段时(shi)间,每(mei)个(ge)夜晚我(wo)都在黑暗中宜宾一诊(zhen)语(yu)文试(shi)题第6页共8页

餘(yu)儉练(lian)习(xi),幼(you)稚而徒劳(lao)地挥动双(shuang)臂,以(yi)为(wei)经过不(bu)懈的(de)(de)努力,小(xiao)小(xiao)的(de)(de)胳膊也(ye)可以(yi)终有一日飞动起来。我还不(bu)明白(bai)有些愿(yuan)望终生(sheng)无(wu)效,有些幻想存在的(de)(de)目的(de)(de),只(zhi)是为(wei)了映照(zhao)出现(xian)实(shi)生(sheng)活的(de)(de)窘态(tai)。直至成年(nian)以(yi)后(hou)的(de)(de)睡眠中(zhong),我依然会梦到自己悬(xuan)浮于(yu)空中(zhong),算(suan)是对早年(nian)寂寞理(li)想的(de)(de)呼应。

⑥鸟在头顶,注(zhu)定要(yao)我仰(yang)视。

⑦我对鸟抱有(you)永久的惊奇(qi),它们令我感慨于造物(wu)的精巧安排(pai)。

⑧咏(yong)木鸟每天在(zai)坚硬的(de)树干上敲呀敲的(de),却不(bu)会(hui)得脑(nao)震荡;仙鹤穿着细黑的(de)高(gao)筒靴子,不(bu)怕(pa)站在(zai)寒冷的(de)雪地上;鹈鹕松驰的(de)下(xia)嘴唇,松鸦严谨的(de)八字(zi)胡(hu);黑鹭的(de)蝙(bian)蝠侠斗篷,企(qi)鹅的(de)黑白晚(wan)礼服……

⑨它们的声音怎(zen)样打动(dong)我(wo)(wo)的心肠(chang),花腔(qiang)的情歌,押韵的诗诵,战(zhan)斗时的号角(jiao),将死(si)前的叹息……在我(wo)(wo)看来,甚至(zhi)靓女故作港台腔(qiang)“哇(wa)”的惊叹之声,也不(bu)若(ruo)乌鸦来得爽直。

⑩除了风格週异(yi)的鸣啭方式,它们还有各自独特(te)的飞翔节奏,或高或低,或收或展:海鸥(ou)的圓舞,佛法僧的弧步,雨燕(yan)的华尔兹,大(da)雁的集体(ti)(ti)舞……鸟优(you)美地(di)起伏身体(ti)(ti),天空中充满(man)生动的舞蹈。

?鸟有留(liu)鸟和候鸟之分(fen)。我们的身(shen)边(bian),有些是(shi)此(ci)地的永(yong)久居民,有些X是(shi)匆(cong)匆(cong)过客。

?候鸟(niao)整(zheng)(zheng)整(zheng)(zheng)歌唱(chang)了春(chun)夏两个季(ji)节,现在(zai)它们就要(yao)赶(gan)上秋(qiu)天的末班车走了。这(zhei)些(xie)阳光(guang)与花(hua)朵(duo)的忠(zhong)实信徒(tu),这(zhei)些(xie)充(chong)(chong)满无限(xian)诗情(qing)的浪漫主义(yi)者,这(zhei)些(xie)不(bu)畏艰险的伟大(da)旅(lv)行家(jia),一(yi)年一(yi)度,就要(yao)踏上遥(yao)遥(yao)的征程。作家(jia)这(zhei)样(yang)羡慕着鸟(niao)的迁(qian)徙习性:“野(ye)鹅比(bi)起我们更加(jia)国际化,它们在(zai)加(jia)拿(na)大(da)用早饭(fan)(fan),在(zai)俄(e)亥俄(e)州吃中(zhong)饭(fan)(fan),夜间到南(nan)方的河(he)湾(wan)上去(qu)修饰(shi)自己的羽(yu)毛。”候鸟(niao)的一(yi)生中(zhong)充(chong)(chong)满对未知(zhi)远方的好奇(qi),和不(bu)断(duan)更改(gai)生活的勇气。

?候鸟有着准(zhun)确的(de)(de)(de)潮汐规(gui)律,偏心(xin)的(de)(de)(de)神把(ba)时(shi)序的(de)(de)(de)秘密偷偷泄露给它(ta)们。冬天(tian)里的(de)(de)(de)人们,不要(yao)丧失对(dui)温暖的(de)(de)(de)信仰,抬头凝望寂旷的(de)(de)(de)天(tian)空吧:候鸟终将(jiang)飞来,这些忠(zhong)诚的(de)(de)(de)纤夫,将(jiang)再一次把(ba)巨大的(de)(de)(de)春天(tian)拉回。

14当秋天(tian)的(de)(de)潮水退(tui)去,就像沙滩上留(liu)下(xia)了贝壳,留(liu)鸟驻守(shou)在(zai)它正在(zai)降温的(de)(de)祖国。天(tian)灰暗下(xia)来,就要(yao)下(xia)雪了,那些冬天(tian)的(de)(de)传单正在(zai)抓紧印(yin)制。.

15雪是大自然进行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一项残酷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)游戏(xi),它以(yi)优美的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方式藏起(qi)(qi)了鸟(niao)儿们(men)基(ji)本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)口粮,如(ru)同藏起(qi)(qi)一件随(sui)意(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)玩(wan)具——然而,找寻失败的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鸟(niao)儿将输(shu)掉性(xing)命(ming)。辽(liao)阔的(de)(de)(de)(de)(de)(de)雪野标明了小动物们(men)广泛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)受灾面积,饥寒交(jiao)迫(po)中,弱小的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生命(ming)能贮有多少抗争的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能量?对于拒绝移(yi)民的(de)(de)(de)(de)(de)(de)留鸟(niao),生活提出了艰难得近于苛刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu),它们(men)在近于赤贫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)土(tu)地上,寻找着极为有限的(de)(de)(de)(de)(de)(de)供绐——我看到枯(ku)干尖硬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)槐荚,滑(hua)过喜鹊焦急(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)喉(hou)咙。

?不仅只(zhi)在(zai)春日欢(huan)宴,鸟儿才会放声歌(ge)唱,冬天的(de)寂静中,我们(men)也可以听到鸟鸣,好像是(shi)它们(men)在(zai)贫苦中的(de)宣(xuan)言——我明白一个人藏在(zai)诺言里的(de)力量是(shi)如(ru)何(he)被(bei)坚持(chi)着。

15.    结(jie)合(he)文意谈(tan)(tan)谈(tan)(tan)对(dui)“鸟(niao)在(zai)头(tou)顶(ding),注(zhu)定(ding)要我仰视”这(zhei)句(ju)话的理解。(6分(fen)).

16.    请从修辞的角度赏析_两段文字(zi)的语(yu)言特点(dian)。(6分)

17.体会并简要概括,作者写“鸟”的字里行(xing)间蕴含了怎样(yang)的感(gan)情?   (6分)

18. ;   以下关于课文(wen)的理解,正确(que)的两项是(4分(fen))

A. 文章开头说“土地是最(zui)伟(wei)大的魔术师”,用意在于引出对“鸟(niao)”礼赞(zan)。

B. “鸟是天堂(tang)撒下的花籽(zi)”这句话进(jin)一步突出了(le)“天堂(tang)”的神(shen)奇(qi)和(he)伟大。

C. 文章第③段含蓄地(di)批评(ping)爬的、走的、游的动(dong)物(wu),乏趣、从俗(su)、失身份(fen)。

D. 相对于(yu)对“留(liu)鸟”的心疼,作者认为“候鸟”只(zhi)是爱(ai)折腾的匆(cong)(cong)匆(cong)(cong)过(guo)客。

E. 如果(guo)说春(chun)日的鸟鸣(ming)是(shi)欢唱,那(nei)么(me)冬天的鸟叫(jiao)则(ze)是(shi)一种执(zhi)着坚守的宣言。

15.(6分)其(qi)一(yi)是说,鸟(niao)飞得比我高,我只有(you)仰望才能看(kan)到它。

其二,鸟的身上有很多比人“高”且让我…点此查看完整高中散文阅读训练参考答案(本文答案在第5页) …用)的手法,用饱含深情的笔生动形象地描绘了候鸟的迁徙,表现了候鸟的不畏艰难、忠诚勇敢,表达了作者对候鸟的赞美与热爱。(比喻拟(ni)人各1分,目的2分,效果2分)

意思符合即可。

17.(6分)作者写鸟的飞翔(xiang)、歌唱,带给世界的生机、遐想等,文字(zi)中饱含了作者对自(zi)然的热爱(ai)和思考,对生命的尊重(zhong)与关怀。

略做(zuo)写(xie)的概括2分(fen)(fen),1种情(qing)感(gan)正确2分(fen)(fen),2种以上(shang)情(qing)感(gan)正确4分(fen)(fen)。共6分(fen)(fen)。

18. (4分)AE

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