爱上海

华语网_语文知识_初中语文_小学语文_教案试题_中考高考作文

爱上海 > 高中语文阅读训练 > 现代文阅读 > 高三语文阅读试题

《“失败英雄”梁从诫》高三传记阅读题及答案

[移动版] 作者:飘零书生604
《“失败英雄”梁从诫》高三传记阅读题及答案

梁从诫先生(sheng)领(ling)导(dao)创(chuang)建了国内首(shou)个民间环(huan)保组织“自然之(zhi)友”,自1993年成(cheng)立以(yi)来,“自然之(zhi)友”开(kai)展了许(xu)许(xu)多(duo)多(duo)环(huan)保方面的(de)重(zhong)大活动。我(wo)曾亲(qin)耳听过梁先生(sheng)的(de)这句(ju)自嘲(chao):我(wo)们(men)一(yi)家三代都(dou)是(shi)(shi)失败(bai)的(de)英雄,可以(yi)说是(shi)(shi)屡战屡败(bai)但也都(dou)是(shi)(shi)屡败(bai)屡战。当时,梁先生(sheng)说,如果说我(wo)从祖父(fu)和父(fu)母身上继(ji)承了点什么(me)的(de)话(hua),那就是(shi)(shi)信念:一(yi)个人要有社会责任感。

我(wo)(wo)(wo)曾(ceng)拉(la)梁先(xian)生(sheng)和我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)去我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)环(huan)保(bao)启蒙地(di)(di)江苏省睢宁(ning)县大(da)余小(xiao)学(xue)(xue),这(zhei)是从上(shang)世(shi)纪80年代起(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)就(jiu)在(zai)(zai)(zai)学(xue)(xue)校开(kai)(kai)(kai)展(zhan)爱(ai)鸟(niao)活(huo)动(dong)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)所(suo)农村(cun)(cun)小(xiao)学(xue)(xue)。那所(suo)学(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)学(xue)(xue)生(sheng)和老师用绘画、唱歌、跳(tiao)(tiao)(tiao)舞等形式,在(zai)(zai)(zai)田间河(he)边开(kai)(kai)(kai)展(zhan)课(ke)外活(huo)动(dong),表达(da)人(ren)类对(dui)(dui)小(xiao)鸟(niao)的(de)(de)(de)(de)热爱(ai)。那次,年近70岁的(de)(de)(de)(de)梁先(xian)生(sheng)在(zai)(zai)(zai)小(xiao)学(xue)(xue)参加农村(cun)(cun)孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)爱(ai)鸟(niao)活(huo)动(dong),那活(huo)泼劲儿和孩(hai)子(zi)(zi)们(men)不(bu)(bu)(bu)(bu)分高(gao)低,至今我(wo)(wo)(wo)脑子(zi)(zi)里还(hai)有(you)着返璞归真的(de)(de)(de)(de)梁先(xian)生(sheng)如(ru)同(tong)孩(hai)子(zi)(zi)般在(zai)(zai)(zai)农村(cun)(cun)小(xiao)学(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)操(cao)场上(shang)和孩(hai)子(zi)(zi)们(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)跑跑跳(tiao)(tiao)(tiao)跳(tiao)(tiao)(tiao)的(de)(de)(de)(de)情形。作(zuo)为国(guo)家环(huan)保(bao)局的(de)(de)(de)(de)“环(huan)境(jing)使者”,我(wo)(wo)(wo)和梁先(xian)生(sheng)曾(ceng)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)去过(guo)三(san)峡。我(wo)(wo)(wo)们(men)站在(zai)(zai)(zai)黄(huang)(huang)柏河(he)边,这(zhei)是当地(di)(di)人(ren)认为治理得不(bu)(bu)(bu)(bu)错(cuo)的(de)(de)(de)(de)河(he),所(suo)以请(qing)我(wo)(wo)(wo)们(men)这(zhei)些环(huan)保(bao)使者来看。对(dui)(dui)那治理过(guo)的(de)(de)(de)(de)河(he)水(shui)(shui)还(hai)有(you)质疑的(de)(de)(de)(de)作(zuo)家徐刚蹲在(zai)(zai)(zai)江边捞起(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)把水(shui)(shui)草,眉(mei)头皱起(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)来,鼻(bi)子(zi)(zi)和嘴也都挤(ji)在(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)。梁先(xian)生(sheng)也不(bu)(bu)(bu)(bu)客气地(di)(di)对(dui)(dui)陪(pei)着我(wo)(wo)(wo)们(men)的(de)(de)(de)(de)环(huan)保(bao)局干(gan)部(bu)表达(da)了态度:人(ren)的(de)(de)(de)(de)认识(shi)当然(ran)是要有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)个过(guo)程的(de)(de)(de)(de)。20年前(qian),在(zai)(zai)(zai)黄(huang)(huang)柏河(he)还(hai)能见(jian)底的(de)(de)(de)(de)那个年代,要人(ren)们(men)认识(shi)到水(shui)(shui)库将(jiang)对(dui)(dui)邻近水(shui)(shui)域带来多么严(yan)重(zhong)的(de)(de)(de)(de)负面(mian)影(ying)响(xiang)也许不(bu)(bu)(bu)(bu)够现(xian)实。然(ran)而到了上(shang)世(shi)纪80年代末,在(zai)(zai)(zai)黄(huang)(huang)柏河(he)已经开(kai)(kai)(kai)始由绿(lv)变黑(hei)的(de)(de)(de)(de)时(shi)候,在(zai)(zai)(zai)论(lun)证中(zhong)(zhong)(zhong)还(hai)把“对(dui)(dui)水(shui)(shui)污(wu)染的(de)(de)(de)(de)影(ying)响(xiang)”列为“影(ying)响(xiang)较小(xiao),采取有(you)效(xiao)措(cuo)施后可(ke)减小(xiao)危害”的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)类,甚(shen)至时(shi)至今日,还(hai)在(zai)(zai)(zai)说(shuo)(shuo)三(san)峡水(shui)(shui)库污(wu)染“问题不(bu)(bu)(bu)(bu)大(da)”,就(jiu)很难说(shuo)(shuo)是实事求(qiu)是的(de)(de)(de)(de)了。那次三(san)峡归来,在(zai)(zai)(zai)国(guo)家环(huan)保(bao)总(zong)局召开(kai)(kai)(kai)的(de)(de)(de)(de)环(huan)保(bao)使者年会(hui)上(shang),粱先(xian)生(sheng)送给我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)本杂志,上(shang)面(mian)有(you)他写(xie)的(de)(de)(de)(de)文(wen)章(zhang),表述对(dui)(dui)长(zhang)江污(wu)染应如(ru)何应对(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)见(jian)解。那篇文(wen)章(zhang)中(zhong)(zhong)(zhong)梁先(xian)生(sheng)写(xie)道:“江水(shui)(shui)轻拍船舷,船在(zai)(zai)(zai)微微晃动(dong)。舟上(shang)有(you)人(ren)难眠。遥(yao)想当年,李(li)白遇赦,从奉(feng)节东下,一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)路神采飞扬,留(liu)下‘两岸猿(yuan)声啼不(bu)(bu)(bu)(bu)住,轻舟已过(guo)万重(zhong)山(shan)’的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)朽诗(shi)句。寥寥数(shu)字,向(xiang)我(wo)(wo)(wo)们(men)透露了一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)千多年前(qian)三(san)峡森(sen)林茂密、野生(sheng)动(dong)物出(chu)没的(de)(de)(de)(de)自然(ran)环(huan)境(jing)和生(sheng)态状况(kuang)。令(ling)人(ren)面(mian)对(dui)(dui)两岸濯(zhuo)濯(zhuo)童山(shan),峡中(zhong)(zhong)(zhong)滔滔黄(huang)(huang)水(shui)(shui),李(li)白诗(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)景色已无法(fa)想象(xiang);森(sen)林与猴子(zi)(zi)什(shen)么年代起(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)从这(zhei)里消失也不(bu)(bu)(bu)(bu)可(ke)考。若诗(shi)仙再世(shi),与我(wo)(wo)(wo)辈同(tong)行,又会(hui)写(xie)下怎样的(de)(de)(de)(de)诗(shi)句留(liu)给后人(ren)?历史的(de)(de)(de)(de)冷眼将(jiang)始终注(zhu)视(shi)着三(san)峡,注(zhu)视(shi)着长(zhang)江,注(zhu)视(shi)着我(wo)(wo)(wo)们(men)!”

我和(he)梁先(xian)(xian)生(sheng)曾一起(qi)参加一个(ge)美国高层(ceng)代表团到(dao)华访问的(de)(de)(de)活动(dong)(dong)。梁先(xian)(xian)生(sheng)向美国官员讲起(qi)他(ta)和(he)克(ke)(ke)林顿的(de)(de)(de)见面,讲起(qi)他(ta)当时(shi)将一张滇(dian)金(jin)丝(si)猴(hou)母子(zi)的(de)(de)(de)照片作为礼物送(song)给克(ke)(ke)林顿。克(ke)(ke)林顿饶有(you)兴致地问:“这(zhei)种金(jin)丝(si)猴(hou)的(de)(de)(de)数量还有(you)多少(shao)?”“不(bu)足1200只,而且据(ju)我所(suo)知,这(zhei)是灵长(zhang)类(lei)中除了(le)人(ren)类(lei)之(zhi)外唯一的(de)(de)(de)红唇动(dong)(dong)物。”“哦(e),那是我的(de)(de)(de)表亲!”当时(shi),在座的(de)(de)(de)人(ren)都笑(xiao)了(le)。今天想(xiang)起(qi)梁先(xian)(xian)生(sheng)当时(shi)的(de)(de)(de)介绍(shao),想(xiang)起(qi)他(ta)说的(de)(de)(de)“不(bu)足1200只”,好像刚明(ming)白(bai)梁先(xian)(xian)生(sheng)当时(shi)的(de)(de)(de)用(yong)心——我们都是濒(bin)危动(dong)(dong)物,金(jin)丝(si)猴(hou)和(he)保(bao)护金(jin)丝(si)猴(hou)的(de)(de)(de)人(ren)。

我刚刚出版的新书《追寻“野人”的足迹——中国环保领跑人》中,第一位“野人”就是梁先生。在我写梁先生的文章里有这样一段:这些年来,梁先生的演讲,直接、间接的(de)(de)(de)(de)听(ting)众不(bu)(bu)(bu)知有(you)(you)没有(you)(you)人统计过;坐(zuo)在台(tai)下、课堂上听(ting)梁先(xian)(xian)生(sheng)讲课,最多(duo)一次有(you)(you)多(duo)少(shao)(shao)人,我(wo)也(ye)不(bu)(bu)(bu)知道(dao),可最少(shao)(shao)的(de)(de)(de)(de)一次有(you)(you)多(duo)少(shao)(shao),梁先(xian)(xian)生(sheng)亲口告(gao)诉过我(wo)5个,那是在国家某(mou)机关(guan)。我(wo)问(wen)梁先(xian)(xian)生(sheng),那你讲了(le)吗?他告(gao)诉我(wo),当然不(bu)(bu)(bu)能(neng)放弃,我(wo)还像是下面坐(zuo)着成千(qian)上万的(de)(de)(de)(de)听(ting)众那样(yang)给(ji)那5个人讲了(le)中(zhong)国民间组织的(de)(de)(de)(de)环(huan)保历(li)程。梁先(xian)(xian)生(sheng)告(gao)诉他们(men)(men):环(huan)境保护(hu)不(bu)(bu)(bu)仅仅是政府的(de)(de)(de)(de)事情(qing),也(ye)不(bu)(bu)(bu)仅仅是专(zhuan)家的(de)(de)(de)(de)事情(qing),如果我(wo)们(men)(men)作(zuo)为普通的(de)(de)(de)(de)公民,不(bu)(bu)(bu)参与(yu)、不(bu)(bu)(bu)支(zhi)持、不(bu)(bu)(bu)关(guan)注环(huan)境保护(hu),仅靠政府和专(zhuan)家,任何(he)国家都不(bu)(bu)(bu)可能(neng)把环(huan)境治理好(hao)的(de)(de)(de)(de)。

梁先生曾作过这样一个比喻,他说(shuo):或许,当(dang)今的人类就像(xiang)坐在“泰坦(tan)尼克号”上,你有(you)(you)一(yi)等舱的乐趣,我有(you)(you)二等舱的活法,突然有(you)(you)一(yi)天撞(zhuang)上冰山(shan),停(ting)也(ye)停(ting)不(bu)下来(lai),拐也(ye)拐不(bu)了弯,大家只能同归(gui)于尽。

梁(liang)(liang)先(xian)生没有看到这本(ben)书的(de)(de)出(chu)版,在(zai)这本(ben)书写梁(liang)(liang)先(xian)生的(de)(de)章节中(zhong),最后一句话是:“我(wo)没有问过梁(liang)(liang)先(xian)生,但我(wo)想(xiang)我(wo)的(de)(de)这个假设:为‘表亲’奔走,是这辈子(zi)要(yao)一直奔下去了,是不(bu)是就(jiu)是出(chu)于从父辈那里(li)得到的(de)(de)信念(nian),—个人要(yao)有社(she)会责任感?”梁(liang)(liang)先(xian)生您不(bu)会反对吧?

(有删节)

【注】梁从诫的祖父(fu)是近(jin)代著(zhu)名政治活动家(jia)、思想(xiang)家(jia)梁启超,父(fu)亲(qin)是著(zhu)名建(jian)筑学家(jia)梁思成,母亲(qin)是著(zhu)名建(jian)筑学家(jia)林徽因。

(1)下列对(dui)传记有关内容的(de)分析和概括,最恰(qia)当的(de)两项是(5分)

A.站在黄(huang)柏河(he)边,梁从诫毫不客气地表达了对三峡(xia)工程的否(fou)定,他认(ren)为说三峡(xia)水库污(wu)染“问题(ti)不大”并不是一种实事(shi)求是的态度(du)。

B.梁从诫将滇(dian)(dian)金丝(si)猴(hou)母子的(de)照片(pian)作为(wei)礼物送(song)给克林(lin)顿,他当时的(de)用意是:如果人类不重视环境(jing)保护,我们和滇(dian)(dian)金丝(si)猴(hou)都将是濒危(wei)动物。

C.黄柏(bo)河并(bing)没有(you)治理好,但(dan)当地(di)环保官员(yuan)却认为治理得不(bu)错;梁从诫在国家(jia)某机关做讲(jiang)座,却只有(you)五位听(ting)众:这都表明政府对环保工作不(bu)够重视。

D.梁从诫说当今人类就像坐在“泰坦尼克号”上,如果有一天撞上冰山,大家只能同归于尽。这个比喻告诉我们要保护(hu)共同的家园,否则人类将(jiang)毁灭。

E.本文通过(guo)对“失(shi)败英雄”梁从(cong)诫(jie)相关事迹(ji)的叙述,表(biao)现了(le)一位有(you)社会责任(ren)感的环保(bao)斗(dou)士(shi)为(wei)保(bao)护环境不计得失(shi)、鞠躬尽瘁的高尚情(qing)怀和伟大精神。

(2)作为环(huan)保领跑人,梁从诫做了哪(na)些具体(ti)事情?请(qing)简要(yao)概括。(6分)

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

(3)文(wen)中引用(yong)梁从诫(jie)遥想李白当年(nian)沿(yan)江(jiang)而下(xia)的景象(xiang),有什么作(zuo)用(yong)?(6分)

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

(4)对于“失败(bai)英雄”梁从诫,你是怎么认识的?请结合全文和现实,谈谈你的理解。(8分)

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

(1)E 3分,D 2分。(B 1分)…查看完整高中传记类阅读训练答案100则(本题在答案页第十页) …(4)梁先(xian)生(sheng)屡(lv)战(zhan)屡(lv)败,从(cong)不(bu)气(qi)馁(nei),是一个有坚定(ding)信念的(de)人。①他(ta)继承了(le)祖父(fu)(fu)、父(fu)(fu)母永不(bu)服输(shu)的(de)精(jing)(jing)神和对社会(hui)负责的(de)信念,这让他(ta)不(bu)记得失,为(wei)(wei)环保(bao)献出(chu)全(quan)部精(jing)(jing)力(li)。②梁先(xian)生(sheng)毕生(sheng)为(wei)(wei)保(bao)护环境而努力(li),虽然(ran)很多时(shi)候因为(wei)(wei)种(zhong)种(zhong)原因也会(hui)遭遇很多挫折(zhe),但他(ta)从(cong)不(bu)气(qi)馁(nei),而是继续(xu)为(wei)(wei)环保(bao)事业而奋斗,他(ta)是一个英(ying)雄(xiong)。③我们也要(yao)有社会(hui)责任感,也要(yao)愈(yu)挫愈(yu)奋,努力(li)为(wei)(wei)社会(hui)献出(chu)一份(fen)力(li)量(liang)。

�Ϻ�gm����Դ,�Ϻ�gmƷ��,�Ϻ�gm��̳���Ϻ�,�Ϻ�Ʒ��,�Ϻ�419��̳�Ϻ���ǧ�����Ϻ�,�Ϻ���ǧ��Ʒ��,�Ϻ���ǧ��ȫ���ս��߶�ģ��ԤԼ,�߶�˽�������,�߶�˽���������