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季羡林《回忆雨僧先生》高三散文阅读题及答案

[移动版] 作者:飘零书生604
季羡林《回忆雨僧先生》高三散文阅读题及答案

①雨僧先生离开我们已经(jing)十多年了。作为他(ta)(ta)的受业弟(di)子,我同其他(ta)(ta)弟(di)子一样,始终在忆(yi)念(nian)着(zhe)他(ta)(ta)。

②雨僧先生是一个奇特的人,身上也有不少的矛盾。他古貌古心,同其他教授不一样,所以奇特。他言行一致,表里如一,同其他教授不一样,所以奇特。别人写白话,写新诗;他偏写古文,写旧诗,所以奇特。他反对白话文,但又十分推崇用白话文写成的《红楼梦》,所(suo)以矛(mao)盾。他看似严肃(su)、古(gu)板(ban),但又颇有一些恋(lian)爱的浪漫史,所(suo)以矛(mao)盾。他能同青年学(xue)生来往,但又凛然、俨然,所(suo)以矛(mao)盾。

③总之(zhi),他是(shi)一(yi)个既奇(qi)特又矛盾的(de)人(ren)。

④我这(zhei)样说,不但丝毫没有(you)贬意(yi),而且是(shi)充满了敬意(yi)。雨僧先生在旧社会是(shi)一个不同流合(he)污、特立独行的奇人(ren),是(shi)一个真正(zheng)的人(ren)。

⑤当(dang)年在(zai)清华读书的(de)(de)(de)(de)时(shi)候,我听过他(ta)几(ji)门课:“英(ying)国(guo)浪漫诗(shi)(shi)人”、“中西(xi)诗(shi)(shi)之(zhi)(zhi)(zhi)比(bi)较(jiao)”等。他(ta)讲课认真(zhen)、严肃,有(you)时(shi)候也(ye)用英(ying)文讲,议(yi)论时(shi)有(you)警策之(zhi)(zhi)(zhi)处。高兴(xing)时(shi),他(ta)也(ye)把(ba)(ba)自己(ji)新写(xie)成的(de)(de)(de)(de)旧诗(shi)(shi)印发(fa)给(ji)听课的(de)(de)(de)(de)同(tong)学,《空轩》十二(er)首就(jiu)是其中之(zhi)(zhi)(zhi)一(yi)(yi)。这(zhei)(zhei)引得(de)编《清华周(zhou)刊》的(de)(de)(de)(de)学生秀才(cai)们把(ba)(ba)他(ta)的(de)(de)(de)(de)诗(shi)(shi)译成白话,给(ji)他(ta)开(kai)了一(yi)(yi)个不(bu)(bu)大不(bu)(bu)小(xiao)而(er)又无伤大雅的(de)(de)(de)(de)玩(wan)笑。他(ta)一(yi)(yi)笑置之(zhi)(zhi)(zhi),不(bu)(bu)以为忤。他(ta)的(de)(de)(de)(de)旧诗(shi)(shi)确有(you)很(hen)深的(de)(de)(de)(de)造诣,同(tong)当(dang)今想附庸风(feng)雅的(de)(de)(de)(de)、写(xie)一(yi)(yi)些(xie)根本不(bu)(bu)像旧诗(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)“诗(shi)(shi)人”,决不(bu)(bu)能同(tong)日而(er)语(yu)。他(ta)的(de)(de)(de)(de)“中西(xi)诗(shi)(shi)之(zhi)(zhi)(zhi)比(bi)较(jiao)”实际上(shang)讲的(de)(de)(de)(de)就(jiu)是比(bi)较(jiao)文学。当(dang)时(shi)这(zhei)(zhei)个名(ming)词(ci)还不(bu)(bu)像现在(zai)这(zhei)(zhei)样流行。他(ta)实际上(shang)是中国(guo)比(bi)较(jiao)文学的(de)(de)(de)(de)奠基人之(zhi)(zhi)(zhi)一(yi)(yi)。值得(de)我们永远怀(huai)念的(de)(de)(de)(de)。

⑥他(ta)坦诚率真(zhen),十分怜才。学生有一(yi)技之(zhi)长,他(ta)决不掩没,对同事更(geng)是不懂得什(shen)么叫(jiao)忌妒。他(ta)在(zai)美国(guo)时,邂逅结(jie)识(shi)了陈(chen)寅恪(ke)先(xian)生。他(ta)立即(ji)驰书(shu)国(guo)内,说:“合中西新(xin)旧各种学问而(er)统(tong)论(lun)之(zhi),吾必(bi)以(yi)寅恪(ke)为全中国(guo)最博学之(zhi)人。”也许就是由于这个缘故,他(ta)在(zai)清华(hua)作为西洋文学系的教授而(er)一(yi)度兼(jian)国(guo)学研究院的主任。

⑦他当(dang)时给天津《大公(gong)报》主(zhu)编一(yi)(yi)个(ge)《文学副刊》。我(wo)们(men)(men)几个(ge)喜欢(huan)舞笔弄墨的(de)(de)青年学生,常常给副刊写点书(shu)评一(yi)(yi)类的(de)(de)短文,因而(er)无形中就(jiu)形成了一(yi)(yi)个(ge)小团体。我(wo)们(men)(men)曾多(duo)次应邀到(dao)他那在工字厅的(de)(de)住处(chu):藤(teng)影荷声之(zhi)馆去(qu)作客,也曾被(bei)请在工字厅的(de)(de)教授(shou)们(men)(men)的(de)(de)西餐(can)餐(can)厅去(qu)吃饭(fan)。这在当(dang)时教授(shou)与学生之(zhi)间存在着一(yi)(yi)条看不见但感觉到(dao)的(de)(de)鸿(hong)沟的(de)(de)情况下,是非常难能(neng)可贵的(de)(de)。至今回忆起来还感到(dao)温暖。

⑧我离开清(qing)华以后(hou),到(dao)欧洲去住(zhu)了(le)将近(jin)十(shi)一(yi)年。回到(dao)国内时,清(qing)华和北大刚(gang)刚(gang)从云南复员(yuan)回到(dao)北平。雨僧先生留在(zai)四川,没有(you)回来。其中原(yuan)因,我不清(qing)楚(chu),也没有(you)认真去打(da)听。但是,我心中却有(you)一(yi)点疑(yi)团:这(zhei)难(nan)道会同他那耿直的为(wei)人(ren)有(you)某些联系吗?是不是有(you)人(ren)早就(jiu)把他看做眼中钉了(le)呢?在(zai)这(zhei)漫长的几十(shi)年内,我只(zhi)在(zai)六十(shi)年代初期,在(zai)燕东园李赋宁先生家中拜见过(guo)他。以后(hou)就(jiu)再没有(you)见过(guo)面(mian)。

⑨在(zai)十年浩劫中,他(ta)(ta)当然不(bu)(bu)(bu)会幸免。听(ting)说,他(ta)(ta)受(shou)过(guo)惨无人道的(de)折(zhe)磨,挨了(le)打,还摔断了(le)什(shen)么地方,我(wo)对此丝毫(hao)也(ye)不(bu)(bu)(bu)感(gan)到(dao)奇怪(guai)。以他(ta)(ta)那(nei)种(zhong)奇特的(de)特立独行的(de)性格,他(ta)(ta)决不(bu)(bu)(bu)会投机(ji)说谎,决不(bu)(bu)(bu)会媚俗(su)取巧,受(shou)到(dao)折(zhe)磨,倒(dao)是(shi)合乎规律的(de)。反正知识(shi)久已不(bu)(bu)(bu)值(zhi)一文钱(qian),知识(shi)分子被视为“老九”。在(zai)黄(huang)钟毁弃,瓦(wa)釜雷鸣的(de)时(shi)代,我(wo)有意不(bu)(bu)(bu)去仔细打听(ting),不(bu)(bu)(bu)知道反而能减轻(qing)良心上的(de)负担(dan)。至于他(ta)(ta)有什(shen)么想法,我(wo)更是(shi)无从得知。现(xian)在(zai),他(ta)(ta)终于离(li)开(kai)我(wo)们,走了(le)。从此人天隔离(li),永无相(xiang)见之日了(le)。

⑩雨僧先生(sheng)这样一个奇特的(de)人(ren),这样一个不同流(liu)合污特立独行的(de)人(ren),是会受(shou)到他(ta)的(de)朋(peng)友们和弟子们的(de)爱戴和怀念的(de)。现在编集(ji)的(de)这一本《回忆吴(wu)宓先生(sheng)》就是一个充分(fen)的(de)证(zheng)明。

⑾他(ta)的(de)(de)弟子和(he)朋友都对他(ta)有(you)自(zi)己的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)份怀念之(zhi)情(qing),自(zi)己的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)份回忆。这些回忆不可(ke)(ke)(ke)能(neng)完全(quan)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)样(yang)(yang),因为(wei)每一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)个人(ren)都有(you)自(zi)己观察事物和(he)人(ren)物的(de)(de)角度(du)和(he)特点(dian)。但是又不可(ke)(ke)(ke)能(neng)完全(quan)不一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)样(yang)(yang)。因为(wei)回忆的(de)(de)毕竟是同一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)个人(ren)——我们敬爱的(de)(de)雨僧(seng)先(xian)生(sheng)。这一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)部(bu)回忆录(lu)就是这样(yang)(yang)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)部(bu)既不一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)样(yang)(yang)又不不一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)样(yang)(yang)的(de)(de)汇(hui)合体(ti)。从这个一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)样(yang)(yang)又不一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)样(yang)(yang)的(de)(de)汇(hui)合体(ti)中可(ke)(ke)(ke)以(yi)反照出(chu)雨僧(seng)先(xian)生(sheng)整个的(de)(de)性格和(he)人(ren)格。

⑿我(wo)是(shi)(shi)雨僧先生的弟子(zi)之(zhi)(zhi)一,在贡献上我(wo)自己那一份回忆之(zhi)(zhi)余,又应编者的邀请写(xie)了这一篇序。这两件事都(dou)是(shi)(shi)我(wo)衷心愿意去做的。也算是(shi)(shi)我(wo)献给雨僧先生的心香一瓣吧(ba)。                  一九八九年三(san)月二十二日(ri)

(选(xuan)自《季(ji)羡林小品》)

(1)下列对(dui)文章(zhang)有关内容的(de)(de)分析和概括,最恰当(dang)的(de)(de)两项是(shi)(   )(5分)

A.文(wen)章(zhang)叙评(ping)结合,既有(you)对雨(yu)僧先(xian)生生平(ping)琐事的(de)详细(xi)叙述(shu),也有(you)高度的(de)评(ping)价、赞赏,二者相(xiang)辅(fu)相(xiang)成(cheng),自然流畅地表达(da)了对雨(yu)僧先(xian)生的(de)爱戴(dai)、怀念之(zhi)情。

B.文(wen)章(zhang)第⑤段写雨(yu)僧先(xian)生开设“英国(guo)(guo)浪漫诗人”、“中西诗之比(bi)较”等(deng)几门(men)课程,主要目的是赞颂他在中国(guo)(guo)比(bi)较文(wen)学(xue)领域的奠基作用。

C.作者认为《回忆吴(wu)宓先(xian)生(sheng)》是一个饱含(han)了弟子(zi)、朋友怀念(nian)之(zhi)情的(de)“一样又(you)不(bu)一样的(de)汇合(he)体”,它能够(gou)反(fan)映雨(yu)僧先(xian)生(sheng)整(zheng)个的(de)性格和人格。

D.文章(zhang)⑧、⑨两段的回忆包(bao)含(han)了很(hen)多作者的听(ting)闻(wen)和主观的揣测,并(bing)没有写到自己亲见的事实,这在一(yi)定程度上影响了文章(zhang)的真(zhen)实性。

E.本文语言平实(shi),感情真挚,全篇详细(xi)地记述了作者在多个不同历史时(shi)期(qi)与(yu)雨僧先生(sheng)交往(wang)的(de)生(sheng)活琐事,细(xi)腻动人,含蓄(xu)深沉。

(2)作者(zhe)在文章第②段(duan)概述了雨僧先生(sheng)“既奇(qi)特(te)又矛盾(dun)”的多方面表现,但在下文并未(wei)全都谈及,请你(ni)列(lie)举作者(zhe)在回(hui)忆中详细叙述的雨僧先生(sheng)“既奇(qi)特(te)又矛盾(dun)”的具体表现?(6分)

(3)在十(shi)年浩劫(jie)中,作者(zhe)并未与(yu)雨(yu)僧(seng)先生(sheng)见面,也“有意不去仔细打听”雨(yu)僧(seng)先生(sheng)的情况,可是(shi)作者(zhe)却断定“他(ta)当然不会幸免”,这是(shi)为什么(me)?(6分)

(4)作者说雨僧(seng)先生是“一个不同流合(he)污、特(te)立独行的奇(qi)人(ren)”,又说他(ta)是“一个真正(zheng)的人(ren)”,这是否矛(mao)盾?请结(jie)合(he)文章内容简要分析。(8分)

(1)A  3分,C  2分,D  1分…高中散文阅读训练答案集答案页第(di)二页…②作(zuo)(zuo)者十分(fen)(fen)(fen)了解(jie)雨僧(seng)先生(sheng)的(de)性(xing)格(ge)和人(ren)格(ge),知道他(ta)(ta)为(wei)人(ren)耿直(zhi),特(te)(te)立独(du)(du)行,决不会(hui)(hui)投机说(shuo)谎,也(ye)决不会(hui)(hui)媚俗取巧,这势必会(hui)(hui)与(yu)那个(ge)(ge)时(shi)代产生(sheng)冲突,给自己(ji)(ji)带来(lai)灾难,所以(yi)作(zuo)(zuo)者能够断定。(3分(fen)(fen)(fen))(4)不矛盾。(1分(fen)(fen)(fen))因为(wei)从作(zuo)(zuo)者的(de)叙述来(lai)看雨僧(seng)先生(sheng)确实是“一个(ge)(ge)不同(tong)流合污特(te)(te)立独(du)(du)行的(de)人(ren)”,他(ta)(ta)的(de)性(xing)格(ge)和人(ren)格(ge)似乎(hu)与(yu)当时(shi)的(de)社会(hui)(hui)格(ge)格(ge)不入。(2分(fen)(fen)(fen))但他(ta)(ta)有(you)独(du)(du)特(te)(te)的(de)个(ge)(ge)性(xing);有(you)坚定正(zheng)直(zhi)的(de)操(cao)守;有(you)自己(ji)(ji)的(de)志趣爱(ai)好,而且造诣深厚(hou);他(ta)(ta)与(yu)人(ren)为(wei)善,乐于帮助他(ta)(ta)人(ren),能够为(wei)他(ta)(ta)人(ren)、为(wei)社会(hui)(hui)做出应(ying)有(you)的(de)贡献(xian),是一个(ge)(ge)对他(ta)(ta)人(ren)、对社会(hui)(hui)有(you)价值的(de)人(ren)。所以(yi)说(shuo)他(ta)(ta)虽然不同(tong)流合污,特(te)(te)立独(du)(du)行,但却(que)是“一个(ge)(ge)真(zhen)正(zheng)的(de)人(ren)”。(5分(fen)(fen)(fen))(其他(ta)(ta)观(guan)点只要言之成理即可酌情给分(fen)(fen)(fen)。)

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