杨芮《田长霖(lin)的(de)美(mei)国(guo)梦》高三传记阅(yue)读题及答(da)案
田长霖祖籍武汉黄陂，1935年生于武汉汉口，启蒙于上海，1955年台湾(wan)大(da)(da)学(xue)毕(bi)业后(hou)，赴美留学(xue)。在(zai)著名的(de)普(pu)林斯顿大(da)(da)学(xue)，他(ta)仅用一(yi)年半时间(jian)就(jiu)攻(gong)下了博(bo)士学(xue)位，尔后(hou)，一(yi)发不可收，26岁就(jiu)获得(de)加利(li)福尼亚大(da)(da)学(xue)伯克利(li)分校（简称“伯克利(li)加大(da)(da)”）“最(zui)年轻教授奖”，年仅40岁就(jiu)当选为美国(guo)工程科学(xue)院院士，成为美国(guo)乃至世界(jie)传(chuan)热(re)(re)学(xue)的(de)掌门人，他(ta)还相继荣(rong)膺世界(jie)传(chuan)热(re)(re)会议，美、日、法等(deng)国(guo)际最(zui)高学(xue)术(shu)机(ji)构及有关(guan)国(guo)家高级科学(xue)家奖。
在(zai)美国大(da)(da)(da)学(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)长(zhang)虽没有(you)任(ren)期限制(zhi)，但(dan)由于种种压(ya)力，一般均半途而(er)(er)(er)废。据(ju)全美调查机构统计，美国大(da)(da)(da)学(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)长(zhang)平均任(ren)期只(zhi)有(you)3．2年(nian)。而(er)(er)(er)田(tian)(tian)长(zhang)霖则整整干了7年(nian)，而(er)(er)(er)且是(shi)在(zai)危机四伏时(shi)受命，辞(ci)职时(shi)却是(shi)伯克利加(jia)大(da)(da)(da)的(de)(de)巅峰(feng)时(shi)期，而(er)(er)(er)且还开创了加(jia)州大(da)(da)(da)学(xue)、美国乃至世界许多高校(xiao)(xiao)(xiao)之最。田(tian)(tian)长(zhang)霖在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)长(zhang)任(ren)职期间，促成了伯克利加(jia)大(da)(da)(da)各个方面的(de)(de)进步。1996年(nian)7月8日，田(tian)(tian)长(zhang)霖向加(jia)大(da)(da)(da)总校(xiao)(xiao)(xiao)长(zhang)艾金逊正式提出(chu)，将于1997年(nian)6月30日前辞(ci)去校(xiao)(xiao)(xiao)长(zhang)职务，届时(shi)他的(de)(de)任(ren)期已满7年(nian)。艾金逊立(li)即发了一封信(xin)，针对田(tian)(tian)长(zhang)霖的(de)(de)辞(ci)职函予以回应，他说田(tian)(tian)长(zhang)霖离开伯克利加(jia)大(da)(da)(da)校(xiao)(xiao)(xiao)长(zhang)职位，是(shi)加(jia)大(da)(da)(da)的(de)(de)一大(da)(da)(da)损失。
田长霖在谈(tan)到辞职(zhi)时说：“我(wo)由一个(ge)难民移民实践了自己的美国(guo)梦。我(wo)只有激流勇退，为(wei)(wei)别人(ren)让路(lu)，才能为(wei)(wei)别人(ren)尤其是(shi)青年(nian)人(ren)实现(xian)美国(guo)梦提(ti)供机会。再说，这几(ji)年(nian)家人(ren)为(wei)(wei)我(wo)陪累不(bu)少，我(wo)的专业也需要有足(zu)够时间。于是(shi)我(wo)就(jiu)义无反顾地(di)交出了棒子。”
田长霖卸(xie)任后(hou)要做的(de)(de)另一件事就是(shi)实施“伯(bo)克利(li)(li)承诺(nuo)计划”。为了(le)(le)变(bian)移民为动(dong)力(li)，尽快地让人才脱(tuo)颖而出，他率先慷(kang)慨解囊(nang)1万美元(yuan)，发起成立并(bing)实施“伯(bo)克利(li)(li)承诺(nuo)计划”，迄今，该计划已筹款100万美元(yuan)，全(quan)美已有3000余(yu)名(ming)非洲裔、欧(ou)洲裔、拉丁裔和亚裔等少数(shu)族裔的(de)(de)学生受惠。他的(de)(de)努力(li)让一批微(wei)寒(han)子(zi)弟(di)重新点燃了(le)(le)希(xi)望之光。
田(tian)长霖虽然辞去了(le)行政(zheng)工作，但对教(jiao)学(xue)工作更加呕心沥血了(le)。当问(wen)及在(zai)田(tian)长霖门下攻读学(xue)位的(de)研究生(sheng)菲(fei)(fei)妮：“你有没有机会(hui)见到你的(de)导师(shi)？”菲(fei)(fei)妮答道：“我(wo)不仅经常(chang)有机会(hui)直(zhi)接与(yu)田(tian)教(jiao)授讨论课题，还(hai)经常(chang)接到他给我(wo)的(de)回电。有时，甚至在(zai)午夜(ye)12时15分，田(tian)教(jiao)授还(hai)要(yao)来到实验室听取我(wo)的(de)研究报告，而在(zai)几(ji)小时后，他旋即将加上(shang)眉批与(yu)尾批的(de)报告还(hai)给我(wo)。”
退职后的田长霖，更加关注美国华裔的权益。2001年1月，田长霖在美华航天工程师年会上演讲时指出(chu)(chu)，在(zai)二十(shi)世纪(ji)五十(shi)年代(dai)，美(mei)国政府迫(po)害中国原子(zi)弹之父(fu)钱(qian)学森(sen)，当时在(zai)美(mei)华裔没(mei)有(you)力(li)(li)量站出(chu)(chu)来讲(jiang)话；到了九十(shi)年代(dai)，旧梦重现时，华裔不(bu)(bu)能再对李文(wen)和(he)案(an)漠(mo)视无睹(du)了！他(ta)说(shuo)，看看联邦调查局散(san)布了多(duo)少谣言，一(yi)会(hui)儿(er)说(shuo)李文(wen)和(he)通中国大陆，一(yi)会(hui)儿(er)又说(shuo)他(ta)支持台湾，这样做(zuo)分明是(shi)在(zai)分化华裔社(she)区(qu)。田长霖表示，我(wo)们不(bu)(bu)追究李文(wen)和(he)是(shi)否有(you)罪，只(zhi)要求不(bu)(bu)应该因(yin)为他(ta)是(shi)亚(ya)裔就受到不(bu)(bu)公(gong)平待(dai)遇。他(ta)呼吁华裔社(she)区(qu)有(you)力(li)(li)出(chu)(chu)力(li)(li)，有(you)钱(qian)出(chu)(chu)钱(qian)，帮助(zhu)李文(wen)和(he)。田长霖慷慨(kai)激(ji)昂的演(yan)讲(jiang)赢(ying)得多(duo)次热(re)烈掌声(sheng)。
在这次演(yan)讲会上(shang)，田长霖回(hui)忆当(dang)初来(lai)美留学，教授曾当(dang)着同学的(de)面说他(ta)(ta)“你(ni)这个什么都不(bu)(bu)懂的(de)中国佬”，他(ta)(ta)感到非常屈辱，但是为了(le)奖学金，他(ta)(ta)不(bu)(bu)得(de)不(bu)(bu)忍气吞声。华裔社区再也不(bu)(bu)像以前那样(yang)无(wu)法还击了(le)。他(ta)(ta)说，我们团结一致，任(ren)何困难都可以克(ke)服。
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①美国梦：自1776年以来，世世代代的(de)(de)(de)美国人都深信不(bu)疑(yi)，只要(yao)经过(guo)努力不(bu)懈的(de)(de)(de)奋斗便能获得更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)生活，亦即人们必(bi)须通过(guo)自己的(de)(de)(de)勤奋、勇(yong)气、创(chuang)意(yi)和(he)决心迈向繁荣，而(er)非依赖于特定的(de)(de)(de)社会阶级和(he)他人的(de)(de)(de)援助。
②田长(zhang)霖发(fa)表论(lun)文280多(duo)篇，专著、专题(ti)和(he)特邀报告30余(yu)种(zhong)，培养(yang)博士60多(duo)人。他(ta)曾获得美(mei)国和(he)国际上(shang)30多(duo)种(zhong)荣誉(yu)奖，其中Max Jakob纪(ji)念奖是传(chuan)热学(xue)方(fang)面的(de)(de)最(zui)高荣誉(yu)奖。他(ta)生前非(fei)常关心祖国及家乡的(de)(de)发(fa)展，是中国科学(xue)院(yuan)首(shou)(shou)批外(wai)籍院(yuan)士和(he)香(xiang)港创新科技委员会首(shou)(shou)位主席，同(tong)时也是“武汉中国光谷(gu)”首(shou)(shou)批聘(pin)请(qing)的(de)(de)科学(xue)顾问(wen)之一。
11．下列对传记有关(guan)内容的分析(xi)和概括，最恰当(dang)的两项是
A．田长(zhang)霖在学校达到巅峰时期(qi)，即在伯克利加(jia)大的(de)任(ren)期(qi)已满7年之时，选(xuan)择(ze)请(qing)辞校长(zhang)职务，他(ta)不顾(gu)加(jia)大总校长(zhang)艾金逊的(de)极力挽留(liu)，毅然(ran)决然(ran)地选(xuan)择(ze)了(le)急流勇退。
B．文章虽为他传，但引(yin)用了(le)田长霖(lin)谈到辞职时自己说(shuo)(shuo)过的(de)一段话，这非但没有(you)损害传记的(de)艺术(shu)(shu)特色，反(fan)而增强了(le)传记的(de)真实性和(he)艺术(shu)(shu)感(gan)染(ran)力，十分具(ju)有(you)说(shuo)(shuo)服力。
C．文章详写田长霖在(zai)伯克(ke)(ke)利加大担(dan)任(ren)校长期间(jian)实施使少数族裔的学生(sheng)获益的“伯克(ke)(ke)利承诺计划”的事情，略写初来美(mei)国时的受辱经历，这样安排，详略得(de)当(dang)。
D．田长霖是一个(ge)(ge)励志(zhi)的典范，他从一个(ge)(ge)难民(min)移民(min)成(cheng)长为一个(ge)(ge)美国精英(ying)，经(jing)历(li)的艰辛可想而知，但他既能勇往直(zhi)前，又能在关键时刻(ke)急(ji)流勇退，心胸豁(huo)达可见一斑。
E．田长霖既(ji)是一(yi)位教育(yu)家，又是一(yi)位斗士(shi)。初来美(mei)国(guo)(guo)就(jiu)被教授当众羞辱，这(zhei)是他冲破(po)美(mei)国(guo)(guo)社会限制少数(shu)族裔(yi)的“玻璃天花(hua)板”并关注美(mei)国(guo)(guo)华裔(yi)权益(yi)的唯一(yi)动力。
12．传记(ji)中引用(yong)了在田(tian)长霖(lin)门下攻(gong)读研究生(sheng)学位的(de)(de)菲妮的(de)(de)话(hua)，这(zhei)样写(xie)有何作(zuo)用(yong)？
13．传(chuan)记结(jie)尾说(shuo)“田长霖的逝世对华人、对美国来说(shuo)都(dou)是(shi)损失(shi)”，请结(jie)合(he)材(cai)料(liao)简述(shu)这样(yang)说(shuo)的原因。
14．田长霖作为少数族裔中的一员通过自己的勤奋、勇气、创意和决心最终成为美国社会的佼佼者，实现了他的美国梦，请你就“勤奋、勇气、创意和决心”其中的任意一点，结合文本探究它在田长霖身上的体现。
