大家知(zhi)道(dao)电车(che)上很容易挤丢(diu)套鞋(xie)，特别是旁边(bian)有人稍(shao)稍(shao)使(shi)劲(jing)一挤，后边(bian)再(zai)粗鲁地(di)踩你鞋(xie)后跟一脚，这样一来，你的套鞋(xie)就没有了。
丢掉一(yi)只套鞋(xie)，本(ben)来也不(bu)过是小事一(yi)桩。
我(wo)的那只套鞋一转眼的工夫就没了，简(jian)直快(kuai)得惊人。
我记(ji)得，上电车的时候两只套鞋都在脚(jiao)上。
可是，下(xia)车后，我看了(le)一(yi)(yi)下(xia)脚(jiao)(jiao)：一(yi)(yi)只还在(zai)，另外一(yi)(yi)只却无影无踪了(le)。靴(xue)子还在(zai)脚(jiao)(jiao)下(xia)，袜子也(ye)没丢，衬裤也(ye)在(zai)身上，可套鞋(xie)(xie)不(bu)见了(le)，就少了(le)一(yi)(yi)只套鞋(xie)(xie)。
去(qu)追电车，这怎(zen)么可能……我脱了剩下的那只套鞋，用报纸(zhi)包上，就这么上班去(qu)了。我想：下班后再找吧(ba)，鞋应该不会丢的，能找回来。
一(yi)下(xia)班，我就去(qu)找套鞋。我先找了(le)一(yi)个认识的电车(che)司(si)机，和他商量怎么办。
经(jing)他一指(zhi)点，心里踏实(shi)了。他说：“算你运(yun)气好，把鞋丢在(zai)电(dian)(dian)车(che)上(shang)(shang)，你要感谢老天了。要是(shi)丢在(zai)别的公共场所，那也许就不保险啦。丢在(zai)电(dian)(dian)车(che)上(shang)(shang)，保险没(mei)事儿(er)。我们(men)局里有个失(shi)物(wu)招(zhao)领处，到那儿(er)就可以领回(hui)失(shi)物(wu)，没(mei)问题。”
“噢，太感谢你了(le)，”我说，“现(xian)在(zai)我心就定啦。唉，我的套鞋差(cha)不多(duo)(duo)还是新的呢，才穿了(le)半(ban)年(nian)多(duo)(duo)。”
第二天，我到了失物招领处(chu)。
“朋友(you)，我的一只套鞋在(zai)电车上弄丢(diu)了，不知(zhi)能不能让我认领回去？”
“可以(yi)，”招领处的人回答说，“您的套鞋是什么样的？”
“套鞋嘛(ma)，就是一般的，”我说，“12号(hao)。”
“12号的鞋，我们这里能有一万二千多(duo)只，你说说特点吧。”
“特点嘛，也没(mei)什(shen)么特殊(shu)的，后跟已经被磨旧了(le)(le)，鞋里的衬绒也没(mei)有了(le)(le)——被蹭光了(le)(le)。”
“这样的鞋我们这儿(er)也有上(shang)千只(zhi)，还有别的特殊(shu)记(ji)号(hao)吗？”
“还(hai)有……鞋包头快(kuai)要掉了(le)，勉(mian)强还(hai)连着(zhe)。鞋后跟也(ye)快(kuai)被磨秃了(le)。鞋帮倒还(hai)可以，将就着(zhe)没掉。”
“您在这儿坐坐，我去看看。”
瞧，我把那(nei)只套鞋(xie)拿来了(le)!
我高兴的要命(ming)，为他们的服务态度而感动。
我(wo)想，这里的工作真出色(se)，为了一只(zhi)套鞋他(ta)们真是不厌其(qi)烦，服务态度竟这么好。
“谢谢，”我(wo)说(shuo)，“同(tong)志们，这件事我(wo)一辈子也忘(wang)不了(le)。快给我(wo)吧，我(wo)这就穿上。谢谢你们啦。"
“不(bu)行，尊(zun)敬(jing)的(de)同(tong)志，还(hai)不(bu)能(neng)给您，因为我们不(bu)知道这套鞋究竟是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)您的(de)。”
“是(shi)我的，我不会说假话的。”
“我们相(xiang)信您(nin)(nin)，也十分同情您(nin)(nin)。很可能这就(jiu)是您(nin)(nin)丢的那(nei)只套鞋，但不(bu)能现在就(jiu)给您(nin)(nin)。请开个证明(ming)(ming)来，以(yi)此证明(ming)(ming)您(nin)(nin)真是丢了鞋。让(rang)居委(wei)会开个证明(ming)(ming)，有了证明(ming)(ming)，我们立刻将东西归还失主(zhu)，决(jue)不(bu)拖延。”
“同志(zhi)!”我说(shuo)，“好(hao)同志(zhi)，问题是我的街坊并不(bu)知道(dao)我出了这档子事，他们(men)可能(neng)不(bu)给开这样的证明。”
“会开的(de)(de)，这(zhei)是他们应当做的(de)(de)事，否则要居委(wei)会干(gan)什(shen)么？”
我朝那只(zhi)套鞋又看(kan)上一(yi)眼，只(zhi)好(hao)出去了。
第二天，我(wo)(wo)找(zhao)了(le)居委会主任，对他(ta)说：“请给我(wo)(wo)开个证明，我(wo)(wo)丢了(le)一只套鞋。”
“真丢了吗？你不(bu)是(shi)(shi)故意这(zhei)么(me)说的吧(ba)!是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)想捞个非(fei)分之财？”居(ju)委会(hui)主(zhu)任说。
“真(zhen)的，”我(wo)说(shuo)，“我(wo)的确是丢了鞋。”
他说：“可是，空(kong)口(kou)无凭，我(wo)(wo)不能(neng)什么都信，要是电车公(gong)司能(neng)证明你丢了鞋(xie)，我(wo)(wo)这就给(ji)你开(kai)条(tiao)儿。把证明拿来(lai)我(wo)(wo)就给(ji)你开(kai)个(ge)条(tiao)。”
我说：“就是他们让(rang)我来(lai)这儿开(kai)证(zheng)明的。”
他说：“那你打个(ge)报(bao)告吧。”
我(wo)说(shuo)：“怎么写(xie)呢(ni)？”
他(ta)说：“你就写：某年某月某日我在汽车(che)上(shang)丢失套鞋一只……还得写上(shang)保证：在事情未弄清以前不擅自外出。”
我照他说(shuo)的内容写(xie)了(le)报告。第二天给我开了(le)一张正式证明(ming)。
我(wo)拿(na)着证明又到了(le)失(shi)物招领处。他们很爽快，就(jiu)把套鞋还给了(le)我(wo)。
当我(wo)穿上(shang)这(zhei)只套鞋时(shi)，心里万分激动：“瞧，他们(men)的服(fu)务态度多(duo)(duo)好!要是别的单位，谁肯为一只套鞋花那么多(duo)(duo)时(shi)间!说不定(ding)会从车上(shang)扔(reng)出去了。我(wo)奔走还不到(dao)一星期，就物(wu)归原(yuan)主了。”
唯一遗憾的是(shi)，正当我为失物奔走之(zhi)际，不巧(qiao)另(ling)一只套鞋又弄(nong)丢了——一星期来我把(ba)它(ta)依旧包在(zai)报纸里一直(zhi)随身带着。这次(ci)可记不得丢在(zai)哪里了。肯定(ding)不是(shi)丢在(zai)电车上，所以这只鞋是(shi)丢定(ding)了，再(zai)也找(zhao)不回来了。
总算(suan)找回(hui)了另一只。现在(zai)我把(ba)它(ta)放在(zai)五斗柜上(shang)。每当心里(li)烦闷(men)时，只要朝这只套鞋看上(shang)一眼，我就心平气(qi)和(he)了。那时我心里(li)总会想：我们的办事机构真(zhen)是堪称模范机关!
我把这(zhei)只套鞋留(liu)下作纪念(nian)，让子(zi)孙(sun)后代也来观(guan)赏吧!
（1）下列对(dui)小说有关(guan)内容的分(fen)析和概括，最恰当(dang)的两项是(shi)（5分(fen)）
A．小说(shuo)运用(yong)了欲(yu)抑先扬的手法，一(yi)开始(shi)极(ji)力描写办事(shi)机构(gou)的认真(zhen)负责(ze)、热情周到，结果却(que)是让主人(ren)公奔(ben)波(bo)了近一(yi)星期(qi)。
B．“我”最后尽管没能穿上一(yi)双完整的套鞋，但(dan)是却(que)找回了(le)一(yi)只值得纪念有警示意(yi)义的套鞋，小说(shuo)这样(yang)安排用意(yi)深刻。
C．“我”是(shi)(shi)个(ge)心(xin)态(tai)比较平和的(de)人，面对只剩(sheng)一只套鞋的(de)结局，还是(shi)(shi)心(xin)满意足的(de)，并对帮助自己的(de)办事处心(xin)存感激之情(qing)。
D．小说(shuo)讲述了一只套鞋失而复得的(de)(de)故事(shi)，这本(ben)是一件微不(bu)足道的(de)(de)事(shi)情，作者(zhe)却小题大做，专门写文章来纪念。
E．作者用(yong)风趣的(de)(de)语言(yan)绘声(sheng)绘色(se)地为我们讲(jiang)述了一个既让(rang)人开怀又(you)让(rang)人深思的(de)(de)故事，幽默之中带着一点点讽刺。
（2）小说一开始就说“大家知道电(dian)车(che)上很容易挤丢(diu)套鞋”，在(zai)文(wen)中有什么(me)作用？（6分）
（3）文似(si)看山(shan)不(bu)喜平，本文在故事情节的安排上有什么特点？请简(jian)要分析。（6分）
（4）“我”要把这只套鞋留(liu)下作纪念，让子孙后代也来观赏。请结合文章主题(ti)谈(tan)谈(tan)你的理解。（8分）
参考答案：
（1） 答A给3分，答B给2分，答E给1分；答C、D不给分。（E “幽默之中带着一点点讽刺”错，作者对某些部门工作作风僵化办事效率低下的讽刺意味是很浓的；C“心满意足”“心存感激”错，作者对这样的办事处持批判态度；D“作者却小题大做，专门写文章来纪念”错，并非小题大做）…点此查看高中小说阅读答案集（本文答案在第3页）… （4）①以(yi)(yi)此(ci)作(zuo)纪念(nian)，让世人(ren)牢记发生在“我”身上的(de)(de)往事(shi)，并希(xi)望类(lei)似的(de)(de)事(shi)情以(yi)(yi)后不再出(chu)现。②以(yi)(yi)此(ci)作(zuo)纪念(nian)，意(yi)(yi)在提醒(xing)精简办(ban)(ban)(ban)事(shi)机构，简化(hua)办(ban)(ban)(ban)事(shi)程序，方便他(ta)(ta)人(ren)；如果我们宝贵的(de)(de)时间都花费在办(ban)(ban)(ban)手续、等结果这样(yang)的(de)(de)事(shi)情上，那便与浪费生命无异。③以(yi)(yi)此(ci)作(zuo)纪念(nian)，意(yi)(yi)在警示(shi)有关工作(zuo)人(ren)员改变僵化(hua)的(de)(de)工作(zuo)作(zuo)风，提高办(ban)(ban)(ban)事(shi)效(xiao)率(lv)。（答(da)1点给(ji)2分；答(da)2点给(ji)5分；答(da)3点给(ji)8分。其(qi)他(ta)(ta)答(da)案，言(yan)之有理均(jun)可酌(zhuo)情给(ji)分）
