那块挂在(zai)床头的(de)(de)(de)表是我(wo)祖(zu)父的(de)(de)(de)，它的(de)(de)(de)正面(mian)雕着精致的(de)(de)(de)罗马数(shu)字(zi)，表壳是用金(jin)子做(zuo)的(de)(de)(de)，沉(chen)甸(dian)甸(dian)，做(zuo)工精巧。这(zhei)真是一块漂亮的(de)(de)(de)表，每(mei)当我(wo)放学(xue)回家(jia)与祖(zu)父坐在(zai)一起的(de)(de)(de)时候，我(wo)总(zong)是盯(ding)着它看，心里充满着渴(ke)望(wang)。
祖父病了，整天(tian)(tian)躺在床上。他(ta)(ta)(ta)非常(chang)喜欢(huan)我(wo)与他(ta)(ta)(ta)在一起，经(jing)常(chang)询问我(wo)在学校的(de)(de)状况。那(nei)天(tian)(tian)，当我(wo)告诉他(ta)(ta)(ta)我(wo)考得很(hen)不错时，他(ta)(ta)(ta)真是非常(chang)兴奋(fen)，“那(nei)么不久你就要到新的(de)(de)学校去了?”他(ta)(ta)(ta)这样问我(wo)。
“然后我(wo)还要上(shang)大学。”我(wo)说(shuo)，我(wo)仿佛看到了(le)我(wo)面前(qian)的路，“将来我(wo)要当医生。”
“你肯定(ding)会的(de)，我(wo)相信(xin)。但是你必须学会忍(ren)耐，明白吗?你必须付出(chu)很多(duo)很多(duo)的(de)忍(ren)耐，还有(you)大(da)量的(de)艰辛劳动，这是走(zou)向成功的(de)必经之(zhi)路。”
“我会的，祖父。”
“好极(ji)了，坚持(chi)下去。”
我(wo)把表递给(ji)祖父，他(ta)(ta)紧紧地盯(ding)着它(ta)看了好一阵，给(ji)它(ta)上了发条。当他(ta)(ta)把表递还(hai)给(ji)我(wo)的时候(hou)，我(wo)感到了它(ta)的份量。
“这表跟(gen)了(le)我50年，是我事业(ye)成功的印证。”祖父(fu)自(zi)豪地说。祖父(fu)从前是个铁匠，虽然现在看来很(hen)难相信那双虚弱的手曾经握(wo)过(guo)那把巨大的锤子。
盛夏(xia)的(de)(de)(de)(de)一(yi)个晚(wan)上(shang)，当我(wo)正要离开他的(de)(de)(de)(de)时候，他拉(la)住了我(wo)的(de)(de)(de)(de)手。“谢谢你，小(xiao)家伙”，他用一(yi)种非常疲劳(lao)而虚弱的(de)(de)(de)(de)声音(yin)说，“你不(bu)会(hui)忘记我(wo)说的(de)(de)(de)(de)话吧(ba)?”一(yi)刹那，我(wo)被深(shen)深(shen)地(di)感动了。“不(bu)会(hui)，祖父。”我(wo)发誓说，“我(wo)不(bu)会(hui)忘的(de)(de)(de)(de)。”
第二天，妈妈告诉我，祖父已经离开了人世。
祖父的遗嘱读完了(le)(le)，我(wo)(wo)得知他把(ba)那块(kuai)表(biao)留给了(le)(le)我(wo)(wo)，并说(shuo)我(wo)(wo)能(neng)够保管(guan)它(ta)之前(qian)，先由(you)我(wo)(wo)母亲(qin)代为保管(guan)。我(wo)(wo)母亲(qin)想把(ba)它(ta)藏(zang)起(qi)来(lai)，但在我(wo)(wo)的坚持下，她(ta)答应把(ba)表(biao)挂(gua)在起(qi)居室里，这(zhei)样(yang)我(wo)(wo)就能(neng)经常看到它(ta)了(le)(le)。
夏天(tian)过去了，我(wo)(wo)来到了一所新的(de)(de)学(xue)校。我(wo)(wo)没有(you)很快找到朋友，有(you)一段时间(jian)内，我(wo)(wo)很少(shao)与其他(ta)(ta)的(de)(de)男孩(hai)交往。在他(ta)(ta)们(men)中间(jian)，有(you)一位(wei)很富有(you)的(de)(de)男孩(hai)，他(ta)(ta)经(jing)常在那(nei)(nei)些(xie)人面(mian)前(qian)炫耀(yao)他(ta)(ta)的(de)(de)东西(xi)。确实，他(ta)(ta)的(de)(de)脚踏(ta)车(che)是新的(de)(de)，他(ta)(ta)的(de)(de)靴子是高档的(de)(de)，他(ta)(ta)所有(you)的(de)(de)东西(xi)都要(yao)比(bi)我(wo)(wo)们(men)的(de)(de)好——直到他(ta)(ta)拿出了自己的(de)(de)那(nei)(nei)块手(shou)表。
正如他(ta)自(zi)己所(suo)说(shuo)的(de)，那表(biao)(biao)不但走时极为准(zhun)确，而且还有精致的(de)外壳，难(nan)道这不是(shi)最好(hao)的(de)表(biao)(biao)?“我有一块(kuai)更(geng)好(hao)的(de)表(biao)(biao)。”我宣称(cheng)。
“真(zhen)的(de)?”“当(dang)然，是我(wo)祖父留给我(wo)的(de)。”我(wo)坚(jian)持(chi)。
“那你(ni)拿来给我们看看。”他说。
“现在不在这儿。”
“你肯定没有!”“我(wo)下午就拿来，到时你们会感到惊讶的!”我(wo)一(yi)直在袒心怎样才能说服母亲把那块表给我(wo)，但在回家的汽车上，我(wo)记起(qi)来那天正好(hao)是清洁日，我(wo)母亲把表放进了抽屉，一(yi)等她走出房间，我(wo)一(yi)把抓起(qi)表放进了口袋(dai)。
我急切地(di)盼着回校(xiao)。吃完中(zhong)饭，我从(cong)车(che)棚推出(chu)了自(zi)行车(che)。
“你要骑车子(zi)?”妈妈问，“我想应该将它修一(yi)修了。”
“只是(shi)一点小毛病，没关系的。”
我(wo)骑得(de)飞(fei)快，想(xiang)着将要发生的(de)激动人心(xin)的(de)时刻，我(wo)仿佛看到了他们(men)羡慕(mu)的(de)目光。
突然，一(yi)条小狗窜入(ru)了(le)我的(de)车道，我死命地捏(nie)了(le)后闸(zha)，然而，在这同(tong)时，闸(zha)轴(zhou)断了(le)——这正(zheng)是我想去修的(de)。我赶紧又捏(nie)了(le)前(qian)闸(zha)，车子停了(le)下来，可(ke)我也撞到了(le)车把上。
我爬了(le)起来，揉了(le)揉被摔的(de)地方。我把(ba)颤抖的(de)手慢(man)(man)慢(man)(man)伸进了(le)口(kou)袋(dai)，拿出了(le)那块我祖(zu)父引(yin)以自豪的(de)物品。可在表壳上(shang)已留有一(yi)条凹痕，正(zheng)面(mian)的(de)玻璃(li)已经(jing)粉碎了(le)，罗马数字也(ye)已经(jing)被古怪地扭曲了(le)。我把(ba)表放(fang)回口(kou)袋(dai)，慢(man)(man)慢(man)(man)骑车(che)到(dao)了(le)学校(xiao)，痛苦(ku)而懊丧。
“表在哪儿?”男孩们追 问(wen)。
“我(wo)(wo)母亲不让我(wo)(wo)带来(lai)。”我(wo)(wo)撒了谎(huang)。
“你(ni)母亲不让你(ni)带来?多新鲜!”那富有的男孩嘲笑道。
“多棒的故(gu)事啊!”其他人(ren)也跟着哄(hong)了(le)起来。
当我(wo)静静地(di)坐在桌(zhuo)边的(de)(de)时(shi)候，一种奇怪的(de)(de)感(gan)(gan)觉袭了(le)上来，这(zhei)不是因同学的(de)(de)嘲笑而感(gan)(gan)到的(de)(de)羞愧，也不是因为害怕母(mu)亲的(de)(de)发怒(nu)，不是的(de)(de)，我(wo)所感(gan)(gan)觉到的(de)(de)是祖父(fu)躺在床上，他虚(xu)弱的(de)(de)声音在响：“要(yao)忍(ren)耐(nai)，忍(ren)耐(nai)……”我(wo)几乎要(yao)哭了(le)，这(zhei)是我(wo)年轻时(shi)代(dai)最(zui)伤心的(de)(de)时(shi)刻。
——选(xuan)自《语(yu)文世界》(高中版)，2004年6期
16．为什(shen)么说“这是(shi)我(wo)年轻时代最伤心(xin)的时刻”?(4分(fen))
17．概括(kuo)小说中(zhong)“我”是一(yi)个怎样的(de)人?文章为何要写“富有的(de)男孩(hai)”?(5分)
18．依照这篇小(xiao)说的文意(yi)，结(jie)合自己的生活经历，谈(tan)谈(tan)你有关成(cheng)长方面的感悟。(6分)
参考答案：
16．【分析综合，体会含意】(4分)后悔自己未能听祖父的话；由于自己太虚荣而不知忍耐，导致遭人羞辱。解析：结尾这一段话在小说中有重要的内涵，联系上下文语境应该不难作答。…点此查看高中小说阅读答案集（本文答案在第1页）…18．【探究，创意解读(du)】(6分(fen))示例：感(gan)悟(wu)一(yi)：人(ren)生(sheng)的(de)成(cheng)功(gong)需要付出(chu)艰辛的(de)劳动，要坚持不(bu)(bu)懈。感(gan)悟(wu)二(er)：人(ren)生(sheng)的(de)成(cheng)长需要忍(ren)耐沉(chen)得(de)住气。(忍(ren)耐在小说中(zhong)反复出(chu)现(xian)，是(shi)小说要表(biao)达的(de)一(yi)个重要主题。通过对“忍(ren)耐”的(de)内涵的(de)把(ba)握，可以发(fa)掘(jue)作品的(de)意蕴。两点成(cheng)长感(gan)悟(wu)不(bu)(bu)能脱离小说所揭(jie)示的(de)意蕴。)感(gan)悟(wu)三(san)：脚(jiao)踏实(shi)地，不(bu)(bu)要贪图虚荣。(评分(fen)要求：依(yi)照文(wen)本的(de)文(wen)意，结合自己(ji)的(de)生(sheng)活经历，感(gan)悟(wu))
