《林(lin)清玄：心美(mei)一切(qie)皆美(mei)》高(gao)三新闻(wen)阅读题(ti)及答案（三则）

记者：您30岁(sui)之前(qian)得遍(bian)了台(tai)(tai)湾(wan)所有的(de)文学(xue)大奖,直到不再参赛，此外，您还(hai)是台(tai)(tai)湾(wan)最高产的(de)作家，除(chu)了众人以为的(de)文思泉涌，还(hai)有别的(de)诀窍吗？

林清玄：我(wo)很喜欢(huan)一句古诗(shi)：书到今(jin)生读已(yi)迟。就是说，这(zhei)辈子你要读书已(yi)经来不(bu)及，都是上辈子的(de)积累(lei)。我(wo)想这(zhei)种积累(lei)重要的(de)是怎么坚(jian)持(chi)，每(mei)天写一点，一个月(yue)以后回(hui)头看，会觉(jue)得性情上有(you)变化，这(zhei)种慢慢积累(lei)的(de)过程是快(kuai)乐的(de)。

记者：从乡下奋斗到台(tai)北(bei)，您(nin)的(de)(de)经(jing)历(li)也是比较坎坷的(de)(de)。小时(shi)候，您(nin)随(sui)父兄在田间地头(tou)流汗受苦(ku)，这(zhei)段经(jing)历(li)对您(nin)今后的(de)(de)成长有(you)何影响？

林清(qing)玄：有(you)很大(da)的帮(bang)助，使我什么情况都(dou)能适应。从(cong)出生到(dao)现(xian)在，我没(mei)有(you)一个晚上(shang)睡(shui)不着(zhe)觉，没(mei)有(you)一餐饭吃(chi)不香，随时都(dou)能笑得出来。因为小(xiao)时候在大(da)山中长大(da)，生活很苦(ku)，心思也单纯，天黑上(shang)床马上(shang)睡(shui)觉，你不会(hui)有(you)欲望，有(you)欲望也没(mei)用，根本不可能实现(xian)，所以慢慢久了，你对欲望就不会(hui)太(tai)敏感。

记者：在(zai)您的环境里面，显然(ran)没有成为作家的条件，但您成功(gong)了。

林清(qing)玄(xuan)：的(de)(de)确，我家代代都是(shi)(shi)耕(geng)农(nong)，可是(shi)(shi)我对文(wen)字有非常深(shen)刻和敏锐的(de)(de)感受。记得(de)有位文(wen)人(ren)(ren)叫张潮，他讲，“文(wen)章是(shi)(shi)案(an)头之山(shan)水(shui)，山(shan)水(shui)是(shi)(shi)地(di)(di)上之文(wen)章”，你把(ba)地(di)(di)上的(de)(de)东西看清(qing)楚了(le)，那(nei)就是(shi)(shi)一篇文(wen)章。我小(xiao)(xiao)时(shi)候的(de)(de)成长不(bu)可能像一般人(ren)(ren)所说(shuo)的(de)(de)，学(xue)富五车(che)，而(er)是(shi)(shi)一门深(shen)入。我记得(de)小(xiao)(xiao)时(shi)候读每(mei)(mei)本(ben)书(shu)(shu)，拿过(guo)来(lai)都珍贵得(de)不(bu)得(de)了(le)，抱(bao)着(zhe)(zhe)(zhe)，枕着(zhe)(zhe)(zhe)，经(jing)常拿到什么就很用心地(di)(di)看。小(xiao)(xiao)学(xue)三年级以(yi)后，每(mei)(mei)天我要抱(bao)着(zhe)(zhe)(zhe)一本(ben)书(shu)(shu)，才(cai)睡得(de)着(zhe)(zhe)(zhe)；每(mei)(mei)天一定要读到一篇好文(wen)章，才(cai)肯睡觉。

记(ji)者：在经历5000年未有(you)之(zhi)变局之(zhi)后(hou)，拜金(jin)拜物对传(chuan)统价值观的疏离逐渐(jian)明(ming)显，在这样(yang)光怪陆离的时代，怎样(yang)才能活出真正的优雅？

林清玄：其实这(zhei)是(shi)一个(ge)向欲望倾斜的(de)(de)时(shi)代，全世界都是(shi)这(zhei)个(ge)样子，有时(shi)候你看报纸会看到(dao)(dao)一个(ge)爱(ai)玛仕的(de)(de)包卖到(dao)(dao)100万人(ren)民币，荒唐！但大家已(yi)经(jing)习惯了，不以(yi)为怪(guai)，它是(shi)名牌，就(jiu)值这(zhei)个(ge)钱，那是(shi)因(yin)为你已(yi)经(jing)迷失(shi)了对事物的(de)(de)真(zhen)实判(pan)断。

人的(de)(de)肩膀挑着(zhe)一架天平(ping)，一边是(shi)欲望，一边是(shi)心灵的(de)(de)满足(zu)(zu)，你的(de)(de)心灵应该(gai)有足(zu)(zu)够的(de)(de)砝码来保持(chi)平(ping)衡。人在中(zhong)间，一边是(shi)一个(ge)(ge)人加一个(ge)(ge)山谷的(de)(de)“谷”，一边是(shi)一个(ge)(ge)人加一个(ge)(ge)山谷的(de)(de)“山”，俗和仙如果能够平(ping)衡，你就(jiu)能做(zuo)一个(ge)(ge)平(ping)正的(de)(de)人。

当然，要想(xiang)不被(bei)欲(yu)望捆(kun)绑(bang)，就应该有自(zi)己心灵的(de)寄托，要花一(yi)些时(shi)间来(lai)充实(shi)我(wo)们(men)的(de)心灵世(shi)界，比如文学(xue)。

记(ji)者：对(dui)于生在这个时代有着多种价值可供选择(ze)的青(qing)年来说，文(wen)学(xue)在他们(men)生活(huo)中应该是一个怎样的存在？

林清玄：第一流的文章是生命的化妆，其实在青年的成长中，文学也是他们最好的化妆。因为如果有内涵，你会觉得什么事情都美。我有两句话，“心美一切皆美，情深(shen)(shen)万象皆深(shen)(shen)”，你的(de)(de)心灵美丽了，你看到的(de)(de)世间(jian)一切都美；如(ru)果你的(de)(de)情感深(shen)(shen)厚，你会觉得(de)世间(jian)万物都很深(shen)(shen)刻(ke)。所以，如(ru)果要使你的(de)(de)生命、外(wai)表、气质变得(de)更好(hao)，你的(de)(de)心就要美，你的(de)(de)情就要深(shen)(shen)，文学正好(hao)是(shi)容(rong)易进(jin)入(ru)的(de)(de)途径。

（一）19.林清(qing)玄取得(de)成功的主要(yao)因素(su)有哪些？请简要(yao)概括。（4分(fen)）

答(da)：____________________________________________________________________

20.结合文(wen)章赏析(xi)两处划线(xian)部(bu)分。（4分）

（1）这辈子(zi)你要(yao)读书已经来不(bu)及，都是上辈子(zi)的积累。

（2）人(ren)的(de)(de)(de)肩膀挑着一架天平，一边是欲望，一边是心灵的(de)(de)(de)满足(zu)(zu)，你的(de)(de)(de)心灵应该有足(zu)(zu)够的(de)(de)(de)砝码来保持平衡。

21.根(gen)据(ju)文意，请谈谈怎样(yang)做(zuo)才能达到“真正的(de)优(you)雅”。（4分）

22.这篇访谈(tan)(tan)主要谈(tan)(tan)了(le)林清玄文学方面的成就(jiu)和看法，标题却是“心美(mei)一切(qie)皆美(mei)”，你觉(jue)得切(qie)合全文主旨吗？请谈(tan)(tan)谈(tan)(tan)你的看法。（6分）

（二）1．林清玄作为(wei)一位知名(ming)作家，成功的“诀窍(qiao)”主要有(you)哪些？

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2.“人的肩膀挑(tiao)着一架天平(ping)，一边是欲(yu)望，一边是心(xin)灵的满(man)足，你的心(xin)灵应该(gai)有足够的砝码来保(bao)持(chi)平(ping)衡(heng)。”你是如何理解文中(zhong)所(suo)说的“欲(yu)望”与“满(man)足”的关系的？

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3.林清(qing)玄说：“心(xin)美一切皆(jie)美，情深万象(xiang)皆(jie)深。”你怎样理解(jie)这句话的含意？请结(jie)合(he)文意及你自己的体会与感悟(wu)进行回答。

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（三）14．下列对访(fang)谈(tan)有(you)关(guan)内(nei)容的分析和(he)概括(kuo)，最恰当的两项是（    ）（5分）

A.林清(qing)玄引用“书到今生读已(yi)迟”的(de)(de)古(gu)诗(shi)意在说明天(tian)赋的(de)(de)重要性(xing)，此(ci)生再(zai)如何努力读书都不会有(you)大的(de)(de)效果(guo)。

B.林清玄引用张(zhang)潮的(de)(de)话(hua)，说(shuo)“文章(zhang)是案(an)头之山水(shui)，山水(shui)是地上之文章(zhang)”，很(hen)形象地说(shuo)出了他的(de)(de)成长环(huan)境与他的(de)(de)创作的(de)(de)关系，也说(shuo)出了生活与创作的(de)(de)关系。

C.林清玄举爱玛仕(shi)的包卖到100万人民(min)币的例子是为了说明全(quan)世界都(dou)向欲望倾斜(xie)，人们失(shi)去了对事(shi)物真实价值的判(pan)断(duan)能力。

D.林清玄认为，要达到仙(xian)与俗的平衡，需要心灵的寄托，因(yin)此文学是(shi)必(bi)不可少的。

E.林清玄所说的“心美(mei)一(yi)(yi)切皆美(mei)”的含(han)意是一(yi)(yi)个人心美(mei)了，他就可以用一(yi)(yi)种(zhong)积极乐观(guan)的心态(tai)去看待(dai)一(yi)(yi)切，因(yin)此，一(yi)(yi)切都会美(mei)起来。

15．这篇访谈共涉(she)及了哪几个(ge)主要(yao)话题？请分(fen)条概(gai)述。（6分(fen)）

16．林清玄(xuan)取得成功的(de)主要因(yin)素有哪(na)些？请简要概(gai)括。（6分）

17．怎样理解“第(di)一(yi)流(liu)的(de)文章是(shi)生命的(de)化妆”？请结合你的(de)读书经历谈(tan)谈(tan)文学对你的(de)影(ying)响。（8分）

参考答案：

（一(yi)）19.（1）文(wen)思泉(quan)涌(yong)，对(dui)文(wen)字有非(fei)常(chang)深刻和敏锐的(de)感受；（2）小时(shi)候苦难经历的(de)磨炼；（3）勤奋读书，坚持积(ji)累(lei)；（4）对(dui)欲望(wang)不敏感。（4分(fen)，每点(dian)1分(fen)）

20.（1）运用了夸张的(de)(de)手法（1分），极言读(du)书积(ji)累的(de)(de)重(zhong)要性，给(ji)人以(yi)读(du)书的(de)(de)紧迫感（1分）。

（2）运用了比喻的(de)(de)手法，将人的(de)(de)心灵比作天平(ping)（1分），生动形象的(de)(de)表(biao)明了克制欲望保持心理平(ping)衡的(de)(de)重(zhong)要(yao)性（1分）。

21.克(ke)制(zhi)欲望，让(rang)自(zi)(zi)己的心灵放松、充实（2分）；把握(wo)（不迷失）自(zi)(zi)我，让(rang)自(zi)(zi)己的心灵有所寄托(tuo)（2分）。

22.切合(he)全文(wen)主旨(zhi)。（1）这是(shi)作者的原(yuan)话，能表达作者对文(wen)学(xue)和人生(sheng)的思考；（2）文(wen)中谈到(dao)积累(lei)的快乐、克制欲望等，这也说明了“心美(mei)(mei)一(yi)切皆(jie)美(mei)(mei)”；（3）文(wen)学(xue)是(shi)心美(mei)(mei)情深容易进(jin)入的途径。（6分，每点(dian)2分）（答不(bu)切合(he)，言之成理，理由充分也可）

（二）1.①在读书与写作方(fang)面(mian)坚持积累，且认为“慢慢积累的过程是快乐的”。②小(xiao)时候的艰苦生活使他有很强的适应能力，且心思单(dan)纯，欲望(wang)不多。③从小(xiao)对文字有非常深(shen)刻和敏(min)锐(rui)的感受，虽非“学富五(wu)车(che)”，但(dan)却(que)“一(yi)门深(shen)入(ru)”。④用“文学”充实自己(ji)的心灵世界，有着“心美一(yi)切皆美，情深(shen)万(wan)象(xiang)皆深(shen)”的优雅(ya)情怀。

2．示例：①“欲望(wang)”与(yu)(yu)“满(man)足”之(zhi)间(jian)总是(shi)(shi)充满(man)张力(li)，这就需要我(wo)们(men)有足够(gou)的(de)砝码来使它们(men)之(zhi)间(jian)保(bao)持(chi)平(ping)衡(heng)(heng)。②这个(ge)使“欲望(wang)”与(yu)(yu)“满(man)足”保(bao)持(chi)平(ping)衡(heng)(heng)的(de)砝码，就是(shi)(shi)能够(gou)使我(wo)们(men)的(de)心灵(ling)充实的(de)东(dong)西，比如文学。③人处(chu)(chu)于(yu)“欲望(wang)”与(yu)(yu)“满(man)足”的(de)中间(jian)，处(chu)(chu)于(yu)“俗”与(yu)(yu)“仙”之(zhi)间(jian)，每(mei)一个(ge)人都(dou)应力(li)求做一个(ge)“平(ping)正”的(de)人。

3．示(shi)例：当今(jin)青年(nian)在成长的(de)过程(cheng)中，应以文(wen)学为伴。①文(wen)学是心灵(ling)(ling)与情(qing)感的(de)艺术，可以帮助青年(nian)们塑造美(mei)丽(li)的(de)心灵(ling)(ling)，培养真挚的(de)情(qing)感。②如(ru)(ru)果心灵(ling)(ling)美(mei)丽(li)，我(wo)们看到的(de)一切都会(hui)很美(mei)。③如(ru)(ru)果情(qing)感深厚，我(wo)们会(hui)觉(jue)得世间万(wan)物都很深刻。④作为青年(nian)学生，如(ru)(ru)果要使生命、外表、气质变(bian)得更好，就应让文(wen)学陪伴我(wo)们成长。(言之成理即(ji)可)

（三(san)）14、B C（答出一项(xiang)给3分(fen)，A项(xiang)，作(zuo)者(zhe)(zhe)意在(zai)说(shuo)明学无止境，读(du)多少书都是(shi)不(bu)够的(de)。所(suo)以(yi)应该(gai)勤于读(du)书，形成逐(zhu)渐厚重的(de)积累。D项(xiang)，作(zuo)者(zhe)(zhe)意思是(shi)说(shuo)文学只是(shi)一种比(bi)较好的(de)途(tu)径，并(bing)非必(bi)不(bu)可少。E项(xiang)中“积极乐观”理解狭(xia)隘且无根(gen)据，作(zuo)者(zhe)(zhe)的(de)意思是(shi)说(shuo)人(ren)的(de)内在(zai)修养可以(yi)使人(ren)对世(shi)界的(de)感受认(ren)识丰富起来，发现更多的(de)趣味。）

15.访谈共涉及到三(san)方面的(de)话(hua)题：林清玄在(zai)文学上取(qu)得成(cheng)就的(de)重要原(yuan)因(yin)；在(zai)拜金拜物的(de)光怪陆离的(de)现实中怎样(yang)活得优(you)雅；在(zai)价值(zhi)多元(yuan)的(de)时代中青年(nian)应如何对待文学。（每项2分，共6分，意思对即可(ke)。）

16.从小就对文字有非(fei)常深刻和敏锐的(de)感受；（1分(fen)(fen)）热爱读书，手不释(shi)卷，一门(men)深入，坚持积累；（2分(fen)(fen)）小时(shi)候苦难(nan)经(jing)历的(de)磨炼，使(shi)他能够(gou)适应各种环境；（1分(fen)(fen)）生活(huo)的(de)大书使(shi)他获(huo)得了(le)丰厚的(de)人生阅历，成为他创作的(de)源泉；（1分(fen)(fen)）不被(bei)欲望(wang)捆绑(bang)，心灵充实(shi)。（1分(fen)(fen)）

17.“第一流的(de)(de)(de)文(wen)章(zhang)”说的(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)文(wen)学(xue)，“生命的(de)(de)(de)化妆”是(shi)说文(wen)学(xue)可(ke)以使人(ren)的(de)(de)(de)灵(ling)魂变得美(mei)丽和(he)丰(feng)富。这句(ju)话说出了(le)文(wen)学(xue)对(dui)一个人(ren)精(jing)神成长(zhang)(zhang)的(de)(de)(de)重要作(zuo)用，比(bi)如(ru)陶(tao)冶人(ren)的(de)(de)(de)心灵(ling)，提高人(ren)的(de)(de)(de)修(xiu)养，丰(feng)富人(ren)的(de)(de)(de)感情，改善人(ren)的(de)(de)(de)气质，加深人(ren)对(dui)世界的(de)(de)(de)理解和(he)认识，等(deng)等(deng)。（4分）考生在(zai)答(da)个人(ren)的(de)(de)(de)读书经历时把握住两点即可(ke)得分，一是(shi)读的(de)(de)(de)必须是(shi)文(wen)学(xue)作(zuo)品，二是(shi)谈对(dui)精(jing)神成长(zhang)(zhang)方面的(de)(de)(de)作(zuo)用。（4分）