人(ren)们(men)往往把植物视作被(bei)(bei)动(dong)存在(zai)的(de)(de)东(dong)西——永(yong)远不可(ke)能(neng)有任何惊人(ren)的(de)(de)举(ju)(ju)动(dong)的(de)(de)静止生命。但现(xian)在(zai)正出现(xian)一个新的(de)(de)科学领(ling)域，挑战着这些假设。支持者(zhe)们(men)说，植物是其环(huan)(huan)境(jing)的(de)(de)积极控(kong)制者(zhe)，并且显示出许多能(neng)被(bei)(bei)称为(wei)(wei)聪明的(de)(de)举(ju)(ju)动(dong)。例如，它们(men)能(neng)够根据对环(huan)(huan)境(jing)的(de)(de)估计来(lai)有计划地(di)生长，它们(men)还能(neng)使用创造(zao)性的(de)(de)方法(fa)击(ji)败敌(di)人(ren)。智(zhi)力通常被(bei)(bei)定义为(wei)(wei)解决(jue)问题的(de)(de)能(neng)力，而植物也(ye)有。
有的(de)(de)科学(xue)家(jia)曾将一些单独的(de)(de)菟(tu)(tu)丝(si)(si)子（一种(zhong)不进(jin)行(xing)光合作(zuo)用的(de)(de)寄(ji)生植物）移植到营养(yang)状(zhuang)况(kuang)不同的(de)(de)山楂树上(shang)。结果发现，菟(tu)(tu)丝(si)(si)子更可(ke)能缠(chan)绕在营养(yang)状(zhuang)况(kuang)好的(de)(de)宿主(zhu)身(shen)上(shang)，而拒绝(jue)营养(yang)状(zhuang)况(kuang)差的(de)(de)宿主(zhu)。它在从(cong)宿主(zhu)身(shen)上(shang)吸取养(yang)料之前就(jiu)显示(shi)出(chu)了这种(zhong)接受和拒绝(jue)的(de)(de)反应。
科(ke)学家们(men)解(jie)释(shi)道(dao)(dao)：“在细(xi)胞里一定进行着(zhe)某种计算，但(dan)我(wo)们(men)不知(zhi)道(dao)(dao)这(zhei)是(shi)怎(zen)么(me)(me)完(wan)成的(de)。植物能(neng)够(gou)对环境进行评估，这(zhei)意味着(zhe)它(ta)们(men)的(de)行为(wei)(wei)比人们(men)意识到(dao)的(de)要(yao)复(fu)杂得多。”那么(me)(me)，我(wo)们(men)为(wei)(wei)什么(me)(me)直到(dao)现在才意识到(dao)植物比我(wo)们(men)认为(wei)(wei)的(de)要(yao)能(neng)干(gan)得多呢？主要(yao)就(jiu)是(shi)因(yin)为(wei)(wei)植物活(huo)动(dong)起来比我(wo)们(men)要(yao)慢得多。因(yin)为(wei)(wei)我(wo)们(men)通常看不到(dao)它(ta)们(men)在生长，所以(yi)很(hen)难想到(dao)它(ta)们(men)能(neng)够(gou)行动(dong)，更(geng)不用说(shuo)智力了。
另一个(ge)原(yuan)因(yin)是，人们(men)(men)研(yan)究植(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)的(de)(de)(de)(de)地方通常是在温室或花园里，科学(xue)家们(men)(men)认(ren)为(wei)要研(yan)究植(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)的(de)(de)(de)(de)智(zhi)能，应该给植(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)提供一个(ge)富有挑战性(xing)的(de)(de)(de)(de)环境(jing)，来诱发(fa)它们(men)(men)的(de)(de)(de)(de)智(zhi)能行为(wei)。植(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)面临(lin)挑战时显示出(chu)(chu)智(zhi)能行为(wei)的(de)(de)(de)(de)一个(ge)很(hen)(hen)好的(de)(de)(de)(de)例(li)子(zi)，就是它们(men)(men)遭到(dao)动(dong)物(wu)攻(gong)击(ji)时的(de)(de)(de)(de)反应。以蒿属(shu)植(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)为(wei)例(li)，当(dang)受到(dao)昆虫(chong)的(de)(de)(de)(de)袭(xi)击(ji)时，它会向空(kong)气中释放出(chu)(chu)挥发(fa)性(xing)的(de)(de)(de)(de)化学(xue)物(wu)质(zhi)，发(fa)出(chu)(chu)有掠食者出(chu)(chu)现的(de)(de)(de)(de)信(xin)号，这些化学(xue)物(wu)质(zhi)会向其他植(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)发(fa)出(chu)(chu)警(jing)告，让它们(men)(men)多产生(sheng)一种防御(yu)剂(ji)，昆虫(chong)是很(hen)(hen)排斥这种防御(yu)剂(ji)的(de)(de)(de)(de)。最近的(de)(de)(de)(de)研(yan)究还(hai)显示，野生(sheng)烟草(cao)会“偷(tou)听(ting)”蒿属(shu)植(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)之间(jian)传递的(de)(de)(de)(de)信(xin)息，并(bing)以此(ci)来增强自(zi)己的(de)(de)(de)(de)防御(yu)能力。
植物(wu)似(si)乎还有自我识别的能(neng)力。在2003年公布的一(yi)份研究中，以色列科学家将一(yi)株(zhu)植物(wu)一(yi)分为二，无性繁殖成两(liang)株(zhu)，在分离(li)几周之(zhi)后，两(liang)株(zhu)植物(wu)的根系也各自分开生长，它们也发现自己已经分别成为单(dan)独的植物(wu)。
植(zhi)(zhi)物如何(he)做出这样的(de)(de)反(fan)应(ying)呢？植(zhi)(zhi)物没有(you)神经系统，没有(you)大脑，最有(you)可(ke)能(neng)的(de)(de)解释是(shi)(shi)，它们(men)的(de)(de)反(fan)应(ying)依靠某种激素和(he)电(dian)(dian)信(xin)号的(de)(de)接(jie)收、转(zhuan)换和(he)反(fan)馈系统来协调。埃里克·戴维斯(si)博士认(ren)为(wei)(wei)：本(ben)质上，电(dian)(dian)信(xin)号的(de)(de)产生(sheng)是(shi)(shi)因(yin)为(wei)(wei)细(xi)胞(bao)膜电(dian)(dian)位（细(xi)胞(bao)内外电(dian)(dian)荷(he)的(de)(de)差异）的(de)(de)改变(bian)。所以，离子穿过(guo)细(xi)胞(bao)膜的(de)(de)任(ren)何(he)运(yun)动(dong)都是(shi)(shi)一次电(dian)(dian)信(xin)号传(chuan)递。如果随后其(qi)他细(xi)胞(bao)发生(sheng)电(dian)(dian)传(chuan)递，就(jiu)会产生(sheng)电(dian)(dian)信(xin)号，整株(zhu)植(zhi)(zhi)物的(de)(de)大部分(fen)行为(wei)(wei)反(fan)应(ying)可(ke)能(neng)是(shi)(shi)通过(guo)电(dian)(dian)活动(dong)协调完成(cheng)。
1.下(xia)列各项中(zhong)，不(bu)能证明植物有智能的一项是(shi) （ ）
A．菟丝子更可能选择(ze)营养状况好的宿主(zhu)，甚至在汲取(qu)养料前(qian)就有接受或拒绝宿主(zhu)的反(fan)应。
B．科学家发(fa)现，营养(yang)状况不同(tong)的(de)山楂树都能为菟(tu)丝(si)子等不进行光合作用的(de)寄(ji)生植(zhi)物提供养(yang)料(liao)。
C．有的(de)(de)植物(wu)在面临昆虫(chong)的(de)(de)袭击时，会向空(kong)气中释放出挥(hui)发性的(de)(de)化学物(wu)质，排斥昆虫(chong)；并发出信号警(jing)告其他植物(wu)。
D．野生烟草也能(neng)“破译”蒿属植物之间(jian)通过化学物质传递的信息(xi)，从而增强自(zi)己(ji)的防御能(neng)力，防御昆虫的袭击。
2.以下(xia)理解符合原文意思的一项是 （ ）
A．植物拥有积极主动地控(kong)制环境的(de)能(neng)力，表现在它能(neng)够选择宿主、主动防御、自我识别等方面(mian)。
B．植(zhi)物的智能(neng)是指其解决面临的环境问题等方面的能(neng)力，这(zhei)种智能(neng)没有(you)体现在植(zhi)物相(xiang)对缓慢的生长过(guo)程(cheng)中。
C．研(yan)究植(zhi)物通(tong)常是在(zai)温室或花园里(li)，而这(zhei)类(lei)环境不(bu)富有(you)挑(tiao)战性，不(bu)能(neng)诱发植(zhi)物的智能(neng)，这(zhei)是直到现(xian)在(zai)人们才认识(shi)到植(zhi)物比我(wo)们认为的要能(neng)干得多(duo)的另一个(ge)重要原因。
D．埃里(li)克·戴(dai)维斯博士把植物能够做(zuo)出智能的反(fan)应(ying)，归因于某种(zhong)激素和(he)电(dian)信号(hao)的接收、转(zhuan)换和(he)反(fan)馈系(xi)统的协调。
3.根据原文提(ti)供的信息，下(xia)列推(tui)断(duan)正确的一项是（ ）
A．植(zhi)物是其环(huan)境(jing)(jing)的(de)积(ji)极控(kong)制者，表明植(zhi)物不仅(jin)能(neng)够(gou)对环(huan)境(jing)(jing)进行评估(gu)，而(er)且(qie)能(neng)够(gou)有(you)(you)计划、有(you)(you)选择地(di)改善生态(tai)环(huan)境(jing)(jing)。
B．只(zhi)要把握(wo)植物依靠激素和电信号来协(xie)调其行(xing)为反应的原因，就可能更准确(que)地揭示植物智(zhi)能的奥秘，更好地优(you)化自然环境。
C．科学(xue)家(jia)们(men)通过给(ji)植(zhi)物提(ti)供富有(you)挑战性的(de)环境(jing)，就能(neng)(neng)赋予植(zhi)物细胞趋利避害的(de)反应(ying)能(neng)(neng)力，更好地(di)研究(jiu)植(zhi)物的(de)智(zhi)能(neng)(neng)。
D．由于(yu)植(zhi)物的智能与电信号紧密相关，所以(yi)研究植(zhi)物智能反应最(zui)佳的方式就是给予植(zhi)物充(chong)分的电信号刺激。
参考答案：
1.B（山楂树是被(bei)动为(wei)菟(tu)丝子提供(gong)营养，因而(er)不能证(zheng)明植物具(ju)有智(zhi)能）
2.C（A项“自我识别”是(shi)植(zhi)物(wu)智(zhi)能(neng)的(de)表现之(zhi)一，但不属于(yu)植(zhi)物(wu)解决环境方面问题的(de)能(neng)力；B项植(zhi)物(wu)在相对(dui)缓慢(man)的(de)生长过程中同样(yang)有智(zhi)能(neng)；D项并不是(shi)戴维斯(si)博士的(de)观点）
3.B（A项(xiang)(xiang)“植物(wu)(wu)(wu)是(shi)(shi)环境的(de)积极控制者”，意在说明植物(wu)(wu)(wu)具(ju)有(you)智能(neng)(neng)，并不能(neng)(neng)据此推断植物(wu)(wu)(wu)能(neng)(neng)够“有(you)计划、有(you)选择(ze)地”改善生态(tai)环境；C项(xiang)(xiang)这种反应能(neng)(neng)力是(shi)(shi)植物(wu)(wu)(wu)自身(shen)的(de)而不是(shi)(shi)外界赋(fu)予的(de)；D项(xiang)(xiang)不能(neng)(neng)推断出“电信号刺激”为“最佳方式”）
