也许，这三次(ci)激(ji)动时刻正(zheng)是一位科(ke)学泰(tai)斗对祖国(guo)、对人民热爱之情的独 特表(biao)达
“我(wo)个(ge)人仅仅是沧海一粟，真正伟大(da)的是党(dang)、人民(min)和我(wo)们的国家”钱老这么(me)说(shuo)着，也这么(me)做着
涂元(yuan)季说，钱(qian)老晚年(nian)不(bu)提过(guo)去的事(shi)情，不(bu)写回忆录(lu)，“他常说我没有功夫考(kao)虑过(guo)去，我只考(kao)虑未来(lai)”。
（节选自中央(yang)政府门户网站 2009年(nian)11月）
7．下列(lie)对(dui)这篇(pian)文章的分析和概括，不正确的两项是 （ ）
A．文(wen)章第二段中(zhong)“科学(xue)泰斗”与“静静”、“悄(qiao)然”形(xing)成鲜明对(dui)比，表达了人(ren)们(men)对(dui)钱老崇敬以及对(dui)他去世的深切哀(ai)痛与惋惜(xi)之情
B．文章(zhang)第三段起到了 总(zong)括(kuo)(kuo)全文的作用，其中以(yi)“科学成就和爱国情怀”几个字(zi)概括(kuo)(kuo)了钱老的一生
C．“我姓钱(qian)，但我不(bu)(bu)爱钱(qian)”一节内容既(ji)不(bu)(bu)属于钱(qian)老(lao)的(de)科(ke)学成就，也(ye)与他的(de)爱国情怀无关(guan)，因此(ci)脱离了(le)文章的(de)中心
D．这篇人(ren)物(wu)访谈通过庄逢甘院士(shi)和涂元季的(de)回忆从(cong)侧(ce)面介绍(shao)了(le)钱老，以小(xiao)见(jian)大、真实(shi)可感，让我们对钱老有了(le)更感性(xing)的(de)认(ren)识
E．钱老一(yi)生(sheng)中的三次(ci)激(ji)动，表明了一(yi)位科学泰(tai)斗(dou)对祖国(guo)、对人民的深(shen)切(qie)热爱而(er)这也(ye)是他能取得如此巨大成(cheng)就的思想基础
8．文章第(di)一段(duan)有什(shen)么(me)作用?请简要概(gai)括。
9．“此(ci)生惟愿长报国(guo)”是对钱老一生的高度(du)概括，文章是从哪(na)些方面体(ti)现的?请分条陈述
10．钱老去世(shi)后，网络(luo)上(shang)(shang)有人将他和在(zai)科(ke)学史上(shang)(shang)同样作(zuo)出(chu)过巨大贡(gong)献却(que)加入美国(guo)国(guo)籍的科(ke)学家杨(yang)振宁作(zuo)对比，认为钱老更高(gao)尚，你是否赞同，请简述(shu)理(li)由。
参考答案：
7．CD
8．作(zuo)用是：①交代了(le)钱老(lao)去世的时间、地(di)点；②渲染了(le)清冷、哀(ai)伤(shang)的气氛，为(wei)下文的缅怀做铺垫；③表达了(le)人们对钱老(lao)去世的深切(qie)哀(ai)痛与(yu)惋惜之情(qing)。
9．“此(ci)生惟愿长报国”体(ti)现在文(wen)章中有以下方面：
①钱老克服重(zhong)重(zhong)阻(zu)力和困难回到祖国，献身(shen)了祖国的火(huo)箭、导弹和航天事业(ye)（或(huo)献身(shen)科学事业(ye)方面）
②他淡泊名利，毅然将自己的(de)所得(de)无私捐(juan)献给(ji)祖(zu)国或需要帮助的(de)人
③他(ta)谦虚谨(jin)慎(shen)，从不考虑自己(ji)的(de)(de)过去，只考虑祖(zu)国(guo)的(de)(de)未来（或(huo)他(ta)为(wei)自己(ji)能为(wei)祖(zu)国(guo)争(zheng)光(guang)，能成为(wei)一名优秀的(de)(de)共产(chan)党(dang)员而十分激动）
10．不(bu)(bu)论(lun)赞同(tong)(tong)与否(fou)，只(zhi)要言(yan)之(zhi)成(cheng)理即可（1）如果赞同(tong)(tong)，需扣住(zhu)文(wen)本，围(wei)(wei)绕钱(qian)老的爱(ai)国精神(shen)和人格品质(zhi)来作分析（2）如果不(bu)(bu)赞同(tong)(tong)，则可围(wei)(wei)绕尽管价值观(guan)不(bu)(bu)同(tong)(tong)，但都为人类(lei)文(wen)明的进程做出了(le)巨(ju)大贡(gong)献这一点(dian)来展(zhan)开分析。
【解析】
7．试题分(fen)析(xi)：C错在(zai)“脱(tuo)离了(le)文章(zhang)的中心(xin)”，其实没(mei)有(you)脱(tuo)离，正因(yin)为钱(qian)老不爱钱(qian)，淡泊名利，才会把全部精力奉献给祖国(guo)的科研事(shi)业D错在(zai)“人物访谈”，本文是一篇(pian)通讯(xun)。
考点(dian)：筛选并整(zheng)合文(wen)中(zhong)的信息。能力层级(ji)为分析综合C。
8．试(shi)题分析(xi)：开(kai)头段(duan)的(de)作用是：交代(dai)事件(jian)发(fa)生的(de)时(shi)间(jian)地点(dian)，渲染(ran)气氛(fen)，抒发(fa)感情，铺垫，和下(xia)(xia)文照应等，具体到本文中：交代(dai)了(le)钱老去世的(de)时(shi)间(jian)、地点(dian)；渲染(ran)了(le)清冷(leng)、哀伤的(de)气氛(fen)，为下(xia)(xia)文的(de)缅(mian)怀做铺垫，
表达了人们对钱老去世的深切哀痛与(yu)惋惜之情。
考点：把握文章结构及概括中心(xin)意思。能力层(ceng)级为分析综合(he)C。
9．试题分析：注意(yi)题干中(zhong)“此生惟(wei)愿长报国(guo)(guo)”这(zhei)个中(zhong)心内(nei)容(rong)。然后找(zhao)寻相(xiang)关信(xin)息：“新(xin)中(zhong)国(guo)(guo)的(de)(de)成立(li)、祖国(guo)(guo)的(de)(de)召(zhao)唤(huan)让他(ta)毫不犹豫地(di)放弃了一切优越的(de)(de)条件”“这(zhei)1．15万元被钱老悉数捐出，用于给力学系的(de)(de)学生买学习用具”“他(ta)把自己全部的(de)(de)热血和智(zhi)慧，奉献给了祖国(guo)(guo)的(de)(de)火箭、导弹和航天事(shi)业(ye)” “他(ta)常(chang)说我(wo)没有功夫(fu)考虑(lv)过(guo)去，我(wo)只考虑(lv)未来”。把这(zhei)些信(xin)息加以概(gai)括即可。
