爱上海

华语网_语文知识_初中语文_小学语文_教案试题_中考高考作文

爱上海 > 高中语文阅读训练 > 现代文阅读 > 高二语文阅读试题

申平《怀念牛》高二散文阅读题及答案

[移动版] 作者:飘零书生604
申平《怀念牛》高二散文阅读题及答案

一路上(shang),我恨不(bu)能把大黄牛(niu)打(da)死……

这是30多年前的(de)一(yi)天,亘古(gu)(gu)不变的(de)太阳照耀(yao)着内(nei)蒙古(gu)(gu)一(yi)个农业县(xian)的(de)乡(xiang)村土(tu)路,17岁的(de)我赶着一(yi)辆破牛(niu)车(che),进山拉柴(chai)去。

那时(shi)(shi)我家成份高(我爷(ye)爷(ye)是(shi)地主),所以(yi)像我这样一个“地主羔子”,在村里受欺凌仿佛就是(shi)天(tian)(tian)经地义。昨天(tian)(tian)娘带着我去(qu)找生(sheng)(sheng)产队长申(shen)请用车(che)时(shi)(shi),生(sheng)(sheng)产队长的脸从头到尾都是(shi)黑的。早晨我套(tao)车(che)出发,生(sheng)(sheng)产队长又特意赶来说(shuo):“就给你一天(tian)(tian)时(shi)(shi)间,今天(tian)(tian)天(tian)(tian)黑以(yi)前必须回来,牛不(bu)能(neng)少半(ban)根毛(mao),车(che)不(bu)能(neng)有半(ban)点(dian)损(sun)坏,否则,你就是(shi)破坏生(sheng)(sheng)产!”听(ting)听(ting),这叫什(shen)么话,我心(xin)里真是(shi)恨(hen)死了他。

因为心里有气,我便拿驾车的大黄牛出气,没想到它却跟我捣起蛋来。他开始不走正道,一会往左拐,一会往右行,还不断地想走回头路。我用鞭子使劲抽它,也许因为我人小力不够,它好像根本就不在乎。直到我把鞭子打烂,它也根本不听我的指挥。看我手里没了家什,它变得更加嚣张,居然往路边一靠,梗起牛脖子不肯走了。我跳下车来,恶毒地咒骂它,用脚踢它,可它就是不走。1)它的一双牛眼不断地斜视着我,我分明在那里面看到了轻蔑和嘲笑。联(lian)想到(dao)村上(shang)人对(dui)我的欺辱(ru),我真(zhen)的是(shi)被(bei)(bei)气急(ji)了(le)。我看(kan)到(dao)车(che)上(shang)有一(yi)根绞柴车(che)用的木棒,就把它抽出来,抡起来就往大(da)黄牛(niu)身上(shang)猛打。我边打边骂(ma):狗(gou)日的,让你们欺负我!让你们欺负我!这(zhei)回它大(da)概被(bei)(bei)打疼(teng)了(le),居(ju)然(ran)狂(kuang)跳起来,拖着车(che)子下了(le)便道,没命地往前狂(kuang)奔,直到(dao)车(che)被(bei)(bei)树(shu)挂住。

我(wo)(wo)从后(hou)面(mian)追上(shang)来(lai)(lai),脸上(shang)流的(de)不(bu)知是(shi)汗水还是(shi)泪水,我(wo)(wo)和大黄(huang)(huang)牛面(mian)对面(mian)地(di)喘着(zhe)粗气,互相怒视着(zhe)。如果当时我(wo)(wo)手上(shang)有(you)刀,我(wo)(wo)真想马上(shang)宰(zai)了(le)它(ta)。宰(zai)了(le)它(ta)我(wo)(wo)就自(zi)杀(sha),这个世界真是(shi)太冷酷了(le)!后(hou)来(lai)(lai)我(wo)(wo)冷静(jing)下(xia)来(lai)(lai),我(wo)(wo)把木棒放回(hui)到车上(shang),上(shang)前去摸(mo)大黄(huang)(huang)牛的(de)脑袋,我(wo)(wo)带着(zhe)哭(ku)腔对它(ta)说(shuo):大黄(huang)(huang)牛,我(wo)(wo)求求你了(le)。我(wo)(wo)知道你不(bu)愿意(yi)进山,刚才也(ye)是(shi)我(wo)(wo)不(bu)好,可(ke)我(wo)(wo)家(jia)连(lian)一点烧柴(chai)也(ye)没有(you)了(le)。我(wo)(wo)还得活(huo)下(xia)去呀!你可(ke)怜可(ke)怜我(wo)(wo),行吗?说(shuo)也(ye)奇怪,不(bu)知大黄(huang)(huang)牛是(shi)闹够了(le)还是(shi)听懂了(le),接下(xia)来(lai)(lai)它(ta)竟开(kai)始(shi)听我(wo)(wo)指挥,重新(xin)上(shang)路(lu)出发。

由于在(zai)路(lu)上耽误了时间,所以到林(lin)场(chang)(chang)装上柴禾以后,太阳就压山了。林(lin)场(chang)(chang)的一个职工(gong)对我(wo)说:“小(xiao)伙(huo)子(zi),你干脆等明天再走吧。出山这么远,小(xiao)心碰上狼啊(a)!”我(wo)何尝不想(xiang)如此,可我(wo)想(xiang)起了生产队长的话,只好摇摇头,咬牙上路(lu)。临行前,我(wo)在(zai)林(lin)场(chang)(chang)选了一根小(xiao)臂粗的柞木(mu)棍(gun)防身。

回家的大(da)黄(huang)牛根本不用吆喝(he),它拖(tuo)着(zhe)一(yi)(yi)大(da)车柴(chai)禾还有我(wo),大(da)踏步地朝前(qian)走(zou)着(zhe);但无论它怎(zen)样快走(zou),没出山天(tian)就黑透了。路上(shang)空(kong)空(kong)荡荡,不见一(yi)(yi)个(ge)人影。天(tian)越(yue)来(lai)越(yue)黑,我(wo)越(yue)来(lai)越(yue)怕。我(wo)忽然(ran)觉得,大(da)黄(huang)牛成了我(wo)在这个(ge)世(shi)界上(shang)的唯一(yi)(yi)依靠。

真(zhen)是怕(pa)啥(sha)来啥(sha)。忽然(ran),大(da)(da)(da)(da)黄(huang)(huang)牛(niu)(niu)(niu)(niu)的(de)脚(jiao)(jiao)步(bu)慢了(le)(le)下来,接着(zhe)它(ta)又(you)停住了(le)(le)。我(wo)(wo)往前(qian)面(mian)一(yi)(yi)看,头发(fa)不由得直立(li)起(qi)来。狼(lang)!前(qian)面(mian)的(de)路(lu)(lu)上站着(zhe)几(ji)条(tiao)黑影,它(ta)们的(de)眼睛闪(shan)动着(zhe)蓝光。我(wo)(wo)一(yi)(yi)下子觉得浑身(shen)发(fa)麻,几(ji)乎(hu)就要从车上栽下来。大(da)(da)(da)(da)黄(huang)(huang)牛(niu)(niu)(niu)(niu)这(zhei)时回头看了(le)(le)看我(wo)(wo),好像在问我(wo)(wo)怎么办。我(wo)(wo)声(sheng)(sheng)嘶力(li)竭喊了(le)(le)一(yi)(yi)声(sheng)(sheng):“大(da)(da)(da)(da)黄(huang)(huang)牛(niu)(niu)(niu)(niu),全(quan)看你的(de)了(le)(le)!”话音未落,只听大(da)(da)(da)(da)黄(huang)(huang)牛(niu)(niu)(niu)(niu)“哞(mou)”地一(yi)(yi)声(sheng)(sheng)大(da)(da)(da)(da)叫,它(ta)把脑袋贴近(jin)地皮,拖起(qi)车快速向(xiang)前(qian)冲去(qu)。几(ji)条(tiao)狼(lang)先还在路(lu)(lu)上不动,等到(dao)(dao)大(da)(da)(da)(da)黄(huang)(huang)牛(niu)(niu)(niu)(niu)走近(jin),它(ta)那两(liang)(liang)(liang)支(zhi)锋(feng)利的(de)犄角向(xiang)它(ta)们晃动的(de)时候,它(ta)们才不得不跳(tiao)开,但(dan)(dan)随即它(ta)们便(bian)开始从两(liang)(liang)(liang)侧向(xiang)大(da)(da)(da)(da)黄(huang)(huang)牛(niu)(niu)(niu)(niu)发(fa)起(qi)进攻,跳(tiao)跃着(zhe)去(qu)咬大(da)(da)(da)(da)黄(huang)(huang)牛(niu)(niu)(niu)(niu)的(de)肚子和腿。这(zhei)时我(wo)(wo)被大(da)(da)(da)(da)黄(huang)(huang)牛(niu)(niu)(niu)(niu)的(de)气势所(suo)鼓舞,几(ji)乎(hu)忘了(le)(le)害怕(pa)。我(wo)(wo)两(liang)(liang)(liang)脚(jiao)(jiao)分(fen)别(bie)站到(dao)(dao)两(liang)(liang)(liang)边车辕上,抡起(qi)柞(zuo)(zuo)木(mu)棍开始打狼(lang)。柞(zuo)(zuo)木(mu)棍极其坚硬(ying),打到(dao)(dao)狼(lang)身(shen)上发(fa)出沉闷(men)的(de)响声(sheng)(sheng),我(wo)(wo)听到(dao)(dao)了(le)(le)狼(lang)的(de)哀叫声(sheng)(sheng)。这(zhei)样一(yi)(yi)来,大(da)(da)(da)(da)黄(huang)(huang)牛(niu)(niu)(niu)(niu)的(de)犄角和我(wo)(wo)的(de)柞(zuo)(zuo)木(mu)棍便(bian)形成了(le)(le)一(yi)(yi)张强大(da)(da)(da)(da)的(de)火力(li)网,车上的(de)柴又(you)是树杈荆条(tiao),所(suo)以狼(lang)们只有跟着(zhe)车跑,不敢靠前(qian)。但(dan)(dan)它(ta)们并(bing)不放(fang)弃,继续穷追不舍(she),在车的(de)两(liang)(liang)(liang)边蹦跳(tiao)嚎叫。

前面突然出现了两支火把,接着听见马蹄声响,跟着的狼立刻不见了。啊,有人!我当时的感觉就像是见到了救星!更让我想不到的是来人竟是生产队长,还有几个村里人,他们是专门来接我的。2)我一时激动得不知说什么才好,霎时觉得生产队长的黑脸也是那么可爱。

生产队长看(kan)了(le)看(kan)我(wo),问了(le)一下情况,淡(dan)淡(dan)地说了(le)一句(ju),没事就好(hao)。随后他又说了(le)一句(ju):“大黄(huang)牛(niu)真是好(hao)样的(de)”。我(wo)从车上跳下来,上前抱(bao)住(zhu)了(le)大黄(huang)牛(niu)的(de)脖子,使劲地亲吻(wen)着。大黄(huang)牛(niu)也伸出(chu)舌头,舔(tian)着我(wo)的(de)脸。在这(zhei)一瞬间,我(wo)和大黄(huang)牛(niu)成了(le)生死(si)至交的(de)好(hao)朋友。

此(ci)后我(wo)(wo)经常到牛(niu)(niu)栏里(li)去看大黄(huang)牛(niu)(niu),送青草(cao)给(ji)它吃。为此(ci),村里(li)人也开始对我(wo)(wo)友好起来,说我(wo)(wo)是(shi)个有良心的人。是(shi)啊,我(wo)(wo)怎么能(neng)忘记(ji)大黄(huang)牛(niu)(niu)呢。如果不是(shi)大黄(huang)牛(niu)(niu)的勇敢(gan)忠诚,我(wo)(wo)也许(xu)早(zao)已葬身狼(lang)腹(fu)了。

这件事虽然(ran)过去了多(duo)年,大黄(huang)牛也早已不(bu)知所(suo)终,但我依然(ran)深(shen)深(shen)地(di)怀念它。

6.请简(jian)要概(gai)括(kuo)文中怀(huai)念的“牛”有怎样的特征。

7.赏析文中划线的两个(ge)句子。

(1)它(ta)的一双(shuang)牛眼不断地(di)斜视(shi)着我,我分明在(zai)那(nei)里面看到了轻蔑(mie)和嘲笑

(2)我一时(shi)激动得不知说什么才好,霎时(shi)觉得生产队长的黑脸也是那(nei)么可爱。

6.文中为什(shen)么用较(jiao)多的笔墨(mo)写牛(niu)与狼(lang)的对抗?

7.结合全(quan)文(wen),概(gai)括作者对牛的感情变(bian)化,并(bing)谈(tan)谈(tan)你获得了(le)哪些(xie)人生启示。

参考答案:

6.①固(gu)执②勤劳,能(neng)吃苦③勇敢、忠(zhong)诚④通人(ren)(ren)性,与人(ren)(ren)亲近(写出一点1分)

7.(1)运用拟(ni)人的手法(fa),表现大黄牛在(zai)我的鞭打下的抗议,反映当时我在(zai)村里的处境(jing),表现我当时的怨(yuan)恨之情(qing)。(手法(fa)1分(fen),内容1分(fen),情(qing)感(gan)1分(fen))

(2)在(zai)危难之际,队长(zhang)带人(ren)寻我,表达我对队长(zhang)的(de)感(gan)激与惊喜(xi)之情(qing),与上文的(de)队长(zhang)形象(xiang)作对比,刻画(hua)出(chu)了一个外表冷酷内心(xin)善良的(de)队长(zhang)形象(xiang)。(手(shou)法1分,内容1分,情(qing)感(gan)1分)

8.①为(wei)下(xia)文队长的出(chu)现(xian)作铺垫,突出(chu)队长的形象;②突出(chu)黄牛忠诚、勇(yong)敢、通人性的特点(dian),交代我内心(xin)的惶恐;③刻画(hua)一个紧张(zhang)刺激的场面,照应结尾,为(wei)文中(zhong)中(zhong)心(xin)“对(dui)(dui)牛的怀念之情(qing)”服(fu)务。④通过牛与狼的对(dui)(dui)抗场面,为(wei)下(xia)文村民对(dui)(dui)我的不(bu)同态度作铺垫。(任选三点(dian))

9.怨恨—祈(qi)求—感(gan)激—怀(huai)念。结合文本,有自己的独(du)特感(gan)受与延伸,言之有理即可。(情感(gan)转变2分(fen),感(gan)悟(wu)3分(fen))

【解析】

6.试题分析(xi):要从(cong)拟(ni)人(ren)的(de)角(jiao)度来概括“牛”的(de)特征。

考点(dian):欣赏作品的(de)(de)形(xing)象,赏析作品的(de)(de)内涵(han),领(ling)悟作品的(de)(de)艺(yi)术(shu)魅力(li)。能力(li)层(ceng)级为鉴赏评(ping)价D。

7.试(shi)题分析:理解句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)子(zi)的(de)(de)含意(yi),可以用这样的(de)(de)方法:建(jian)立起(qi)“六看(kan)(kan)”思维模式。所(suo)谓“六看(kan)(kan)”,指(zhi)句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)内三(san)(san)看(kan)(kan),句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)外三(san)(san)看(kan)(kan)。句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)内三(san)(san)看(kan)(kan):一(yi)看(kan)(kan)句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)子(zi)关(guan)键词(ci)语,二看(kan)(kan)句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)子(zi)内部结构关(guan)系,三(san)(san)看(kan)(kan)句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)子(zi)本身表达(da)特点。句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)外三(san)(san)看(kan)(kan):一(yi)看(kan)(kan)该句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)位置(zhi)特点(或(huo)在段首、开头,或(huo)在段尾、文末等),二看(kan)(kan)相邻句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju),三(san)(san)看(kan)(kan)段、章的(de)(de)中(zhong)心。答题时应注意(yi)概(gai)括抽象(xiang)的(de)(de)句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)子(zi)具(ju)体(ti)化,先分析句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)子(zi)本身修饰语的(de)(de)意(yi)义(yi),然后(hou)抓住文段中(zhong)解释说明或(huo)者(zhe)论证这些句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)子(zi)的(de)(de)支(zhi)撑句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju),探讨其具(ju)体(ti)含意(yi);生动(dong)具(ju)体(ti)的(de)(de)句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)子(zi)概(gai)括化,即(ji)把形象(xiang)生动(dong)具(ju)体(ti)的(de)(de)关(guan)键词(ci)语作抽象(xiang)化处理。

考点:会重要语(yu)句(ju)的丰富(fu)含意,品味精彩(cai)的语(yu)言表达艺术(shu)。能力层(ceng)级为鉴赏评价D。

8.试题分析:该题型的答题思路一般为:1.确认指定句段在行文中的位置。2.明确句段的作用,明确答题的方向。具体赏析从三个方面考虑:内容(写了什么,选材有什么独特之处);形式(写作方法,语言特色,修辞);感情(qing)(文(wen)(wen)章的(de)社会价值(zhi)、意义作(zuo)用(yong)等)。结(jie)(jie)构上(shang)的(de)作(zuo)用(yong)如:A.开头(tou)(tou)段(duan):开篇(pian)点(dian)(dian)题:渲染气氛(fen);埋(mai)下(xia)(xia)(xia)(xia)伏笔;设(she)置悬念;为下(xia)(xia)(xia)(xia)文(wen)(wen)作(zuo)铺(pu)垫(dian);总(zong)领下(xia)(xia)(xia)(xia)文(wen)(wen);统(tong)摄全篇(pian);开门见山;上(shang)下(xia)(xia)(xia)(xia)文(wen)(wen)形成对(dui)照;渲染气氛(fen);奠(dian)定基调;揭示主题。B.中间段(duan):承上(shang)启下(xia)(xia)(xia)(xia)(概括(kuo)上(shang)文(wen)(wen)某一内(nei)容,引起对(dui)下(xia)(xia)(xia)(xia)文(wen)(wen)的(de)什么内(nei)容的(de)叙写(xie));总(zong)领下(xia)(xia)(xia)(xia)文(wen)(wen);总(zong)结(jie)(jie)上(shang)文(wen)(wen);埋(mai)下(xia)(xia)(xia)(xia)伏笔;铺(pu)垫(dian)蓄势;详略结(jie)(jie)合(he);充实内(nei)容C.结(jie)(jie)尾(wei)段(duan):点(dian)(dian)明中心,深化主题;照应开头(tou)(tou);呼应前(qian)文(wen)(wen);画龙(long)点(dian)(dian)晴;升华感情(qing);卒章显(xian)志;含蓄有余(yu)味;寄托作(zuo)者感情(qing)。使结(jie)(jie)构首(shou)尾(wei)圆合(he);言已尽而意无穷(qiong)。3.结(jie)(jie)合(he)段(duan)落位置及在文(wen)(wen)章中所(suo)起作(zuo)用(yong)作(zuo)答(da)。

考点:分析作品结构,概(gai)括作品主(zhu)题。能力层级为分析综合C。

9.试题(ti)(ti)分析:探(tan)(tan)究(jiu)(jiu)题(ti)(ti)是(shi)一道论述题(ti)(ti),先要(yao)(yao)有(you)明确的(de)观点,然后在文章(zhang)中找出证明自己(ji)观点的(de)论据(ju)。探(tan)(tan)究(jiu)(jiu)题(ti)(ti)是(shi)一种个(ge)性化阅读。必须有(you)理(li)有(you)据(ju)。但不要(yao)(yao)脱离(li)文本,更不要(yao)(yao)背离(li)主流观点作答。对情感态(tai)度价值(zhi)观的(de)考查往往就体现在探(tan)(tan)究(jiu)(jiu)题(ti)(ti)上,我们不要(yao)(yao)为思维(wei)创(chuang)新而创(chuang)新。

考点:对(dui)作品(pin)进行个(ge)性化(hua)阅(yue)读(du)和有创意的(de)解读(du)。能力层级为探究F。

���Ϻ�,���Ϻ���԰��̳,���Ϻ�ͬ����̳�Ϻ�gm����Դ,�Ϻ�gmƷ��,�Ϻ�gm��̳�Ϻ���ǧ��,�Ϻ���ǧ��Ʒ��,���Ϻ�419��ǧ���߶��������,�߶�˽�������,���οս� �߶�����