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①钟观光是早期的一位致力于普及科学教育者，他认为“推动革命，非由国民教育入手不为功”，因而回乡后即创办了芦渎公学。他借款筹建校舍，又邀请名人做通俗演讲，倡(chang)导劝学、放足(zu)运动，使(shi)当地新文化运动迅速发(fa)展。
（摘自陈(chen)梅(mei)龙《著名教育家钟(zhong)观光先生传略》）
②钟观光先(xian)生曾花费(fei)很(hen)多精(jing)力从事古(gu)书中(zhong)植(zhi)物(wu)学名(ming)的考证(zheng)工(gong)作。他反复阅读(du)《毛(mao)诗》、《尔雅》、《离骚(sao)》等(deng)古(gu)代名(ming)著并详为笺注(zhu)(zhu)，写出146个科的高等(deng)植(zhi)物(wu)和低等(deng)植(zhi)物(wu)进行了(le)详细的考证(zheng)。他把(ba)《诗经》、《易经》、《齐民要术(shu)》、《梦溪笔(bi)谈(tan)》、《植(zhi)物(wu)名(ming)实图考》等(deng)古(gu)籍(ji)中(zhong)的植(zhi)物(wu)，按国外植(zhi)物(wu)学原著进行分(fen)(fen)种、分(fen)(fen)属(shu)检索(suo)，还对文献引证(zheng)、地(di)理(li)分(fen)(fen)布(bu)和生态环境等(deng)逐一地(di)考证(zheng)、修改、补(bu)充和注(zhu)(zhu)释，整理(li)分(fen)(fen)辑成册，写出约(yue)150多万字的毛(mao)笔(bi)手稿。
（中(zhong)国科学院档案馆李丽云）
11．下列(lie)对材料有关(guan)内容的分析和概括(kuo)，最(zui)恰当的两项是
A．钟观光学(xue)习刻苦，在私(si)塾读(du)书时，他一想到贫困学(xue)子读(du)书不易，曾把自己的腿(tui)与(yu)桌(zhuo)腿(tui)绑在一起(qi)，以(yi)苦读(du)，被人们谑(xue)称(cheng)为“缚足秀才”。
B．钟(zhong)观光是我国(guo)近代化学(xue)(xue)和(he)植(zhi)物(wu)学(xue)(xue)研(yan)究的先驱者，他矢志学(xue)(xue)习理化，后研(yan)究兴(xing)趣转移，但“以科学(xue)(xue)为强国(guo)之根基”的理念始终未(wei)变。
C．钟(zhong)观光先生乐于奉献，他在(zai)岳(yue)麓讲(jiang)学三年期间，筹建(jian)了一所(suo)(suo)师藏楼，之后其子将该楼所(suo)(suo)藏无偿献给了中国科学院植物研究所(suo)(suo)。
D．历时四(si)年，钟观(guan)光不(bu)负所托，采(cai)集(ji)并制成大量标(biao)本(ben)(ben)。北京大学生(sheng)物系建立的第一个生(sheng)物标(biao)本(ben)(ben)室，其中的标(biao)本(ben)(ben)就是由她采(cai)集(ji)而来。
E．晚年钟观光致(zhi)力于古籍中(zhong)(zhong)植物名(ming)实(shi)的考订工作，战(zhan)乱回到(dao)故乡(xiang)也未停止。研究(jiu)中(zhong)(zhong)他阅读(du)了大量经典古籍，并(bing)借鉴(jian)国外植物学(xue)原著。
12．文章为什(shen)么要写钟观光早年接(jie)受旧学教(jiao)育(yu)的经历(li)？请结合材(cai)料(liao)简要分(fen)析。
13．怎样理解钟观光(guang)所说的“与民(min)偕乐”？哪些(xie)地方体现了(le)他(ta)的这一追求？请结(jie)合材料简要分析。
14．钟观光能成为“中(zhong)国近代植物学开拓者”的(de)原因主要有哪些？请结(jie)合材(cai)料简要分析(xi)。
参考答案：
11．答(da)B给(ji)3 分(fen)(fen)，答(da)E给(ji)2分(fen)(fen)，答(da)C给(ji)1分(fen)(fen)；答(da)AD不给(ji)分(fen)(fen)。
12．①钟(zhong)观光早年(nian)养(yang)成勤奋好(hao)学(xue)的品性(xing)，这使得他能在科学(xue)研究上呕(ou)心沥(li)血，持之以恒。②受旧(jiu)学(xue)影响(xiang)他17岁即精通诗、词、文、赋，这为他日(ri)后研究古籍打下了坚实的基(ji)础(chu)。③早年(nian)接(jie)受旧(jiu)学(xue)，目睹(du)清朝(chao)腐(fu)败，深知恃旧(jiu)学(xue)难以御侮，故转变思路(lu)，以科学(xue)为强(qiang)国之根本。（每点2分，答(da)对3个要点即可）
13．“与民(min)偕(xie)乐”， 是(shi)一(yi)种希望(wang)国(guo)(guo)家强盛，人(ren)(ren)民(min)富足的(de)爱国(guo)(guo)情怀(huai)。是(shi)突破一(yi)己之成就、幸福(fu)，而追(zhui)求惠(hui)泽广大民(min)众的(de)奉献精神。体现：①清朝内忧外(wai)患，民(min)不聊生(sheng)(sheng)，钟观光深感痛心；日寇(kou)入侵国(guo)(guo)土沦(lun)丧，他心伤(shang)国(guo)(guo)难。②终生(sheng)(sheng)致(zhi)力于科(ke)学研究(jiu)，以科(ke)学之力强国(guo)(guo)强民(min)。③兴办学校请人(ren)(ren)讲(jiang)学，倡(chang)导劝学，放足运(yun)动，致(zhi)力于普及科(ke)学教育以开(kai)启民(min)智(zhi)。④铺路修桥，以个(ge)人(ren)(ren)所有回馈(kui)社(she)会。（答对(dui)1点给(ji)(ji)1分，答对(dui)4点给(ji)(ji)4分）
14．①热爱祖国(guo)(guo)，志在报国(guo)(guo)。钟观光忧(you)国(guo)(guo)忧(you)民，以(yi)科(ke)学(xue)(xue)强(qiang)国(guo)(guo)，振兴(xing)中(zhong)华为己任，立志高(gao)远。②刻苦勤勉(mian)，好学(xue)(xue)有恒(heng)。他(ta)(ta)寒窗苦读，打下了(le)(le)扎实的为学(xue)(xue)功底，能坚持自(zi)学(xue)(xue)不(bu)(bu)断钻研(yan)。③献身科(ke)学(xue)(xue)自(zi)强(qiang)不(bu)(bu)息。他(ta)(ta)对(dui)植(zhi)物(wu)学(xue)(xue)有浓厚(hou)兴(xing)趣，无(wu)论花甲古(gu)稀，无(wu)论教(jiao)书(shu)避难，都(dou)孜(zi)孜(zi)不(bu)(bu)倦地进行科(ke)学(xue)(xue)研(yan)究。④不(bu)(bu)畏艰难实地考察。为筹建标(biao)(biao)本馆(guan)，他(ta)(ta)历(li)时4年，跋山涉水，采(cai)集了(le)(le)最完善的标(biao)(biao)准(zhun)材(cai)料。⑤研(yan)究古(gu)籍(ji)，勤于著述。他(ta)(ta)功底深厚(hou)学(xue)(xue)通中(zhong)西，潜心研(yan)读古(gu)籍(ji)，考证植(zhi)物(wu)学(xue)(xue)名(ming)，成果丰硕(shuo)。（答对(dui)一点2分(fen)，答对(dui)四点得满(man)分(fen)）
【解析】
试题分析：
11．C项，原文是“其间，他曾返回故乡，筹建了一所‘师藏楼’”。A项，钟观光考中秀才后，才被谑称为“缚足秀才”。D项“其中的标本就是由他采集而来”错，标本室的标本，不是全由他采集而来，原文为“北京大学以他所采标本为基础成立了生物系，并建立了我国第一个生物标本室。”
