爱萍《过有理想的生活》
①如果(guo)不(bu)能过一种理(li)想的(de)生活(huo),那就(jiu)一定要过一种有理(li)想的(de)生活(huo)。
②很难描述理(li)想(xiang)(xiang)的(de)(de)生(sheng)活是(shi)什么样(yang)(yang)子(zi),物质和精神要达到(dao)(dao)怎样(yang)(yang)的(de)(de)精彩(cai)和极致才算是(shi)理(li)想(xiang)(xiang)。如果真的(de)(de)达到(dao)(dao)了那种状态,是(shi)不是(shi)就失(shi)去了理(li)想(xiang)(xiang)的(de)(de)色彩(cai)。“理(li)想(xiang)(xiang)只有在(zai)不可企及时才可以理(li)想(xiang)(xiang)的(de)(de)本质存在(zai)着”,不可企及,是(shi)理(li)想(xiang)(xiang)最(zui)具魅力(li)、最(zui)诱惑(huo)人的(de)(de)地方。
③A有理想(xiang)不是(shi)以理想(xiang)的(de)对象来否定(ding)现实的(de)自己;B有理想(xiang)也不是(shi)高挂(gua)起一个愿望,对它冷若霜冰。
④有理想就是在未来的(de)(de)日子里,你应该怎样寻找(zhao)更(geng)高(gao)的(de)(de)成(cheng)就感(gan)和真切的(de)(de)幸福感(gan)。有理想就是日日更(geng)新(xin)着自我,又时(shi)时(shi)否定着自我。有理想就是不耽于现实(shi),不溺(ni)于幻想,敢(gan)破旧,敢(gan)立新(xin)。
⑤有理想不(bu)是追(zhui)求什(shen)么职业,而是想成为什(shen)么样的人。
⑥有(you)理想的(de)人不奢侈,不自(zi)(zi)私,做善事,有(you)自(zi)(zi)我(wo)。自(zi)(zi)爱(ai)爱(ai)人,自(zi)(zi)信(xin)信(xin)人。不妄自(zi)(zi)菲薄,亦趾高气扬。有(you)雅趣而(er)不浮(fu)于(yu)情调(diao),有(you)俗务而(er)能轻松(song)身心。能放松(song)自(zi)(zi)己在原则(ze)底线之上,要提(ti)升境界达毕生追求之巅。
⑦有理想(xiang)的人眼(yan)神明亮(liang)坚定,眼(yan)光高远清(qing)幽。他心(xin)胸开(kai)阔,处(chu)事从容(rong);生活简单,情感(gan)单纯;他要把一部分爱(ai)和力量(liang)献给自(zi)己的理想(xiang)。
⑧有(you)理(li)想(xiang)的(de)生活使你(ni)每(mei)天充(chong)实自信(xin),精神(shen)愉悦。有(you)所(suo)追求(qiu),故(gu)不(bu)(bu)会懈怠;有(you)所(suo)期(qi)望,故(gu)不(bu)(bu)会苟且。有(you)理(li)想(xiang)的(de)生活,在感觉最寒(han)冷迷(mi)茫(mang)的(de)时候(hou),你(ni)可以向心中的(de)理(li)想(xiang)借来火,温(wen)暖(nuan)你(ni)的(de)心,借来光,照亮(liang)你(ni)的(de)路。 C 。
⑨有理(li)想就有了信(xin)仰,平凡的(de)工(gong)作,世俗(su)(su)的(de)生活,却(que)保有一颗超(chao)凡脱俗(su)(su)、不(bu)染尘的(de)心灵。于是,你的(de)言谈举止在(zai)寻常之中就有了一层源于内心的(de)光辉(hui)。
⑩平淡的生(sheng)活里,有(you)(you)了理想,灵魂就有(you)(you)所归依(yi),心灵就有(you)(you)所扶持,人(ren)生(sheng),就被赋(fu)予了新的意义。
⑾有过理(li)想的生活(huo),什么时(shi)候开始都(dou)为时(shi)未晚。
1.本文(wen)中心论点是(shi): 。主要论证方法是(shi): 。
2.第⑤段(duan)在(zai)文中起什么作用(yong)?
3.从文中第③段(duan)画线的A、B两个分句中任(ren)选一句谈谈自己的理解(jie)。
4.请为文(wen)章第(di)⑧段C处补写一个与上文(wen)连贯的事实论(lun)据。(
答案:1.本文中心(xin)论点(dian)是:过有(you)理想的生活。主要(yao)论证(zheng)方法是:道理论证(zheng)
2.过渡或引起下…查看完整议论文阅读训练答案…理想,更要付诸行动。
4.提示(shi):如张(zhang)海迪、洪(hong)战辉、邰丽华(hua)等人的事例。