学问(wen)(wen)(wen)学问(wen)(wen)(wen)，要(yao)有所(suo)学，必先有问(wen)(wen)(wen)，要(yao)有所(suo)问(wen)(wen)(wen)，必先有疑。疑是(shi)(shi)发现问(wen)(wen)(wen)题，问(wen)(wen)(wen)是(shi)(shi)提(ti)出质疑，质疑解(jie)决了(le)，就获(huo)得(de)了(le)学问(wen)(wen)(wen)。清朝学者(zhe)陈宪章说：“学贵质疑，小疑则小进(jin)(jin)，大(da)(da)疑则大(da)(da)进(jin)(jin)。疑者(zhe)，觉悟之(zhi)机也(ye)。”一(yi)番觉悟，一(yi)番长进(jin)(jin)。古今许多大(da)(da)学问(wen)(wen)(wen)家，都是(shi)(shi)学中有疑，善于发问(wen)(wen)(wen)的(de)人。清朝的(de)学者(zhe)戴震，幼年读书(shu)时就曾(ceng)接(jie)二(er)连三地向老师提(ti)出疑问(wen)(wen)(wen)，由于他敢于提(ti)问(wen)(wen)(wen)，勤(qin)于思(si)考，在学业上取得(de)了(le)很大(da)(da)的(de)成就，最(zui)后成为一(yi)个(ge)著(zhu)名的(de)思(si)想家。在学习上，怀疑决不是(shi)(shi)目(mu)的(de)，而是(shi)(shi)为了(le)走向真理(li)。我们求知的(de)过程(cheng)，也(ye)就是(shi)(shi)破旧立(li)新，用真理(li)替换谬(miu)误的(de)过程(cheng)。

但是应当指(zhi)出(chu)的是，要想提(ti)(ti)出(chu)问题，发现问题，必须具有丰富(fu)的知(zhi)识。任(ren)何有效(xiao)的怀(huai)疑，都(dou)必须以大量的实际材料为(wei)基础(chu)。比如(ru)达尔(er)文(wen)对(dui)“物种不变论(lun)”所进(jin)行(xing)的挑战，决不是一时的发现，而是他(ta)作了历时5年的环球(qiu)旅行(xing)，收(shou)集(ji)了大量动植物标本，潜心(xin)观察的结(jie)果。没有大量丰富(fu)的资(zi)料，达尔(er)文(wen)决不会(hui)提(ti)(ti)出(chu)有价值的怀(huai)疑。

疑(yi)之所以可贵，就贵在敢(gan)于思索，敢(gan)于设想，敢(gan)于创新，敢(gan)于发现真理(li)。地质学(xue)家李四光对(dui)他的学(xue)生说过(guo)：“不怀疑(yi)就不能见真理(li)。”这是(shi)千真万确的。让我(wo)们举着问号(hao)这把钥匙(chi)，去打开(kai)知(zhi)识宝库的大门吧!

1.本(ben)文(wen)用了几个事(shi)实论据?请用简短的文(wen)字概括它们。

2.指出文(wen)中道理论据的作(zuo)用。

答案：1.上文用了两个事实论据：一是戴震善于质疑而成为思想家的事例；二是达尔文凭借丰富的资料挑战“物种不变论”的事例。两个事例…查看历年中考议论文阅读训练100则答案…又用(yong)它充当论(lun)据论(lun)证(zheng)中心论(lun)点(dian)。而在文(wen)章结尾引(yin)用(yong)地(di)质(zhi)学家李四光的(de)(de)话充当论(lun)据，从反面强调(diao)了(le)中心论(lun)点(dian)的(de)(de)重要性，增(zeng)强了(le)文(wen)章的(de)(de)说(shuo)服力。