古人云：“儿童不(bu)(bu)家过顺境(jing)”；今(jin)人说(shuo)：“温(wen)室里的(de)花朵经不(bu)(bu)起风(feng)吹雨打”。这都是(shi)说(shuo)，只有让孩子从小受点苦，过点逆境(jing)，在风(feng)风(feng)雨雨中磨练自己，增长才干，长大后才能适应社会生(sheng)活，有所(suo)作(zuo)为(wei)。因(yin)此，球王贝利(li)把自己从小生(sheng)活在贫民(min)窟里，说(shuo)成(cheng)是(shi)一(yi)种“幸运”；世界著名作(zuo)家海明威认为(wei)，不(bu)(bu)愉快的(de)童年(nian)，是(shi)一(yi)个(ge)作(zuo)家最好的(de)早期训练。
让孩(hai)子(zi)从小吃点(dian)苦，这话说起来容易，有些人却难以(yi)做到，常言道(dao)，可(ke)怜天下(xia)父母心(xin)。现在有不少做父母的，宁(ning)肯自(zi)己多吃苦多受累，处处做“爱的奉献(xian)”，也舍不得让孩(hai)子(zi)干一点(dian)活，吃半(ban)点(dian)苦，对孩(hai)子(zi)有求必应，极(ji)力使孩(hai)子(zi)生活在安乐(le)窝里，生活在顺(shun)境之中，细(xi)想想，这样的父母心(xin)，诚然(ran)“可(ke)怜”，却不可(ke)取，因为它不利于孩(hai)子(zi)的健(jian)康成长。
教育家马卡连科说(shuo)过(guo)：“父母对自己的子(zi)(zi)女爱得不够，子(zi)(zi)女就会(hui)感到痛苦；但是过(guo)分的溺爱虽然是一种伟(wei)大(da)的情感，却会(hui)使(shi)子(zi)(zi)女遭到毁灭。”这话说(shuo)得真好。自古以来，凡是日(ri)后有出息孩(hai)子(zi)(zi)，大(da)多从(cong)小(xiao)(xiao)吃过(guo)苦。现在有些孩(hai)子(zi)(zi)，由于父母的溺爱，小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)年纪(ji)就大(da)手大(da)脚，花钱(qian)似(si)流(liu)水，只知道吃喝(he)玩乐(le)；唯(wei)我独(du)尊，骄娇二气(qi)十足(zu)，成了家中的“小(xiao)(xiao)皇(huang)帝”。这样的孩(hai)子(zi)(zi)，长大(da)后岂能(neng)有出息？
我们每个做父(fu)(fu)母(mu)的(de)(de)，要想使自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)孩(hai)子以后成为社会上(shang)的(de)(de)栋梁(liang)，就应该(gai)牢记“育儿(er)不费(fei)难，常带三分饥(ji)与(yu)寒”这句(ju)民谚，就应该(gai)有(you)意为孩(hai)子制造点“逆境”，让他(ta)们吃点苦，在艰(jian)苦的(de)(de)生(sheng)活(huo)中锻炼自(zi)己(ji)(ji)，提高(gao)自(zi)己(ji)(ji)。父(fu)(fu)母(mu)这样做，才是真正爱孩(hai)子。
⒈本文提出的论点是： ;
⒉举贝(bei)利、海明威成功的例子(zi)作用是：
⒊民谚“育儿不(bu)费难，常带三(san)分(fen)饥与寒”是(shi)什么意思？
答：
⒋请用简(jian)要的(de)语言概括文中描述的(de)“爱”与(yu)“溺爱”。
⒌如何理解“凡(fan)是日(ri)后有出息(xi)的(de)孩(hai)子，大多(duo)从小(xiao)吃过苦”的(de)含义？
⒍贝利、海明威(wei)的“贫民窟”或“不(bu)愉快的童(tong)年(nian)”过(guo)去了，今天，还要(yao)人为制(zhi)造“不(bu)愉快”吗？
答案：⒈儿(er)童不宜(yi)过(guo)顺境；
⒉证明中心论点的正…查看近年初中议论文阅读训练100则答案…的(de)是强(qiang)者(zhe)；但(dan)没吃过苦(ku)的(de)，只(zhi)要能严(yan)格自率(lv)，也会有出息的(de)；
⒍不要人(ren)为制造(zao)，但小孩子要摆正自己(ji)的位置，提高(gao)自立能(neng)力；父母也不要承包(bao)一切(qie)，不管是(shi)物质方面，还(hai)是(shi)精神方面。
