16．文中(zhong)第③—④两段运用(yong)了什么论证方法(fa)？有(you)什么作用(yong)？（3分(fen)）
举例（事实）论证。通过具体事例，形象地阐述了“尊重是一种心态，也是一种可以表达的姿态”的观点。
17．文(wen)中第(di)⑤段中加点的“这样”指(zhi)的是哪些内容？（3分）
下级尊重上级，徒弟尊重师傅，学生尊重老师，儿女尊重父母等等
18．文(wen)章最后(hou)一段中说“尊重，是(shi)无私的(de)阳光，愿它(ta)普(pu)照人间”，请(qing)结合全文(wen)，谈谈你对这句话的(de)理解(jie)。（3分）
尊重是一种心态，也是一种姿态，是双向的、平等的，是无私的，它犹如阳光一般能温暖人心，所以说它能普照人间。
