爱上海

华语网_语文知识_初中语文_小学语文_教案试题_中考高考作文

爱上海 > 初中语文阅读训练 > 现代文阅读 > 议论文阅读训练

周国平《写作上的从小见大》初中议论文阅读题及答案

[移动版] 作者:追风789
周国平《写作上的从小见大》初中议论文阅读题及答案

①世界文学宝库中,有许多名篇是通过描述日常小事阐明大道理的。即使是那些宏大叙事的巨著,比如曹雪芹的《红楼梦》,托尔斯泰的(de)《战(zhan)争(zheng)与和平(ping)》,占据大量篇幅(fu)的(de)也(ye)是日常生活中的(de)细节。人(ren)在一生中也(ye)许会(hui)遭遇大事,但遭遇最多的(de)还(hai)是日常小事,不论伟大与平(ping)凡,概莫能外。因(yin)此,对于写作者来说(shuo),从小见大是一项重要的(de)功夫(fu)。

②怎样做(zuo)到从(cong)小(xiao)见(jian)(jian)大?要(yao)在平时练就“见(jian)(jian)”的眼力,还需在写(xie)作(zuo)时如实写(xie)出所“见(jian)(jian)”。

③大(da)道(dao)理(li)往往寓于(yu)小事之中(zhong)。如(ru)何(he)从小事中(zhong)发现大(da)道(dao)理(li)呢?“功夫在诗外”,陆游此言说出了(le)(le)写作的(de)(de)普(pu)遍真(zhen)理(li)。意(yi)义只向(xiang)有(you)心(xin)人敞开,你唯有(you)平时就勤于(yu)思(si)考宇宙(zhou)(zhou)、社会、人生的(de)(de)大(da)道(dao)理(li),又敏于(yu)感(gan)受日常生活(huo)中(zhong)的(de)(de)细(xi)小事物(wu),才会有(you)一(yi)副(fu)从小见大(da)的(de)(de)好眼力。泰戈尔从一(yi)朵野(ye)花看(kan)到了(le)(le)造(zao)物(wu)主(zhu)创造(zao)的(de)(de)耐心(xin),敬畏(wei)之心(xin)油然而生,如(ru)此写道(dao):“我的(de)(de)主(zhu),你的(de)(de)世(shi)纪,一(yi)个(ge)接着一(yi)个(ge),来完成一(yi)朵小小的(de)(de)野(ye)花。”同样的(de)(de)一(yi)朵野(ye)花,一(yi)个(ge)对宇宙(zhou)(zhou)和生命的(de)(de)真(zhen)理(li)毫无思(si)考的(de)(de)人看(kan)见了(le)(le),是(shi)什(shen)么感(gan)想也不(bu)会有(you)的(de)(de)。

④而(er)写作(zuo)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)写作(zuo)时才发生的(de)事情。平时生活中,心(xin)灵始终(zhong)要保持一(yi)(yi)种活泼的(de)状态,如(ru)同(tong)一(yi)(yi)条(tiao)浪花四溅的(de)溪流,所(suo)谓好文(wen)章(zhang)不(bu)(bu)过是(shi)(shi)(shi)被抓到(dao)手的(de)其中一(yi)(yi)朵浪花罢了(le)。长期(qi)以来(lai),我(wo)(wo)(wo)养成了(le)一(yi)(yi)个习惯,在生活中每遇(yu)到(dao)触动我(wo)(wo)(wo)的(de)心(xin)灵的(de)事,不(bu)(bu)论悲喜(xi)苦乐(le),随(sui)时记录(lu)下来(lai),包括(kuo)由之(zhi)产生的(de)思考。越是(shi)(shi)(shi)使(shi)我(wo)(wo)(wo)快乐(le)或痛苦、感动或愤(fen)怒的(de)事,我(wo)(wo)(wo)越不(bu)(bu)轻易放过,但也(ye)不(bu)(bu)沉(chen)溺其中,而(er)是(shi)(shi)(shi)把(ba)它们当作(zuo)认识人生和人性的(de)宝贵材料(liao)。这样做(zuo)的(de)结果是(shi)(shi)(shi),久而(er)久之(zhi),我(wo)(wo)(wo)感到(dao)小(xiao)与(yu)大(da)之(zhi)间的(de)道路(lu)是(shi)(shi)(shi)畅通的(de),从小(xiao)见大(da)就不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)什么(me)难事了(le)。

⑤当然,具体(ti)写(xie)作时(shi)(shi),是要(yao)有技巧的(de),但技巧并不复杂(za)。对所(suo)写(xie)的(de)这件小(xiao)事,要(yao)抓住它(ta)真正触动(dong)你的(de)情境(jing)和细节,这实际(ji)上(shang)是小(xiao)和大之间(jian)的(de)关联点(dian)(dian)。要(yao)对这关联点(dian)(dian)着重加以(yi)描述,尽可能写(xie)得准确、细致、具体(ti)、生动(dong),让(rang)读者感到(dao),你被(bei)触动(dong)是多么自然的(de)事情,他们在此情境(jing)中同(tong)样会(hui)被(bei)触动(dong)。这样的(de)描述,己经(jing)隐含(han)大道理(li)了(le)(le)。对于从小(xiao)事中体(ti)悟(wu)到(dao)的(de)大道理(li),需作画(hua)龙(long)点(dian)(dian)晴的(de)表(biao)述,语(yu)言(yan)(yan)要(yao)简洁,切忌长篇大论;要(yao)质朴,切忌豪言(yan)(yan)壮语(yu);最好(hao)还(hai)要(yao)独特(te),切忌陈词滥调(diao)。最佳的(de)效果(guo)是,读者从你所(suo)描述的(de)“小(xiao)”中己经(jing)隐约见(jian)出(chu)了(le)(le)“大”,而在读到(dao)你的(de)点(dian)(dian)睛之句(ju)时(shi)(shi),仿佛刹那(nei)问被(bei)点(dian)(dian)破,发(fa)出(chu)会(hui)心的(de)微笑。

5.第②段在结构上的作(zuo)用是________________。  (3分(fen))

6.第③段(duan)中,作者用泰戈尔的例子是为了证明(ming)____________________的观点(dian)。(2分(fen))

7.对第④段理解(jie)最恰当的(de)一项是(   )。(3分)

A.写作前(qian)要(yao)注重平(ping)时积累。  B.写作时保持(chi)心(xin)灵的活泼。

C.写(xie)作前做好行文的构(gou)思(si)(si)。  D.写(xie)作要能引(yin)发读者深思(si)(si)。

8.阅读第⑤段(duan),概括在具(ju)体写作(zuo)时如何做到“从小见大”。(4分)

______________________________________________

参考答案:

5.(3分)承上启下,承接上文“从小见大对写作者很重要”的观点,引出下文对如何做到从小见大的方法的阐述。…点此查看完整答案(答案页第9页)…8.(4分(fen))(1)抓住小和大的关联点,并着重描述;(2)语言(yan)表述简洁、质朴、独特。(一(yi)点2分(fen))

���Ϻ�,�Ϻ�Ʒ��,�Ϻ�419��̳����������,����ɣ����,�Ϻ�Ʒ�����Ϻ���ǧ�����Ϻ�,�Ϻ���ǧ��Ʒ��,�Ϻ���ǧ��