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刘福奎《打造心灵的韧度》初中议论文阅读题及答案

[移动版] 作者:追风789
刘福奎《打造心灵的韧度》初中议论文阅读题及答案

①有则(ze)故事(shi)耐人(ren)(ren)寻(xun)味。一(yi)个失意的(de)年轻人(ren)(ren)寻(xun)找成功(gong)的(de)秘诀(jue),哲人(ren)(ren)递给他(ta)一(yi)颗(ke)花生说:“用(yong)力捏(nie)(nie)(nie)捏(nie)(nie)(nie)它。”年轻人(ren)(ren)用(yong)力一(yi)捏(nie)(nie)(nie),花生壳碎了(le)(le),剩下(xia)(xia)了(le)(le)花生仁。哲人(ren)(ren)又(you)让(rang)他(ta)用(yong)力搓(cuo)搓(cuo),结(jie)果(guo)红红的(de)皮(pi)也被搓(cuo)掉了(le)(le),只留下(xia)(xia)了(le)(le)白白的(de)果(guo)实。哲人(ren)(ren)再让(rang)他(ta)用(yong)力捏(nie)(nie)(nie)捏(nie)(nie)(nie),年轻人(ren)(ren)迷惑不(bu)解,但还是(shi)照做了(le)(le)。可是(shi),他(ta)怎(zen)么(me)也捏(nie)(nie)(nie)不(bu)碎这花生仁。哲人(ren)(ren)语重心(xin)(xin)长地说:“虽然屡受打击与磨难,失去了(le)(le)很多东西(xi),但始终都(dou)要(yao)有一(yi)颗(ke)坚(jian)强不(bu)屈的(de)心(xin)(xin),这样才会有美梦成真的(de)希望啊(a)!”

②(A)其实每(mei)一个成功人(ren)(ren)士(shi)被磨砺“成型”的(de)(de)过程,大都并非(fei)坦途(tu)。(B)诸(zhu)如职场失手、竞争败北、工作出(chu)错、进步受阻等(deng)等(deng)不(bu)(bu)顺心的(de)(de)事,会(hui)(hui)随时随地出(chu)现。(C)这恐怕是每(mei)个成功人(ren)(ren)士(shi)都经(jing)历过的(de)(de),也(ye)是任何一个人(ren)(ren)成长(zhang)道路(lu)上都可能(neng)遇(yu)到(dao)的(de)(de)。(D)不(bu)(bu)幸和(he)(he)挫折如同一块磨刀石。它可以磨掉(diao)人(ren)(ren)不(bu)(bu)够(gou)成熟、不(bu)(bu)够(gou)坚强的(de)(de)部分,去掉(diao)人(ren)(ren)的(de)(de)娇(jiao)气和(he)(he)骄气,打造心灵的(de)(de)韧度(du),促使人(ren)(ren)更踏实、更坚定(ding)地前进。(E)如果不(bu)(bu)能(neng)用客观(guan)的(de)(de)眼光(guang)看待挫折和(he)(he)失败,稍遇(yu)不(bu)(bu)顺就自(zi)怨自(zi)艾甚至自(zi)暴自(zi)弃(qi),就等(deng)于(yu)主动放弃(qi)了砥砺自(zi)己的(de)(de)机会(hui)(hui),也(ye)放弃(qi)了进步的(de)(de)可能(neng)。

③其(qi)(qi)实艰苦的(de)(de)环境(jing)不一定就(jiu)是(shi)人生的(de)(de)不幸,相反(fan)还会成(cheng)为磨砺人生的(de)(de)砥(di)石(shi),它可(ke)以培养坚强的(de)(de)品质、意志和毅力(li),就(jiu)像燧石(shi)只(zhi)(zhi)有在(zai)捶击下(xia)才能放射出耀眼的(de)(de)光芒。孟子说:“天(tian)将降大任于是(shi)人也,必(bi)先苦其(qi)(qi)心志,劳其(qi)(qi)筋骨(gu)……”罗(luo)曼?罗(luo)兰说:“只(zhi)(zhi)有把抱(bao)怨环境(jing)的(de)(de)心情(qing)化为上(shang)进的(de)(de)力(li)量,才是(shi)成(cheng)功的(de)(de)保证。”其(qi)(qi)实任何(he)艰苦都只(zhi)(zhi)是(shi)相对的(de)(de),如果能在(zai)艰苦面(mian)前无所畏惧(ju)、知难而上(shang),努(nu)力(li)打造心灵的(de)(de)韧度(du),就(jiu)能从艰苦奋斗中享(xiang)受最大的(de)(de)乐趣(qu)。

④“艰难困(kun)苦,玉汝于成。”只(zhi)有经历了不(bu)(bu)(bu)(bu)幸、挫折(zhe)、失败和痛苦的(de)磨砺(li),真正打(da)造了心(xin)灵的(de)韧(ren)度(du),把不(bu)(bu)(bu)(bu)幸的(de)命运握(wo)在(zai)自己手中,才(cai)能在(zai)生活(huo)中做到宠辱不(bu)(bu)(bu)(bu)惊,镇定自若。在(zai)面对(dui)突发(fa)情况(kuang)时临危不(bu)(bu)(bu)(bu)惧,冷静处之,就能使自己始终不(bu)(bu)(bu)(bu)偏(pian)不(bu)(bu)(bu)(bu)倚(yi)、不(bu)(bu)(bu)(bu)疾不(bu)(bu)(bu)(bu)徐地朝着目标前行(xing)。

⑤人(ren)不怕(pa)痛苦,就(jiu)怕(pa)丢(diu)掉坚强(qiang);人(ren)不怕(pa)磨难,就(jiu)怕(pa)放弃(qi)希(xi)望。要想在人(ren)生的(de)(de)道路(lu)上有(you)所建树,成就(jiu)一(yi)番事业(ye),就(jiu)必须为自(zi)己(ji)打造一(yi)颗坚强(qiang)的(de)(de)心,勇于在艰难困苦中磨砺斗志,走好自(zi)己(ji)人(ren)生路(lu)上的(de)(de)每一(yi)步。

(选自《思(si)维与智(zhi)慧》,有删(shan)改(gai))

17、阅读全文(wen),请写出文(wen)章的(de)中心论点。(2分)

18、请分析文章开头引述(shu)故事的作用。(2分)

19、文章第②段中有一句运用了比喻论证(zheng)的方法,请写(xie)出该(gai)句的序号并说(shuo)说(shuo)它的好处。(3 分(fen))

20、请针对文中罗(luo)曼·罗(luo)兰的观点,列(lie)举(ju)一个名人的事例,并作简要分(fen)析。(3分(fen))

参考答案:

17.要想在人生的(de)(de)道路(lu)上(shang)有所建树,成就一(yi)番事(shi)业,就必须为(wei)自己(ji)打造一(yi)颗(ke)坚强(qiang)的(de)(de)心(xin)(xin)。(2分)(答(da)“我(wo)们(men)要勇于在艰难困苦中(zhong)磨砺(li)斗志(zhi)”或“我(wo)们(men)要打造心(xin)(xin)灵(ling)的(de)(de)韧(ren)度(du)”视(shi)为(wei)正确;若只答(da)“打造心(xin)(xin)灵(ling)的(de)(de)韧(ren)度(du)”不给分。)

18.引出论(lun)题;引起(qi)读(du)者(zhe)的阅(yue)读(du)兴趣;起(qi)到论(lun)证论(lun)点(dian)的作用。(答对一点(dian)得1分,答对两点(dian)即可得2分。)

19.该句是(shi)(D)句。它把“不(bu)幸和挫折(zhe)(zhe)”比成“磨刀石(shi)”,形(xing)象生动(dong)地(di)论证(zheng)了不(bu)幸和挫折(zhe)(zhe)在人的成长过程中所(suo)起的作(zuo)用。(3分)

20.示例1:司马迁忍受宫刑之辱发奋著《史记》。他没有抱怨命运的不公,把不幸的遭遇化为前进的动力,发奋著书,写成了流传千古的《史记》。示例2:滕(teng)子京(jing)被贬巴(ba)陵(ling)郡做太(tai)守,他没有消沉(chen),而是(shi)励精图治,把(ba)巴(ba)陵(ling)郡治理得“政通人和(he),百废具(ju)兴”。( 3分)

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