邓江波《全民阅读时代，读书越多越好？》中考议论文阅读训练附答案

（1）作为(wei)人类最悠久(jiu)的文化活动之一，阅读的面(mian)貌正在(zai)被(bei)极大地重塑。如果只用两个字来概括新时代阅读的特点，无疑是“快”和“多”。

（2）阅(yue)读(du)(du)(du)的(de)(de)“快(kuai)”根(gen)植(zhi)于(yu)信息(xi)(xi)技术的(de)(de)革新。传统的(de)(de)纸(zhi)(zhi)质书籍(ji)的(de)(de)阅(yue)读(du)(du)(du)要逐字(zi)逐行完(wan)成，并且强调记(ji)忆和思维。然而，高度发达(da)的(de)(de)互联网(wang)和信息(xi)(xi)技术，彻底打破(po)了这种(zhong)阅(yue)读(du)(du)(du)逻辑(ji)。一(yi)(yi)方面(mian)，数字(zi)阅(yue)读(du)(du)(du)不再局限(xian)于(yu)白纸(zhi)(zhi)黑字(zi)的(de)(de)纸(zhi)(zhi)面(mian)，而是延伸到电脑、手(shou)(shou)机甚至是智(zhi)能(neng)家(jia)电和汽车等(deng)数字(zi)化(hua)场景。阅(yue)读(du)(du)(du)的(de)(de)对象不再只是安静等(deng)待(dai)眼球来访问的(de)(de)文字(zi)图片(pian)，而是视频、音乐等(deng)各种(zhong)多(duo)媒体元(yuan)素(su)。另(ling)一(yi)(yi)方面(mian)，从文化(hua)的(de)(de)视角来看，阅(yue)读(du)(du)(du)资源不仅在(zai)数量上(shang)猛增，内容格调上(shang)也(ye)越(yue)来越(yue)“流行”。沉湎于(yu)唾手(shou)(shou)可得(de)的(de)(de)享受，阅(yue)读(du)(du)(du)变得(de)越(yue)来越(yue)碎片(pian)化(hua)，可视化(hua)和娱乐化(hua)。

（3）对于阅读，现代人不仅求“快”，而且贪“多”。近年来，无论是在街头巷尾的言谈里，还是各路媒体的报道中，提到阅读的主题，最能引起共鸣的已经不再是“书籍是人类进步的阶梯”“书籍造就灵魂的工具”这种温文尔雅的哲言，而是“一年读180本书，他还能让读过的每本书产生价值”“一年读不到100本书说明阅读还改变不了你”之类急不可耐的训诫。细看这(zhei)些心(xin)得，会发现作者所(suo)读(du)的多(duo)是“经世济用(yong)”甚(shen)至(zhi)“即学(xue)即用(yong)”的工具型书籍(ji)，而所(suo)谓的阅(yue)(yue)读(du)技巧很可(ke)能只是略(lve)读(du)、跳读(du)，甚(shen)至(zhi)是“目(mu)录阅(yue)(yue)读(du)”。这(zhei)种(zhong)“阅(yue)(yue)读(du)”显然(ran)不(bu)是为(wei)(wei)了锻(duan)炼思(si)考、健全心(xin)智，而是为(wei)(wei)获取能够有效转化为(wei)(wei)经济和社会利益(yi)的“文化资(zi)本”。

（4）说(shuo)到“文化资本”，颇有讽刺意(yi)味的是，很多年轻人一(yi)(yi)面(mian)沉迷于(yu)数字世(shi)界(jie)，一(yi)(yi)面(mian)却又(you)要强行与纸质书籍发生互动(dong)。比如，在午后(hou)的阳台上摆一(yi)(yi)杯咖(ka)啡(fei)一(yi)(yi)本书，拍照发到朋友圈(quan)；再如，每隔一(yi)(yi)段时(shi)间都会心(xin)血来(lai)潮网购一(yi)(yi)摞新书，半年都没翻开过几次，等等。从社(she)会学的观(guan)点来(lai)看，与其说(shuo)这是阅(yue)读，不如这说(shuo)是一(yi)(yi)种(zhong)“阅(yue)读表演”。

（5）贪“多”求“快”的(de)(de)阅读(du)姿态(tai)背(bei)后，有着深刻的(de)(de)历史(shi)和(he)社会成因。在今天这个全球化和(he)信息化的(de)(de)时代(dai)，现代(dai)都市(shi)中的(de)(de)普通劳动者(zhe)越(yue)来越(yue)清楚自己的(de)(de)危险处境：高(gao)度(du)分化而替(ti)代(dai)性高(gao)的(de)(de)工作，快速更迭的(de)(de)科技和(he)产(chan)业(ye)形态(tai)，不(bu)断升级的(de)(de)知(zhi)识和(he)技能需求，居高(gao)不(bu)下的(de)(de)教育(yu)培(pei)训成本(ben)，陷入(ru)阻滞(zhi)的(de)(de)社会流动……层层叠加的(de)(de)外部压力促使人投身一场没有硝烟的(de)(de)“阅读(du)竞赛(sai)”，而甘愿放弃本(ben)应(ying)拥有的(de)(de)闲暇﹣﹣尽(jin)管那才是阅读(du)的(de)(de)理(li)想状态(tai)。

（1）写出本文题目的好处

（2）简析第(di)三(san)段画线句(ju)运用(yong)的论证方法及其作用(yong)

（3）概括第三段(duan)第四(si)段(duan)中有些人“获取(qu)文化资本”的两种做法。

【参考答案】

（1）点明论题新时代阅读的特点，无疑是“快”和“多”．运用了反问的修辞手(shou)法(fa)，吸引读者(zhe)(zhe)，激起读者(zhe)(zhe)阅(yue)读兴趣，引发读者(zhe)(zhe)思考：新时(shi)代阅(yue)读是越(yue)多越(yue)好吗？

（2）举例论证，具体有力的论证了“对于阅读，现代人不仅求“快”，而且贪“多”．”…点此查看完整答案（答案集第四页，总排序(xu)No.35）…