“汉字书写”综合性学习(xi)活动试(shi)题及答案
“汉字书写”和我们(men)密切相(xiang)关，为此请你参加以下综合实(shi)践活动。
9. 请(qing)根据下面的(de)材(cai)料回答问题。
【材料一】
据报道，2007年起，北京市规定，户外广(guang)(guang)告(gao)禁用(yong)“谐(xie)(xie)音(yin)(yin)成语”，类似“与食（时）俱(ju)进”等不(bu)规范(fan)(fan)的谐(xie)(xie)音(yin)(yin)成语将禁止出(chu)现在北京户外广(guang)(guang)告(gao)中(zhong)。凡使用(yong)编造(zao)的谐(xie)(xie)音(yin)(yin)成语等不(bu)规范(fan)(fan)用(yong)语用(yong)字(zi)作为企业或(huo)(huo)广(guang)(guang)告(gao)名(ming)称者，有关部门(men)将一律不(bu)予登记或(huo)(huo)备案。北京市有关部门(men)将联(lian)手开展语言(yan)文字(zi)规范(fan)(fan)工作，从企业名(ming)称登记、广(guang)(guang)告(gao)宣传审批(pi)、交通指示牌、公交线路站牌等方面，排查并(bing)消(xiao)除用(yong)语用(yong)字(zi)不(bu)规范(fan)(fan)现象。
【材料二】
从2008年开始，全国高考(kao)大纲在细微(wei)方面进行了(le)(le)调整(zheng)，其(qi)中语(yu)文(wen)学科的(de)变(bian)化是：写(xie)作(zuo)的(de)“基(ji)础等(deng)级(ji)”中加(jia)了(le)(le)一个注解(jie)，即每错一个字扣1分，重复不计。
【材料三】
根据教育(yu)部(bu)《基础教育(yu)课(ke)程改革(ge)纲要(yao)（试行）》及《关于(yu)在中(zhong)(zhong)小学(xue)加强(qiang)写字(zi)(zi)(zi)教学(xue)的若干意(yi)见(jian)》精神，各省(sheng)市(shi)有关部(bu)门相继出(chu)台中(zhong)(zhong)小学(xue)写字(zi)(zi)(zi)教学(xue)指导意(yi)见(jian)。2008年，海南省(sheng)教育(yu)厅出(chu)台《关于(yu)进一(yi)步加强(qiang)中(zhong)(zhong)小学(xue)写字(zi)(zi)(zi)教学(xue)的指导意(yi)见(jian)》的具体内容是：小学(xue)阶(jie)段(duan)安排“天(tian)(tian)天(tian)(tian)练”，每天(tian)(tian)下(xia)午(wu)第一(yi)节课(ke)前(qian)安排10分(fen)钟的写字(zi)(zi)(zi)课(ke)，中(zhong)(zhong)、高年级可将钢笔(bi)(bi)字(zi)(zi)(zi)、毛笔(bi)(bi)字(zi)(zi)(zi)交替安排；初中(zhong)(zhong)阶(jie)段(duan)写字(zi)(zi)(zi)课(ke)以毛笔(bi)(bi)字(zi)(zi)(zi)为主，保证每周(zhou)写字(zi)(zi)(zi)训练时(shi)(shi)间不少(shao)于(yu)1课(ke)时(shi)(shi)，并且每隔1天(tian)(tian)在下(xia)午(wu)安排15分(fen)钟的写作时(shi)(shi)间。
（1）请任(ren)选(xuan)其(qi)中一(yi)则材料，概括其(qi)主要信息。（20字以内）（2分）
答：
（2）假如你作(zuo)为学(xue)校派出的(de)小记者，根据(ju)材料三(san)作(zuo)采访，说说你的(de)采访对象和话题。（2分(fen)）
答：
10. 以上材料说明了什么？结合(he)以上材料和(he)社会实际及你(ni)的(de)(de)采(cai)访设计，谈(tan)谈(tan)你(ni)的(de)(de)主要感受。（4分(fen)）
答：
11.假如(ru)你所在的班级举(ju)行有(you)关规范汉字书写(xie)(xie)的辩论会，正反(fan)方激烈(lie)交锋，请(qing)针对下(xia)方的反(fan)方观点，为(wei)正方写(xie)(xie)出辩论词。（3分）
反(fan)方(fang)：现在是信息时(shi)(shi)代，计算机(ji)书写(xie)已经普及(ji)，有这样快而好的书写(xie)方(fang)式，我们何必浪费时(shi)(shi)间(jian)练习写(xie)汉(han)字呢？不如把精力和时(shi)(shi)间(jian)用在提高(gao)计算机(ji)的操(cao)作上。
正方：
答案：
9.（4分）
（1）答案示例：（材(cai)料一）北京规定户外(wai)广告禁(jin)用“谐音(yin)成语”；（材(cai)料二）2008年语文高考调整为每错(cuo)一字(zi)扣一分；（材(cai)料三(san)）海南省加强中(zhong)小学写字(zi)教学和训练。（共2分）
（2）答案示例：了解学校领导、教师、学生…中考综合性学习参考答案…式确(que)实快(kuai)而好，但是(shi)从客观(guan)来讲，并(bing)不(bu)是(shi)所有的(de)汉(han)(han)字书写都能(neng)用计算机(ji)来操作，更(geng)重要(yao)的(de)是(shi)汉(han)(han)字和汉(han)(han)字书法是(shi)我(wo)(wo)们(men)民族的(de)宝贵文化遗产，那(nei)更(geng)是(shi)计算机(ji)不(bu)能(neng)代替的(de)。因(yin)此在掌(zhang)握(wo)现代汉(han)(han)字书写技术(shu)的(de)同时，我(wo)(wo)们(men)决不(bu)能(neng)放松汉(han)(han)字规范书写训练。学习汉(han)(han)字书法，既可(ke)以提高(gao)我(wo)(wo)们(men)的(de)汉(han)(han)字书写能(neng)力，还可(ke)以陶冶我(wo)(wo)们(men)的(de)情操。（共3分(fen)(fen)。有观(guan)点1分(fen)(fen)；有理(li)由1分(fen)(fen)；有条理(li)1分(fen)(fen)。）
