爱上海

华语网_语文知识_初中语文_小学语文_教案试题_中考高考作文

爱上海 > 语文知识 > 语言运用

“文明上网,抵制网络谣言”的社会实践活动试题及答案:

[移动版] 作者:358894335

“文明上(shang)网,抵制网络(luo)谣言(yan)”的社(she)会实践活动试题及答(da)案:

在(zai)中国精(jing)神文明(ming)(ming)网(wang)等多家网(wang)站联合开展的(de)“网(wang)络十(shi)大不(bu)文明(ming)(ming)行为征集与评(ping)选活动”中, “传播谣(yao)言(yan)、散(san)布(bu)虚(xu)假信息(xi)”被网(wang)民列为“网(wang)络十(shi)大不(bu)文明(ming)(ming)行为”之首。在(zai)“文明(ming)(ming)上网(wang),抵制(zhi)网(wang)络谣(yao)言(yan)”的(de)社会实(shi)践活动中,你(ni)承担了搜集整(zheng)理相(xiang)关信息(xi)的(de)任务(wu),请向同学(xue)们汇报(bao)你(ni)的(de)成(cheng)果。

9.根(gen)据下面两则案例,向(xiang)同学们(men)概(gai)括介绍网络(luo)谣言的(de)特点(dian)。(4分)

【案例一】

2010年(nian)2月,在(zai)北(bei)京打工的张(zhang)某为了提高网(wang)上点击(ji)率,先后在(zai)百度(du)(du)贴吧等(deng)多处(chu)发布“最新山(shan)西地(di)震消息”,消息通过短信(xin)(xin)、网(wang)络等(deng)渠道(dao)疯(feng)狂传(chuan)播,由(you)于听信(xin)(xin)“地(di)震”传(chuan)言,山(shan)西太原、晋中(zhong)、长治、晋城、吕梁、阳(yang)泉六地(di)几(ji)十个县市数(shu)百万(wan)群众凌晨(chen)开(kai)始陆续走上街头“躲(duo)避地(di)震”,山(shan)西地(di)震官网(wang)一(yi)度(du)(du)瘫痪。

【案例二】

刘某(mou)(mou)某(mou)(mou)为某(mou)(mou)互联网(wang)(wang)站经营(ying)者,为提高网(wang)(wang)站点击率,在(zai)未经证实的(de)情况下,于(yu)2012年2月(yue)19日在(zai)互联网(wang)(wang)发(fa)布了“保定(ding)252医院确认(ren)一(yi)例非典”的(de)虚(xu)假信息(xi),并自己连续跟帖制造影响,引起一(yi)些群(qun)众的(de)恐慌。

10.有同学(xue)认为,网络是虚(xu)拟(ni)世界,在其中(zhong)随意转发未经证实的消息没(mei)什么(me)大(da)不(bu)了。依据下面材(cai)料(liao)中(zhong)的信息,写一段(duan)话(hua)纠正这(zhei)种错误看法。(4分)

【材料一】

虚(xu)拟社会(hui),一度是互联网(wang)的代名词。遗憾的是,形态的虚(xu)拟变(bian)成(cheng)了内容的虚(xu)假,网(wang)络逐渐成(cheng)了谣言(yan)集散地(di),给人(ren)(ren)以不讲诚信、不负责(ze)任的印(yin)象。其(qi)实,虚(xu)拟的社会(hui)也是由真实的人(ren)(ren)构成(cheng)的,虚(xu)拟社会(hui)的成(cheng)员应该像他们在现实社会(hui)中那样(yang)对自己的言(yan)行负责(ze),这样(yang)才能(neng)让(rang)大家(jia)更好地(di)享受信息技术(shu)的美好。

【材料二】

网(wang)络(luo)谣(yao)言(yan)(yan)的(de)(de)制(zhi)造者(zhe)、传播者(zhe)穿上“马甲”,就如入无人之(zhi)境,肆意制(zhi)造谎言(yan)(yan),混(hun)淆视听。“蛆橘”的(de)(de)谣(yao)言(yan)(yan)虽已澄清,却难以(yi)弥(mi)补(bu)橘农(nong)所遭受的(de)(de)经济(ji)损失(shi);“碘盐(yan)防核辐射”的(de)(de)谣(yao)言(yan)(yan)虽已远去,但(dan)引发的(de)(de)抢(qiang)购风潮仍让人心有(you)余(yu)悸。

11.依据下(xia)面材料,针(zhen)对怎(zen)样(yang)才能不受网络谣言的(de)蒙蔽,给同(tong)学们提(ti)出三条(tiao)建议。(3分)

【材料】

网(wang)(wang)(wang)络(luo)谣(yao)(yao)言(yan)(yan)(yan)是互联(lian)网(wang)(wang)(wang)发展到一定阶(jie)段的(de)(de)(de)伴生(sheng)(sheng)物(wu)。近年来互联(lian)网(wang)(wang)(wang)在中(zhong)国的(de)(de)(de)兴起,深刻地改变了(le)(le)(le)人们的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)方(fang)式(shi)。在当(dang)今时代,社(she)会生(sheng)(sheng)活(huo)日新月益的(de)(de)(de)变化(hua),为谣(yao)(yao)言(yan)(yan)(yan)的(de)(de)(de)产(chan)生(sheng)(sheng)和传(chuan)播提供了(le)(le)(le)温(wen)床;科学(xue)知识(shi)的(de)(de)(de)欠缺和局(ju)限,为谣(yao)(yao)言(yan)(yan)(yan)的(de)(de)(de)传(chuan)播提供了(le)(le)(le)可乘之机;网(wang)(wang)(wang)络(luo)推手(shou)的(de)(de)(de)恶意(yi)炒作(zuo),更强(qiang)化(hua)了(le)(le)(le)谣(yao)(yao)言(yan)(yan)(yan)的(de)(de)(de)扩散,挟持了(le)(le)(le)网(wang)(wang)(wang)民(min)的(de)(de)(de)意(yi)见。遏制网(wang)(wang)(wang)络(luo)谣(yao)(yao)言(yan)(yan)(yan),净化(hua)网(wang)(wang)(wang)络(luo)环境(jing),已经成为包括广(guang)大网(wang)(wang)(wang)民(min)、互联(lian)网(wang)(wang)(wang)企业和管理部门等在内的(de)(de)(de)全社(she)会的(de)(de)(de)共识(shi)。

答案:

9.①编造者为了达(da)到某种目的,②没有事(shi)实根据,③传播迅速,④造成社会危害。

评(ping)分:共4分。每(mei)个要点(dian)1分。

10.①网络虽然是虚拟社会,但与现实社…中考综合性学习参考答案…学习科(ke)学知识  ③培养独立思考能力

评分:共3分。每个要点1分。

随机推荐
�Ϻ���ǧ��,�Ϻ���ǧ��Ʒ��,�Ϻ���ǧ�������Ϻ���ǧ��,�Ϻ���ǧ��Ʒ��,���Ϻ�419��ǧ���Ϻ�Ʒ��,�Ϻ�����Ʒ��,�Ϻ�Ʒ����