95年前，五四运动如惊雷和闪电劈开了旧中国如磐的黑暗，以前所未有的历史姿态，点燃了亿万
中华儿女的爱国热情。请你参加与“纪念五四运动95周年”相关的综合性学习活动，完成下列任务。
（1）历史回放： 1919年5月4日 ，北京十三所学校的三千多名学生，集会于北京天安门前，要求取消“二十一条”，拒绝和约签字，高呼：“外争国权，内惩国贼”等口号，举行游行示威，“五四运动”就此爆发。选出最能概括当时“五四”青年特点的一项（ ）
A．青年·艰苦创业的先锋
B．青年·祖国未来的先锋
C．青年·振兴中华的先锋
D．青年·民族觉醒的先锋
（2）五四礼赞：五四运动，那闪亮的青春，那不朽的灵魂，至今仍在我们生命长空高高飘扬。某学校举行纪念五四运动90周年诗歌朗诵会，下面是诗歌《青春放歌》中的一节，请仿照画线句的句式和修辞手法，仿写句子。
青春能谱写出荡气回肠的历史诗篇，青春能雕塑起巍然雄壮的精神丰碑。青春是绚丽的朝霞，在斑斓缤纷中飞扬：___________________，___________________；___________________，___________________；___________________，___________________。
（3）引吭高歌：西安市团委举行了纪念五四运动90周年文艺晚会。请你为主持人写一段晚会开场白。
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（4）继往开来：班上准备办纪念五四运动90年黑板报。栏目分别为“历史篇——忆峥嵘岁月”“讴歌篇——赞五四精神”“荟萃篇——结五四情思”“时代篇——看今朝青年”。请你为“历史篇——忆峥嵘岁月”写一则导语。（80字左右）
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【答案】（1）D
（2）示例：青春是烂漫的百花，在争奇斗妍里绽放；青春是豪放的激流，在势无可挡中奔腾；青春是鲜艳的旗帜，在浩阔蔚蓝中飘扬。
（3）…综合性学习活动试题答案（本题在答案的第七页） …
（4）示例：历(li)史(shi)不是已成为(wei)化石的(de)(de)过去，更非时(shi)间(jian)长河中一(yi)段被截取的(de)(de)孤立场(chang)景(jing)，而是一(yi)个民族曾(ceng)经的(de)(de)精神(shen)符号的(de)(de)记忆，五四运(yun)动，是爱国(guo)青(qing)年(nian)们(men)在峥嵘岁(sui)月(yue)里(li)留下(xia)的(de)(de)一(yi)段热血沸(fei)腾(teng)的(de)(de)精神(shen)履痕。（符合题意即可）
