“亲(qin)近书信(xin)，传承文化”综合性学习(xi)活动试(shi)题及答案

铜仁市某校九（1）班针对当今“快餐式友谊”，朋(peng)友(you)间(jian)仅(jin)仅(jin)在微(wei)博、微(wei)信(xin)等(deng)社(she)交(jiao)(jiao)工具上发(fa)短(duan)信(xin)，点(dian)赞保(bao)持联(lian)系的(de)(de)现象，发(fa)出了用书信(xin)、贺卡交(jiao)(jiao)流彼此心境和生活的(de)(de)倡议。现邀请你参加该班举行的(de)(de)以“亲(qin)近书信(xin)，传承文(wen)化”为主题的(de)(de)语文(wen)综合性实践活动。（6分）

活动(dong)一：观察下面两幅图，写出你的探究结论。（2分）

你的结论：                                   

活动二：请(qing)给你最想感(gan)激(ji)的(de)人写(xie)一张贺卡，倾诉你对他的(de)情感(gan)。（要求：1.不能(neng)出现真实的(de)人名(ming)(ming)，人名(ming)(ming)请(qing)用xx代替；2.用书信(xin)格式。）（4分）

参考答案：(说明：华语网会员可点此下载2016年中考综合性学习试题集word版)

活动一：（2分）

结(jie)论：绝大多数中小学生在(zai)节日(ri)用电子产(chan)品(pin)发信息的形式(shi)给(ji)亲(qin)朋好友送祝(zhu)福，只(zhi)有极少数人采用书信、贺卡形式(shi)送祝(zhu)福。（言(yan)之有理即可）

活动二(er)：（4分(fen)）要求：正确的书(shu)信(xin)格式（2分(fen)），语(yu)言通顺（1分(fen)），感(gan)情真挚，表达感(gan)激之情（1分(fen)）出现真实人(ren)名不(bu)给分(fen)。

示例：

贺     卡

XX：

您好！

在成(cheng)长(zhang)的每(mei)一(yi)天，您从不(bu)给我(wo)压力，从不(bu)过分(fen)要求我(wo)，从不(bu)当面斥(chi)责我(wo)，全(quan)力支持我(wo)学习(xi)舞蹈，让我(wo)快乐成(cheng)长(zhang)。爸爸，作为你(ni)的女(nv)儿，我(wo)是(shi)幸运的！感谢你(ni)！

祝生活愉快！

XXX

2016年 X月X日