XX附小德育处（少先队）工作计划

（2010～2011学(xue)年度下学(xue)期）

一、指导思想

以学校工作重点为(wei)(wei)指导思想，以“成功教(jiao)育”为(wei)(wei)切入点，以雏鹰在行动(dong)为(wei)(wei)途径，进一(yi)步开(kai)展争当“四个(ge)好(hao)少年”活(huo)动(dong)和(he)“讲(jiang)普通(tong)话、写规范字、多读好(hao)书、养好(hao)习(xi)惯”四项活(huo)动(dong)，让每个(ge)少先队(dui)员体验成功、收获习(xi)惯。

二、主要工作

1.加强行为养成教育，塑造附小新形象、师生新面貌：制定新的《XX附小学生一日常规》；每个班级按照《学生一日常规》对学生进行养成教育；班主任要根(gen)据年级和班(ban)级的具体情况，上好(hao)每节(jie)班(ban)会课；抓好(hao)两操和大型集会的纪律工作，每天对两操进行(xing)常规(gui)(gui)检查并(bing)做好(hao)记载；规(gui)(gui)范队(dui)礼(li)，对礼(li)仪岗、升旗手进行(xing)训练。

2. 加(jia)强班级(ji)建设，开展(zhan)星级(ji)教(jiao)室(shi)评(ping)比(bi)：每半月评(ping)选文(wen)明班级(ji)，及时颁(ban)发文(wen)明班流动红旗；每周进行星级(ji)教(jiao)室(shi)评(ping)比(bi)。

3.开展(zhan)“育(yu)名生(sheng)”活动：

（1）少(shao)先(xian)队(dui)(dui)以(yi)(yi)“雏鹰(ying)在行(xing)动(dong)(dong)”为(wei)(wei)途径，各中队(dui)(dui)以(yi)(yi)雏鹰(ying)假日(ri)小队(dui)(dui)为(wei)(wei)单位，进(jin)行(xing)雏鹰(ying)争(zheng)章活(huo)(huo)动(dong)(dong)，评选各星章。每(mei)月的最后一个(ge)中队(dui)(dui)活(huo)(huo)动(dong)(dong)课对队(dui)(dui)员(yuan)进(jin)行(xing)“雏鹰(ying)争(zheng)章”评选。

（2）根据“校园之星”评(ping)选细则，每月评(ping)选出10个校园之星。

（3）对(dui)学生进行普(pu)通话(hua)和古诗文诵读进行考级

（4）每周二——周四下午开展(zhan)舞(wu)蹈(dao)、唱歌、电脑(nao)、羽毛球、鼓号队兴趣小组活动。

（5）加强少(shao)先(xian)队(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)小干部(bu)(bu)队(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)伍建(jian)(jian)(jian)设(she)。组(zu)织班(ban)(ban)队(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)干部(bu)(bu)培训，建(jian)(jian)(jian)全队(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)委学习、交流制度。选拔有(you)责(ze)任心的队(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)员组(zu)成红领巾文(wen)明礼仪监督(du)岗、国旗护卫队(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)，努力让更多的队(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)员参与到(dao)少(shao)先(xian)队(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)阵地的建(jian)(jian)(jian)设(she)和管理中来(lai)。3-6年级各班(ban)(ban)成立小记者组(zu)，每(mei)星期每(mei)班(ban)(ban)上(shang)交一篇广播稿。

4.进(jin)一步完善学生(sheng)成长档(dang)案，建立健全学困生(sheng)、贫困生(sheng)、残疾学生(sheng)、留守学生(sheng)、单(dan)亲(qin)学生(sheng)等(deng)学生(sheng)的档(dang)案。

5.做(zuo)好“校(xiao)家同创(chuang)”工作(zuo)，发挥(hui)家长学校(xiao)和家长委(wei)员(yuan)会帮扶作(zuo)用。

6．加强少(shao)先队理论研究。

（1）开展少(shao)先队(dui)专题论文评比，进行优秀少(shao)先队(dui)活(huo)动案例评比，鼓励并(bing)组织辅导员进行投稿、参(can)赛。

（2）每月召开一次班主任(ren)辅导员工作经验交流(liu)会。

（3）开展优秀班队观(guan)摩课的评比活动(dong)

7.根(gen)据重大(da)节假日以及学校的(de)特色开展各项活动

（1）开展“讲、写、读(du)、养”四项活动(dong)：每(mei)班每(mei)天早读(du)安(an)(an)排(pai)(pai)15分(fen)钟进行(xing)多读(du)好书及(ji)普通(tong)话(hua)练习（要求：各班安(an)(an)排(pai)(pai)值(zhi)日生组织读(du)书活动(dong)，每(mei)天安(an)(an)排(pai)(pai)3-5名学生朗读(du)，并(bing)做好记载。）每(mei)天下(xia)午(wu)安(an)(an)排(pai)(pai)15分(fen)钟的(de)写字(zi)课，由班主任进行(xing)辅(fu)导。

（2）开展“争当‘四好少年’”系(xi)列活动(dong)

（3）开展我(wo)是新时代小雷锋——雷锋精神读(du)书(shu)月系(xi)列活动

（4）开展“好少年祭英烈” 清明节祭扫活动

（5）开(kai)展“我让妈妈露笑(xiao)脸”体验活动

（6）开(kai)展建党90周年(nian)系列(lie)活动

（7）开展校园文化艺术(shu)节系列活动

（8）举(ju)行(xing)“唱国歌”比赛

 国(guo)旗下讲话安排表（略）

说明：此安排(pai)表由德(de)育(yu)处组织实施，各(ge)主讲人(ren)根据安排(pai)提(ti)前做好(hao)准备，并(bing)将打印好(hao)的讲稿上交德(de)育(yu)处，如因(yin)天气(qi)或其他原因(yin)未举行(xing)升旗，则予以取消。