2011高中语文一(yi)轮精品复习学案---名句(ju)名篇(pian)1
【高考目标】
识记 A
默写常见的名句名篇
【考点阐释】
名篇(pian)名句(ju)的(de)(de)(de)(de)(de)默写(xie)是(shi)(shi)高考(kao)语文的(de)(de)(de)(de)(de)必(bi)考(kao)考(kao)点，各省市的(de)(de)(de)(de)(de)赋分不等，在(zai)4-11分之间。多数为5--8分。试题(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)材料(liao)多出自高中(zhong)语文课(ke)(ke)本，课(ke)(ke)外(wai)名句(ju)的(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)查有(you)减(jian)少的(de)(de)(de)(de)(de)趋(qu)势(shi)，以减(jian)轻考(kao)生备考(kao)的(de)(de)(de)(de)(de)负担。考(kao)查的(de)(de)(de)(de)(de)重点是(shi)(shi)名篇(pian)及(ji)名篇(pian)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)名句(ju)（景中(zhong)传情(qing)(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)写(xie)景名句(ju)，富(fu)有(you)生活(huo)哲理(li)或(huo)抒发积极向上情(qing)(qing)怀的(de)(de)(de)(de)(de)句(ju)子）。理(li)解性默写(xie)是(shi)(shi)根(gen)据(ju)话题(ti)(ti)或(huo)情(qing)(qing)景，按照要求(qiu)，用古(gu)诗文中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)名句(ju)填(tian)空。它(ta)要求(qiu)考(kao)生在(zai)记忆的(de)(de)(de)(de)(de)基础(chu)上对内容要理(li)解，才能准确选择，比记忆型(xing)默写(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)难度(du)有(you)所增(zeng)加。这种题(ti)(ti)型(xing)有(you)渐冷的(de)(de)(de)(de)(de)趋(qu)势(shi)。
【要点精析】
从2002年起，语文(wen)高(gao)(gao)(gao)考(kao)试(shi)卷增(zeng)加了“默写常见的(de)(de)名(ming)句名(ming)篇(pian)”的(de)(de)考(kao)点。这是(shi)对过去同类考(kao)试(shi)内容的(de)(de)继承和发展(zhan)。在(zai)1998年以前，高(gao)(gao)(gao)考(kao)有“默写中国名(ming)言(yan)警句”一项(xiang)。比(bi)较这两个相似的(de)(de)考(kao)点，可以发现，它们都(dou)是(shi)为(wei)了引导高(gao)(gao)(gao)中生(sheng)重视文(wen)化积(ji)累(lei)和语言(yan)积(ji)累(lei)，丰富高(gao)(gao)(gao)中生(sheng)的(de)(de)人文(wen)内涵；要(yao)求(qiu)考(kao)生(sheng)默写的(de)(de)都(dou)是(shi)“常见”的(de)(de)，知(zhi)名(ming)度高(gao)(gao)(gao)的(de)(de)。不同之(zhi)处(chu)是(shi)现在(zai)的(de)(de)要(yao)求(qiu)提(ti)高(gao)(gao)(gao)了，增(zeng)加了“篇(pian)”的(de)(de)要(yao)求(qiu)。
再(zai)从(cong)试(shi)题(ti)的(de)(de)表述看，过(guo)(guo)去是(shi)“写出(chu)下(xia)列(lie)名言名句(ju)(ju)的(de)(de)上句(ju)(ju)或下(xia)句(ju)(ju)”（任选三句(ju)(ju)）；现(xian)在的(de)(de)表述是(shi)“补写出(chu)下(xia)列(lie)名句(ju)(ju)名篇中(zhong)的(de)(de)空缺(que)部(bu)(bu)分”（任选两小题(ti)）。很显然(ran)，过(guo)(guo)去试(shi)题(ti)着眼于句(ju)(ju)，而且每小题(ti)只(zhi)要求默写一句(ju)(ju)；现(xian)在的(de)(de)“空缺(que)部(bu)(bu)分”，从(cong)2002年-2010年的(de)(de)试(shi)题(ti)看，至少是(shi)相连的(de)(de)两句(ju)(ju)，如“同(tong)是(shi)天涯沦(lun)落人，相逢何必曾(ceng)相识”.“外无(wu)期(qi)功强近之亲，内(nei)无(wu)五(wu)尺应门之童”，多(duo)则要求写出(chu)四句(ju)(ju)甚(shen)至五(wu)句(ju)(ju)，如默写《念(nian)奴(nu)娇·赤(chi)壁怀古(gu)》下(xia)片中(zhong)的(de)(de)五(wu)句(ju)(ju)，这实际上隐(yin)含着“篇”的(de)(de)要求了。
从(cong)默写的(de)(de)内容(rong)看，过(guo)去(qu)(qu)多(duo)(duo)为“警句(ju)”。所谓“警句(ju)”，按《现代汉语(yu)词典》的(de)(de)说法，是“简练而含(han)义(yi)深(shen)刻动人(ren)的(de)(de)语(yu)句(ju)”从(cong)当时(shi)的(de)(de)具体试题(ti)看，多(duo)(duo)为包含(han)哲理的(de)(de)句(ju)子。现在试题(ti)的(de)(de)范围扩展了(le)。“同是天(tian)涯沦落(luo)人(ren)，相逢何(he)必(bi)曾相识”，表现的(de)(de)是一(yi)种人(ren)情味。“无边落(luo)木萧萧下，不尽长江滚滚来”，则是意味深(shen)藏的(de)(de)景(jing)物描写。默写这样的(de)(de)句(ju)子在过(guo)去(qu)(qu)的(de)(de)试题(ti)中似乎很(hen)少见到(dao)。
再从默(mo)写(xie)的材料来(lai)源(yuan)看，过去默(mo)写(xie)的名句多(duo)来(lai)自课本以外，课本内(nei)的则(ze)比较少。
名(ming)(ming)句名(ming)(ming)篇(pian)：名(ming)(ming)句名(ming)(ming)篇(pian)的(de)默写(xie)是(shi)每套(tao)试卷(juan)必(bi)不可少(shao)的(de)内(nei)容。为(wei)了给考生提供更多的(de)选(xuan)择空(kong)间，使(shi)更多的(de)考生都能发挥自(zi)己的(de)特长和爱好，多数试卷(juan)都设(she)置了二选(xuan)一.四选(xuan)三(san)或五选(xuan)四等多种(zhong)形式的(de)选(xuan)做题(ti)。
【备考园地】
一、 默写名(ming)(ming)句(ju)名(ming)(ming)篇答(da)题技(ji)巧规律总结
考(kao)生默(mo)写名句(ju)名篇时，容易出现(xian)三个方面(mian)的(de)问题(ti)(ti)(ti)：一(yi)(yi)是(shi)一(yi)(yi)时回(hui)(hui)忆不起(qi)来（识记(ji)不出）；二是(shi)顺(shun)序(xu)错乱，张冠李(li)戴；三是(shi)书写错漏。因(yin)此(ci)，答(da)(da)(da)题(ti)(ti)(ti)时要(yao)沉着认(ren)真，要(yao)善于借助出处和引导句(ju)去(qu)回(hui)(hui)忆，万一(yi)(yi)一(yi)(yi)时记(ji)不起(qi)来，可(ke)先放一(yi)(yi)放，不要(yao)急躁，可(ke)能(neng)做完其他题(ti)(ti)(ti)后又会突然回(hui)(hui)忆起(qi)来。答(da)(da)(da)完题(ti)(ti)(ti)，一(yi)(yi)定(ding)(ding)要(yao)反(fan)复默(mo)念，要(yao)包括引导句(ju)在内作“全(quan)程回(hui)(hui)放”，这(zhei)样，语序(xu)不当和书写错漏的(de)问题(ti)(ti)(ti)一(yi)(yi)般都(dou)可(ke)以发现(xian)并纠正(zheng)。另外，如(ru)(ru)果命题(ti)(ti)(ti)是(shi)三选二，答(da)(da)(da)题(ti)(ti)(ti)时就(jiu)应以最(zui)有把握的(de)题(ti)(ti)(ti)做起(qi)，做了两(liang)题(ti)(ti)(ti)就(jiu)够了。如(ru)(ru)果三题(ti)(ti)(ti)都(dou)做（最(zui)好不要(yao)这(zhei)样），要(yao)确保前(qian)两(liang)题(ti)(ti)(ti)完全(quan)正(zheng)确，因(yin)为高考(kao)阅卷评(ping)分(fen)有时规定(ding)(ding)只看你做的(de)前(qian)两(liang)题(ti)(ti)(ti)，有错误即扣分(fen)，即使你第三条做对了也不给分(fen)。
另外(wai)，在复(fu)习和(he)应试时还应注意：
（一）要突(tu)破生僻难(nan)写字
对于文质兼(jian)美的名(ming)言名(ming)句，多数(shu)同学能(neng)熟读成(cheng)诵，但在(zai)考试中却得不到分(fen)，其(qi)中一个重要(yao)原因是(shi)生僻字(zi)、难写(xie)字(zi)书写(xie)有误，一字(zi)之差，导致丢分(fen)，实在(zai)遗憾。
例如(ru)：羁鸟(niao)恋旧林，池鱼思故渊。(陶渊明《归园田居》)
落霞与孤鹜齐飞，秋水共(gong)长天一(yi)色(se)。(王(wang)勃《滕王(wang)阁序》)
群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。(杜甫《咏怀古迹》)
以上三句(ju)中(zhong)的“羁”“鹜”“壑”就极(ji)易(yi)写(xie)错，复习中(zhong)要反复多写(xie)几遍，强化记忆(yi)。
（二）要注意同音(yin)异义词
读(du)音(yin)相(xiang)同(tong)(tong)，意义(yi)不同(tong)(tong)甚至相(xiang)反的(de)词(ci)(ci)语在名(ming)句名(ming)篇(pian)中大量存在，这也是(shi)命题人设(she)置陷阱的(de)热点。复(fu)习中应该特(te)别注意这些同(tong)(tong)音(yin)异义(yi)词(ci)(ci)，做(zuo)到(dao)既知其(qi)(qi)音(yin)，更明其(qi)(qi)义(yi)。
例如：别(bie)有幽愁暗恨(hen)生，此(ci)时无声(sheng)胜有声(sheng)。(白居易《琵琶行》)
山(shan)(shan)重水复疑无(wu)路，柳暗花(hua)明又一村。(陆游《游山(shan)(shan)西村》)
众口铄金，积毁销骨。(司马迁《史记》)
以上三(san)句(ju)(ju)话中(zhong)(zhong)，“幽”的(de)意(yi)思是(shi)(shi)“隐(yin)藏的(de)、隐(yin)蔽的(de)”，容易(yi)(yi)由后(hou)面的(de)“愁”想(xiang)当然地(di)写作“忧”，若(ruo)联系(xi)后(hou)面与(yu)它对举的(de)“暗(an)(an)恨”，理解了(le)词(ci)意(yi)，就不会误写了(le)；第(di)二句(ju)(ju)中(zhong)(zhong)“暗(an)(an)”的(de)意(yi)思是(shi)(shi)“绿柳成荫(yin)”，易(yi)(yi)误为(wei)“岸(an)”；第(di)三(san)句(ju)(ju)中(zhong)(zhong)“销”的(de)意(yi)思是(shi)(shi)“熔化”，易(yi)(yi)误为(wei)“消”。
（三）要注(zhu)意同义(yi)异形词(ci)
意思(si)相同(tong)而字形迥异的词在名句名篇(pian)中也是屡(lv)见不鲜的，这类(lei)词对学(xue)生有更大的迷惑性(xing)和(he)误导性(xing)，是考(kao)试得分的“盲点(dian)”之一，复习时也应引起(qi)高度重视。
例如：为由牺牲多(duo)壮(zhuang)志，敢(gan)教日(ri)月换新(xin)天(tian)。(毛(mao)泽(ze)东《七律·到韶山》) 君子(zi)坦荡(dang)(dang)荡(dang)(dang)，小人(ren)长戚戚。(《论语》)
天生(sheng)我材必有(you)用，千金散尽还复来。(李(li)白《将进酒》)
以上三句中，“教”容易误写(xie)(xie)成(cheng)与之同(tong)义的“叫”，“长”容易误写(xie)(xie)成(cheng)“常”，“材(cai)”容易误写(xie)(xie)成(cheng)“才”。
（四）要留(liu)意具(ju)体(ti)环境(jing)
名句名篇的背诵和(he)默写，不应机(ji)械古(gu)板地(di)死记(ji)硬背，要联系上(shang)下文(wen)，在具(ju)体(ti)语(yu)境(jing)中分析(xi)品味和(he)识记(ji)一些关键的词语(yu)，从(cong)而使(shi)自己对(dui)名句既有(you)感(gan)性的记(ji)忆，又(you)有(you)理(li)性的思(si)考。
例如：可怜(lian)身上衣正单(dan)，心忧炭贱愿天寒。(白居易《卖炭瓮(weng)》)
千呼万唤始出(chu)来，犹(you)抱(bao)琵琶半遮面。(白居(ju)易《琵琶行》)
晴空一鹤排云上，便引诗情到(dao)碧(bi)霄。(刘禹(yu)锡《秋词》)
第(di)一句(ju)(ju)如果(guo)(guo)不联(lian)(lian)系“卖(mai)炭的(de)老(lao)人(ren)虽(sui)然(ran)(ran)衣衫单薄，却愿意天(tian)气寒冷卖(mai)个好价钱(qian)”的(de)具体语(yu)(yu)境(jing)，就可能想当然(ran)(ran)地把“愿”写(xie)成“怨”；第(di)二句(ju)(ju)如果(guo)(guo)不联(lian)(lian)系“琵(pi)琶女本不愿为人(ren)弹奏，是千呼万唤的(de)情况下才出来”的(de)，就会把“始”写(xie)成“使”；第(di)三句(ju)(ju)如果(guo)(guo)不联(lian)(lian)系“晴(qing)空”“排(pai)云”这两个语(yu)(yu)境(jing)，就会把“霄”错写(xie)成“宵”。
（五）要留心语句顺序
有不(bu)(bu)少名句的(de)语句顺序即使颠(dian)(dian)倒，意思也不(bu)(bu)会发生改变，一部分(fen)学生不(bu)(bu)知(zhi)就里，往往观其大略、不(bu)(bu)求(qiu)甚解(jie)，导致把(ba)语句顺序颠(dian)(dian)倒，白白丢了分(fen)。
例如：春色满园关不(bu)住(zhu)，一枝红杏出墙来。(叶绍(shao)翁(weng)《游(you)园不(bu)值(zhi)》)
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。(苏轼《饮湖上初晴后雨(yu)》)
文(wen)章合为(wei)时而著，歌诗合为(wei)事而作。(白(bai)居(ju)易《与元九书》)
两岸(an)青(qing)山相对(dui)出(chu)，孤帆一片(pian)日(ri)边(bian)来。(李白《望天门山》)
以上这四句(ju)，稍不(bu)注意，就很可(ke)能写(xie)错顺序：“春色满园(yuan)”写(xie)成(cheng)“满园(yuan)春色”，“淡妆浓抹”写(xie)成(cheng)“浓妆淡抹”，“歌诗”写(xie)成(cheng)“诗歌”，“孤(gu)(gu)帆一(yi)片(pian)”写(xie)成(cheng)“一(yi)片(pian)孤(gu)(gu)帆”。
（六(liu)）要注意语句(ju)出处
很(hen)多(duo)名句经过长期(qi)流传，已经成为耳熟能详(xiang)的“大众名言”。但是，在演(yan)变(bian)流传过程中，有(you)相(xiang)当(dang)一部分(fen)的名句发生了很(hen)大变(bian)化(hua)，甚至(zhi)有(you)了新的说(shuo)法。这样答题时(shi)，就一定要(yao)看清句子后(hou)面的出(chu)处。
例如：路(lu)曼曼其(qi)修(xiu)远兮，吾将上下(xia)而(er)求索。(屈原《离骚》)
蝉(chan)噪林逾静，鸟鸣(ming)山更(geng)幽。(王籍(ji)《入(ru)若耶溪》)
疾风知劲草，板荡识诚臣。(李世(shi)民《赠萧瑀》)
像上面的句子，已(yi)经标明了出处，就不能把(ba)“路曼曼”写成“路漫漫”了，虽(sui)然平时写的是“路漫漫”；也不能把(ba)“蝉(chan)噪(zao)林逾静(jing)”写成“蝉(chan)噪(zao)林愈静(jing)”，虽(sui)然意思并没有改变；更不能在“疾风知(zhi)劲草”后(hou)接“烈火识真(zhen)金(jin)”，虽(sui)然这种说法已(yi)成俗语。
诚然，名句名篇主要靠点滴积累，只有厚积才能薄发(fa)，但高三复(fu)习的有限(xian)时(shi)间(jian)里(li)，多(duo)(duo)些方法，多(duo)(duo)些技巧，多(duo)(duo)些归纳，多(duo)(duo)些总(zong)结(jie)，往往能收到事半功(gong)倍的效(xiao)果。
二、古诗文默写的六(liu)种(zhong)形式(shi)
高考语文(wen)试卷中，古诗(shi)文(wen)默写题所考内(nei)容在朝代(dai)上侧(ce)重先(xian)秦和(he)唐宋(song)，在文(wen)体上侧(ce)重诗(shi)歌(ge)和(he)散文(wen)，在内(nei)容上侧(ce)重思想性(xing)、教育性(xing)和(he)审美性(xing)。其中，湖南卷侧(ce)重于课(ke)本(ben)内(nei)容。随着高考的(de)改革，古诗(shi)文(wen)默写的(de)形式(shi)也精彩纷呈，实现了由单纯识记默写向理(li)解识记默写能力培养的(de)跨越(yue)，其表(biao)现形式(shi)主(zhu)要(yao)有(you)六种。
(一)、一线串珠式(shi)默写
命题(ti)者用一“话题(ti)”贯穿试题(ti)，要求考生在理解的基础(chu)之上(shang)联(lian)系与(yu)“话题(ti)”有关的名句，然后进行准确默(mo)写。
1.古代诗词常以(yi)“月”烘(hong)托意境。李白《梦游天姥吟留别》中(zhong)的“________，送我至剡溪”。王(wang)维(wei)《山居秋暝》中(zhong)的“________，清(qing)泉石上流”。李清(qing)照(zhao)《一(yi)剪梅》中(zhong)的“雁字回时，_______；________”。姜夔(kui)《扬州(zhou)慢》中(zhong)的“二十(shi)四桥仍在，________”。
2 .愁，是人(ren)类一种特定(ding)的(de)情(qing)绪(xu)，但在古代诗人(ren)的(de)笔下，这种情(qing)绪(xu)却异彩纷呈(cheng)。李煜《_______》中(zhong)的(de)“问君能有几多愁？_______”。李白《_______》中(zhong)的(de)“五花马(ma)，千金裘，呼儿将出换(huan)美(mei)酒，_______”。张(zhang)继《_______》中(zhong)的(de)“月落呜啼霜满天，_______”。_______《_______》中(zhong)的(de)“梧桐更兼细(xi)雨，到黄(huang)昏，点点滴(di)滴(di)。_______，_______”。
3.古代诗词常用“空、自”等字来表达自己的情感态度。杜甫《蜀相》中(zhong)的“_______，_______”。陆(lu)游《_______》中(zhong)的“_______，镜中(zhong)衰鬓已先斑”。李(li)清照《一(yi)(yi)剪(jian)梅》中(zhong)的“_______。一(yi)(yi)种相思，两(liang)处(chu)闲(xian)愁”。岳飞《满江红》中(zhong)的“莫等闲(xian)，_______，_______”。李(li)白(bai)的“人生得意须尽欢，_______”。这些句子(zi)都用一(yi)(yi)“空”字(zi)抒写(xie)了怀才不遇之情。
4.鸟是一种常见的动物，在古诗文中常被用来表达复杂的情感。我国第一位田园诗人_______，著有《归去来兮辞》《饮酒》等。他写的《归田园居》中有“ _______，池鱼思故渊”，用鸟表达自己的归隐之情。李白在《蜀道难》中感叹“_______，雄飞雌从绕林间”，表达了蜀道艰难，行程孤独之情。杜甫在(zai)《登高(gao)》中(zhong)写(xie)道(dao)(dao)：“风急天高(gao)猿(yuan)啸(xiao)哀，_______。”_______在(zai)《_______》中(zhong)写(xie)道(dao)(dao)：“飘飘何所(suo)似(si)？_______。”这寄寓了飘泊不定老病(bing)孤独的情(qing)感。李密在(zai)《陈情(qing)表》中(zhong)有“_______，愿乞终养”，用(yong)乌(wu)鸦反哺表现自己对祖母的孝顺之情(qing)。
（二）、比较式默写
此种(zhong)考查方(fang)式单刀直(zhi)入或(huo)用一个“主题(ti)”引出两(liang)个或(huo)两(liang)个以上的(de)异(yi)曲同工的(de)诗(shi)(shi)句，要求考生在揣摩(mo)题(ti)旨(zhi)和细细回忆诗(shi)(shi)歌(ge)内容的(de)前(qian)提下，对(dui)名句进行(xing)准确(que)默(mo)写。
1.杜甫一生失意，常陷入病(bing)痛孤独之境(jing)，他的(de)《登高(gao)》和《登岳阳楼》两诗对此都有直(zhi)接描述，这些句子是《登高(gao)》中的(de)“_______，_______”和《登岳阳楼》中的(de)“_______，_______”。
2.白(bai)居易的(de)(de)(de)《琵琶行》和(he)柳永的(de)(de)(de)《雨霖(lin)铃》中(zhong)，既交(jiao)待(dai)秋天的(de)(de)(de)背(bei)景又蕴含离别之意的(de)(de)(de)句(ju)子是《琵琶行》中(zhong)的(de)(de)(de)“_________，_________”和(he)《雨霖(lin)铃》中(zhong)的(de)(de)(de)“_________，_________”。
3.王国维说“以我观物(wu)，故(gu)物(wu)皆著我之色彩”。同样是(shi)菊花，在婉约派女词(ci)人李(li)清(qing)照(zhao)看来(lai)是(shi)“____________，____________，如(ru)今(jin)有(you)谁堪摘”（《声(sheng)声(sheng)慢》）。而在领袖(xiu)毛泽东笔下则是(shi)“人生易老天难老，岁岁重(zhong)阳，_________，__________”（《采桑下·重(zhong)阳》）。
4.《劝学》中(zhong)指出：“青，取之于蓝而青于蓝。”这与《师说》中(zhong)“__________，__________”的(de)观(guan)点异曲同工。
（三）、嵌入式默写
此种考(kao)查方式交代篇目、作者(zhe)和(he)内(nei)容(rong)，要求考(kao)生在分(fen)析判断的同(tong)时准确默写(xie)出名句。
1.陆(lu)游(you)曾用(yong)“________，________”的诗句来表达对(dui)诸葛亮的仰慕之情(qing)。
2.王勃(bo)《滕王阁序》中用“潦水(shui)尽而寒潭清(qing)，______”两句(ju)描(miao)写深秋(qiu)的(de)景色。
3.南宋词人______在《扬州慢》中(zhong)用“过春风(feng)十里(li)，________”描绘(hui)了战争洗劫后扬州城的荒芜景象，令人感叹(tan)。
4.杜甫(fu)在《______》中(zhong)借感叹历史(shi)人物诸葛亮的(de)(de)诗(shi)(shi)句“________，长使英(ying)雄泪满襟”抒发自(zi)己功(gong)业(ye)无(wu)成、壮(zhuang)志未酬的(de)(de)情(qing)怀(huai)。同样，南宋(song)诗(shi)(shi)人陆游在《书愤(fen)(fen)》一诗(shi)(shi)中(zhong)以“ _______，_______”来抒发自(zi)己报国无(wu)门的(de)(de)愤(fen)(fen)懑之情(qing)。
（四）、观点式默写
在(zai)这种形式的默写题中，试题明(ming)确篇目、作(zuo)者和观点，让(rang)考生在(zai)理解的前(qian)提下(xia)默写名句。
1.《劝说》强调学习必须日积月累，持之以恒，因而比喻说：“________，朽木不(bu)折；________，________。”
2.曹(cao)操《短歌行》抒发了广招贤才、一统天下(xia)的博大(da)胸(xiong)怀(huai)，诗最后四句是：“________，________，________，天下(xia)归心(xin)。”
3.《阿房宫赋(fu)》通过阿房宫的兴毁(hui)揭示秦王朝覆亡的历史教(jiao)训，故说：“______，______；______，______。”
4.《触龙说(shuo)赵太后》中(zhong)触龙认为父(fu)母应该这样爱(ai)子(zi)女：“________，________。”
5.《谏太宗(zong)十(shi)思疏》中魏征期望达(da)到(dao)的政治境界是：“________，________。”
6.柳永的《______》中的“________，________”常用来表现亲(qin)朋(peng)洒泪(lei)而别、欲(yu)语难言的感(gan)人(ren)场面。
7.杜甫《______》中慨叹(tan)诸葛(ge)亮壮志未酬、抒发自(zi)己(ji)壮志未酬的两句诗是：“________，________。”
（五）、引入式默写
在这种方式中，命题者用一(yi)观(guan)点切入，然后连缀一(yi)组名句(ju)，让(rang)考(kao)生在具(ju)体的(de)语(yu)境中领悟大意(yi)和关键词，以(yi)达到正(zheng)确默写(xie)的(de)目(mu)的(de)。
1.“男女(nv)思(si)念之情(qing)(qing)是古代(dai)文人(ren)(ren)笔下常见(jian)的(de)题材”，如宋代(dai)词人(ren)(ren)______写的(de)《______》中有(you)表达男女(nv)情(qing)(qing)感不受时空限制的(de)词句：“ ________，又岂在(zai)朝朝暮(mu)暮(mu)！”柳永的(de)《______》中有(you)表达他对女(nv)友(you)一往(wang)情(qing)(qing)深的(de)诗句：“______，为伊消得人(ren)(ren)憔悴。”
2.好的文学语言常常善于把抽象化的感觉形象化，如_______《_______》中的“___________，恰似一江春水向东流”。白居易《________》中的“东船西舫悄无言，___________”。苏轼《赤壁赋》中的“余音(yin)袅(niao)袅(niao)，不(bu)绝如缕；___________，___________”。
总之，同学们在复习古(gu)诗(shi)文(wen)时不应机械古(gu)板地死记硬背，而要联系上(shang)下文(wen)，在具体(ti)的语言环境里分析、品味和识记，这样才会对名句(ju)既(ji)有(you)感性(xing)的记忆，又有(you)理性(xing)的思考，才能在考场上(shang)从容应对，做(zuo)好古(gu)诗(shi)文(wen)默写题(ti)。
三、读背重点
1.高(gao)中课文(wen)读背(bei)重点
（01）君子曰(yue)：学(xue)不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为(wei)之而寒(han)于水。
（02）故木受绳则(ze)直，金(jin)就砺则(ze)利，君子(zi)博(bo)学而日(ri)参省乎己，则(ze)知明而行无过(guo)矣。
（03）吾尝终日而思矣(yi)，不如(ru)须臾之(zhi)所学也；吾尝跂而望(wang)矣(yi)，不如(ru)登高之(zhi)博(bo)见也。
（04）君子生非异也(ye)，善假于物也(ye)。
（05）积(ji)土成(cheng)山，风(feng)雨(yu)兴(xing)焉(yan)；积(ji)水(shui)成(cheng)渊，蛟龙(long)生焉(yan)；积(ji)善成(cheng)德，而神明(ming)自得，圣(sheng)心(xin)备焉(yan)。
（06）故不(bu)(bu)积跬步，无以(yi)至(zhi)千里；不(bu)(bu)积小(xiao)流，无以(yi)成江(jiang)海。骐骥一跃(yue)，不(bu)(bu)能十步；驽马十驾(jia)，功在(zai)不(bu)(bu)舍。锲而(er)舍之(zhi)，朽木不(bu)(bu)折；锲而(er)不(bu)(bu)舍，金石可(ke)镂。
—— 战国·荀(xun)子(zi)《劝学》
（07）此地有(you)崇山(shan)峻岭，茂林修竹，又有(you)清流激湍，映带左右(you)。引以为流觞曲水，列坐(zuo)其次，虽无(wu)丝(si)竹管(guan)弦之盛(sheng)，一(yi)觞一(yi)咏，亦足以畅叙幽情(qing)。
（08）是日也，天(tian)朗气清(qing)，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以(yi)游目骋(cheng)怀(huai)，足以(yi)极视听之娱，信可乐也。
（09）夫人(ren)之相与，俯仰一世(shi)。或取诸怀抱(bao)，悟言一室之内；或因寄(ji)所(suo)托，放(fang)浪形骸之外(wai)。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所(suo)遇，暂得于己，快然自足，曾不知老(lao)之将(jiang)至。及其所(suo)之既(ji)倦(juan)，情(qing)随事(shi)迁，感慨系之矣。
—— 东晋·王羲之《兰(lan)亭集(ji)序》
（10）既自以心(xin)为形(xing)役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可(ke)追(zhui)；实迷途(tu)其未远，觉今是而昨(zuo)非(fei)。
（11）舟遥遥以轻(qing)飏，风(feng)飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨(hen)晨光之(zhi)熹微。
（12）策扶老以流憩(qi)，时矫首(shou)而(er)遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而(er)知还。景翳(yi)翳(yi)以将入(ru)，抚(fu)孤(gu)松而(er)盘桓。
（13）既窈窕以(yi)寻(xun)壑，亦崎岖而(er)经丘。木欣欣以(yi)向荣(rong)，泉(quan)涓(juan)涓(juan)而(er)始流。善万物(wu)之(zhi)得时，感吾生之(zhi)行休。
（14）富贵非吾愿，帝乡不可期(qi)。怀(huai)良辰以孤往，或(huo)植杖(zhang)而耘耔。登东(dong)皋以舒(shu)啸(xiao)，临清(qing)流而赋诗。
—— 东晋·陶渊明《归去来兮辞》
（15）古之(zhi)学者必有师(shi)。师(shi)者，所(suo)以传道受业解惑也。
（16）是(shi)故无贵(gui)无贱，无长(zhang)无少，道之(zhi)所存，师(shi)之(zhi)所存也。
（17）古之(zhi)圣人(ren)(ren)，其(qi)出人(ren)(ren)也(ye)远矣(yi)，犹(you)且从师而问焉；今之(zhi)众人(ren)(ren)，其(qi)下(xia)圣人(ren)(ren)也(ye)亦远矣(yi)，而耻学(xue)于师。是故圣益圣，愚(yu)(yu)益愚(yu)(yu)。圣人(ren)(ren)之(zhi)所(suo)以为圣，愚(yu)(yu)人(ren)(ren)之(zhi)所(suo)以为愚(yu)(yu)，其(qi)皆(jie)出于此乎？
（18）句读之(zhi)不(bu)知，惑之(zhi)不(bu)解，或师焉，或不(bu)焉，小(xiao)学而大遗，吾(wu)未(wei)见其明也。
（19）孔子曰：三人行，则必(bi)有我师(shi)。是故(gu)弟子不(bu)必(bi)不(bu)如(ru)师(shi)，师(shi)不(bu)必(bi)贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻(gong)，如(ru)是而已。
—— 唐朝(chao)·韩愈《师(shi)说》
（20）壬戌(xu)之(zhi)秋(qiu)，七月(yue)既望，苏子与客(ke)泛舟游于(yu)赤壁(bi)之(zhi)下。清(qing)风(feng)徐来，水(shui)波(bo)不(bu)兴。举酒属客(ke)，诵明月(yue)之(zhi)诗，歌窈窕之(zhi)章。少焉，月(yue)出(chu)于(yu)东山之(zhi)上(shang)，徘徊于(yu)斗牛之(zhi)间(jian)。白露横(heng)江(jiang)，水(shui)光接天。纵一苇(wei)之(zhi)所如，凌万顷(qing)之(zhi)茫然。浩浩乎如冯(feng)虚御风(feng)，而不(bu)知其所止；飘(piao)飘(piao)乎如遗世(shi)独(du)立，羽化而登仙。
（21）客有(you)吹洞(dong)箫(xiao)者(zhe)，倚歌而和之，其声(sheng)呜呜然：如怨如慕，如泣(qi)如诉，余(yu)音袅(niao)袅(niao)，不绝如缕，舞幽壑之潜蛟，泣(qi)孤舟(zhou)之嫠妇。
（22）月明(ming)星稀，乌鹊南(nan)飞，此非(fei)曹(cao)孟德之(zhi)诗(shi)乎(hu)？西(xi)望(wang)夏口，东望(wang)武昌。山川相(xiang)缪，郁(yu)乎(hu)苍苍；此非(fei)孟德之(zhi)困于周郎者乎(hu)？方其破荆州，下江(jiang)陵，顺流(liu)而(er)(er)东也(ye)，舳舻千(qian)里(li)，旌旗(qi)蔽(bi)空(kong)，酾酒临江(jiang)，横槊赋诗(shi)，固一世之(zhi)雄也(ye)，而(er)(er)今(jin)安(an)在哉(zai)？
（23）况吾(wu)与子，渔樵于(yu)江渚之(zhi)上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶(ye)之(zhi)扁舟，举(ju)匏樽以相属；寄(ji)蜉蝣于(yu)天(tian)地，渺沧海之(zhi)一粟(su)。哀吾(wu)生之(zhi)须臾，羡长江之(zhi)无穷；挟(xie)飞仙(xian)以遨游，抱明月而长终；知不可(ke)乎骤得，托遗响于(yu)悲风。
（24）客(ke)亦知夫水与(yu)月乎？逝(shi)者(zhe)如(ru)斯，而(er)未尝(chang)往也；盈虚者(zhe)如(ru)彼，而(er)卒(zu)莫消长也。盖将自(zi)(zi)其变(bian)者(zhe)而(er)观之，则(ze)天地(di)曾不能以一瞬；自(zi)(zi)其不变(bian)者(zhe)而(er)观之，则(ze)物与(yu)我(wo)皆无尽也，而(er)又(you)何(he)羡(xian)乎？
（25）且夫(fu)天地(di)之(zhi)(zhi)间，物各(ge)有(you)主。苟非吾(wu)之(zhi)(zhi)所有(you)，虽一毫而(er)莫(mo)取。惟江上(shang)之(zhi)(zhi)清(qing)风(feng)，与(yu)山间之(zhi)(zhi)明月(yue)，耳(er)得(de)之(zhi)(zhi)而(er)为声，目遇之(zhi)(zhi)而(er)成色。取之(zhi)(zhi)无(wu)禁(jin)，用之(zhi)(zhi)不竭(jie)。是造物者之(zhi)(zhi)无(wu)尽藏也(ye)，而(er)吾(wu)与(yu)子之(zhi)(zhi)所共适。
——宋代·苏轼
（26）无(wu)恒产(chan)而有恒心(xin)者，惟(wei)士为能。若(ruo)民，则无(wu)恒产(chan)，因无(wu)恒心(xin)。
（27）是故明君制民之(zhi)产，必使(shi)仰足(zu)以(yi)事(shi)父(fu)母，俯足(zu)以(yi)畜(chu)妻子；乐岁终身饱(bao)，凶年免于死亡；然后驱而之(zhi)善，故民之(zhi)从之(zhi)也(ye)轻(qing)。
（28）五亩之(zhi)(zhi)宅，树之(zhi)(zhi)以(yi)桑，五十者(zhe)可(ke)(ke)以(yi)衣帛(bo)(bo)矣；鸡、豚、狗、彘之(zhi)(zhi)畜(chu)，无失(shi)其时(shi)，七十者(zhe)可(ke)(ke)以(yi)食肉矣；百亩之(zhi)(zhi)田，勿夺其时(shi)，八(ba)口之(zhi)(zhi)家可(ke)(ke)以(yi)无饥(ji)矣；谨庠序之(zhi)(zhi)教(jiao)，申之(zhi)(zhi)以(yi)孝悌之(zhi)(zhi)义，颁白者(zhe)不负戴于道(dao)路矣。老者(zhe)衣帛(bo)(bo)食肉，黎民不饥(ji)不寒，然而不王者(zhe)，未之(zhi)(zhi)有(you)也。
——战国(guo)·孟(meng)子(zi)《齐桓(huan)晋(jin)文之(zhi)事》
（29）人固有一(yi)死，或重(zhong)于太山(shan)，或轻于鸿(hong)毛，用(yong)之所趋异也。
（30）人(ren)穷则反本(ben)，故劳苦倦极，未尝不呼天(tian)也；疾痛惨怛，未尝不呼父母(mu)也。
（31）自疏濯(zhuo)淖污泥(ni)之中，蝉蜕于浊秽(hui)，以(yi)浮(fu)游(you)尘埃之外，不(bu)获世之滋垢，皭然(ran)泥(ni)而不(bu)滓者也。推此志也，虽(sui)与日月争光可也。
——西(xi)汉·司马迁《报任安书》
（32）一夫(fu)作难而(er)七(qi)庙隳，身死人手，为天(tian)下笑(xiao)者，何也(ye)(ye)？仁义不施而(er)攻守之势(shi)异也(ye)(ye)。
——西汉·贾谊《过秦论(lun)》
（33）二(er)川(chuan)溶(rong)溶(rong)，流(liu)入宫墙。五步(bu)一(yi)(yi)楼，十步(bu)一(yi)(yi)阁；廊(lang)腰缦回(hui)，檐牙高啄；各抱(bao)地势，钩心(xin)斗角。盘盘焉(yan)，囷囷焉(yan)，蜂房水涡，矗不(bu)知其几千万落。长(zhang)桥卧波(bo)，未(wei)云何(he)龙？复(fu)道行空(kong)，不(bu)霁何(he)虹(hong)？高低冥迷，不(bu)知西东。歌台(tai)暖响，春(chun)光融(rong)(rong)融(rong)(rong)；舞殿冷袖，风雨凄(qi)凄(qi)。一(yi)(yi)日之(zhi)内，一(yi)(yi)宫之(zhi)间(jian)，而气候不(bu)齐。
——唐代·杜牧《阿房宫赋》
（34）灭(mie)六国者六国也(ye)，非(fei)(fei)秦(qin)也(ye)。族秦(qin)者秦(qin)也(ye)，非(fei)(fei)天下也(ye)。嗟(jie)夫！使(shi)六国各爱其人(ren)(ren)，则足以拒秦(qin)；使(shi)秦(qin)复爱六国之人(ren)(ren)，则递(di)三(san)世可(ke)至(zhi)万世而为(wei)君，谁得(de)而族灭(mie)也(ye)？秦(qin)人(ren)(ren)不(bu)暇自哀，而后人(ren)(ren)哀之；后人(ren)(ren)哀之而不(bu)鉴之，亦使(shi)后人(ren)(ren)而复哀后人(ren)(ren)也(ye)。
（35）六(liu)国破灭，非兵不利，战不善，弊在(zai)赂(lu)秦。赂(lu)秦而力亏，破灭之道也(ye)。或(huo)曰：六(liu)国互丧(sang)，率赂(lu)秦耶？曰：不赂(lu)者(zhe)(zhe)以赂(lu)者(zhe)(zhe)丧(sang)。盖失强援，不能独完。故曰弊在(zai)赂(lu)秦也(ye)。
（36）悲(bei)夫！有如此之势，而为(wei)秦人积威(wei)之所劫(jie)，日削月割，以趋于(yu)亡。为(wei)国者无使为(wei)积威(wei)之所劫(jie)哉！
（37）夫(fu)六国与秦(qin)皆诸侯，其势弱(ruo)于秦(qin)，而(er)犹有可以不赂(lu)而(er)胜之之势。苟以天下之大，而(er)从六国破亡(wang)之故事(shi)，是又(you)在(zai)六国下矣。
——宋代·苏洵《六国(guo)论》
（38）而世之奇伟瑰(gui)怪(guai)非常之观，常在于险远，而人(ren)之所罕至(zhi)焉。故非有志者，不(bu)能至(zhi)也。
（39）然力足以至焉，于人为可(ke)讥，而在己为有(you)悔。尽吾志也(ye)而不能至者，可(ke)以无悔矣(yi)，其(qi)孰能讥之乎？
——宋代·王安石《游褒禅(shan)山记》
（40）既无(wu)伯(bo)叔，终鲜兄(xiong)弟，门(men)衰(shuai)祚薄(bo)，晚有(you)儿息。外无(wu)期(qi)功强近之亲，内无(wu)应门(men)五尺之僮，茕茕孑立，形影(ying)相吊。
（41）但以刘日薄西山，气息奄(yan)奄(yan)，人命(ming)危浅，朝(chao)不(bu)虑(lv)夕。臣无(wu)(wu)祖母(mu)，无(wu)(wu)以至今日，祖母(mu)无(wu)(wu)臣，无(wu)(wu)以终余年，母(mu)孙二人，更相为(wei)命(ming)，是以区(qu)区(qu)不(bu)能废远。
——晋代·李密(mi)《陈(chen)情(qing)表》
（42）时维(wei)九(jiu)月，序属三(san)秋。潦水尽而(er)寒潭清，烟光凝而(er)暮山紫。俨骖(can)騑于上路，访(fang)风景于崇(chong)阿。临帝子之(zhi)(zhi)长洲，得天人之(zhi)(zhi)旧(jiu)馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁(ge)流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之(zhi)(zhi)萦回，桂殿兰宫，即冈峦之(zhi)(zhi)体(ti)势。披绣闼，俯雕甍，山原旷其(qi)盈视，川泽纡(yu)其(qi)骇(hai)瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之(zhi)(zhi)家；舸舰迷津，青(qing)雀黄龙(long)之(zhi)(zhi)舳。云销雨霁，彩彻区明。落(luo)霞与(yu)孤鹜(wu)齐(qi)飞，秋水共长天一色(se)。渔舟(zhou)唱晚，响穷彭(peng)蠡之(zhi)(zhi)滨，雁阵惊寒，声断衡(heng)阳(yang)之(zhi)(zhi)浦
2.高中(zhong)课文补充读(du)背
（01）《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也(ye)。
（02）夫祸(huo)患常积(ji)于忽微，而智勇多困于所(suo)溺，岂独伶人也哉？
——宋(song)代·欧阳(yang)修《伶官传序》
（03）又杂植兰桂竹木于(yu)庭，旧时栏楯(shun)，亦遂增胜(sheng)。借书满架(jia)，偃仰啸歌，冥然兀坐(zuo)，万(wan)籁有声；而庭阶寂寂，小(xiao)鸟(niao)时来啄食(shi)，人至不去。三五(wu)之(zhi)夜，明月半墙，桂影(ying)(ying)斑(ban)驳，风移影(ying)(ying)动，珊(shan)珊(shan)可爱。
——明代(dai)·归有光《项脊(ji)轩(xuan)志》
（04）臣闻求木(mu)之(zhi)长者，必(bi)固(gu)其根本；欲流之(zhi)远者，必(bi)浚其泉源；思国之(zhi)安者，必(bi)积其德(de)义。
（05）怨不在大(da)，可(ke)畏(wei)惟人；载舟(zhou)覆舟(zhou)，所宜(yi)深慎。
（06）诚能(neng)见可欲，则(ze)思(si)知(zhi)足以(yi)(yi)自(zi)戒；将有作(zuo)，则(ze)思(si)知(zhi)止以(yi)(yi)安人；念高危，则(ze)思(si)谦(qian)冲而(er)自(zi)牧；惧满盈，则(ze)思(si)江海下(xia)百川(chuan)；乐(le)盘游，则(ze)思(si)三驱以(yi)(yi)为度；忧懈怠，则(ze)思(si)慎始而(er)敬终(zhong)；虑壅(yong)蔽，则(ze)思(si)虚心以(yi)(yi)纳下(xia)。
（07）总此十思，宏兹九德，简能(neng)而(er)任之，择善而(er)从之，则智(zhi)者(zhe)(zhe)尽其(qi)(qi)谋，勇者(zhe)(zhe)竭其(qi)(qi)力，仁者(zhe)(zhe)播(bo)其(qi)(qi)惠，信(xin)者(zhe)(zhe)效(xiao)其(qi)(qi)忠；文武(wu)并用(yong)，垂拱(gong)而(er)治。何必劳神苦思，代百司之职役哉？
——唐代·魏征(zheng)《谏太宗十思(si)书》
（08）夫(fu)君子(zi)之行，静以(yi)修身，俭(jian)以(yi)养德。非(fei)(fei)淡(dan)泊无以(yi)明(ming)志，非(fei)(fei)宁静无以(yi)致(zhi)远。夫(fu)学(xue)须静也，才(cai)须学(xue)也。非(fei)(fei)学(xue)无以(yi)广才(cai)，非(fei)(fei)志无以(yi)成(cheng)学(xue)。
——三国·诸葛亮《诫(jie)子书(shu)》
（09）山不在(zai)高(gao)，有仙则名。水不在(zai)深，有龙(long)则灵。斯是陋室，惟(wei)吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘(lian)青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以(yi)调素(su)琴，阅(yue)金经。无丝(si)竹之乱耳，无案(an)牍之劳形。南阳(yang)诸葛庐，西(xi)蜀子云(yun)亭。孔子云(yun)：“何陋之有？”
——唐(tang)·刘(liu)禹锡《陋室铭》
（10）予独爱莲之出淤泥而(er)不(bu)(bu)染，濯清涟而(er)不(bu)(bu)妖，中(zhong)通(tong)外(wai)直，不(bu)(bu)蔓不(bu)(bu)枝，香远益(yi)清，亭亭净植，可远观而(er)不(bu)(bu)可亵(xie)玩焉。
——宋·周敦颐《爱莲说》
2011高(gao)中语文一轮精品复习学案(an)---名句名篇2
3.诗词读背补充
（001）东临(lin)碣石，以观(guan)沧海。水何澹澹，山岛(dao)竦峙。树木丛生，百(bai)草丰茂。
（002）秋风(feng)萧瑟(se)，洪波(bo)涌起。日月(yue)之(zhi)行，若出(chu)其中。星汉灿烂(lan)，若出(chu)其里。
（003）结庐在人境，而无(wu)车马喧(xuan)。问君何(he)能尔？心(xin)远地自偏。
（004）采菊(ju)东(dong)篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相(xiang)与还。
（005）画(hua)栋朝飞南浦云，珠(zhu)帘暮卷西(xi)山雨。闲云潭影日(ri)悠悠，物换星移几度秋(qiu)。
（006）移船相(xiang)近邀相(xiang)见(jian)，添酒回(hui)灯重(zhong)开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
（007）别有(you)幽愁暗恨生，此时(shi)无声胜有(you)声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突(tu)出刀枪鸣。
（008）我(wo)闻琵琶已叹息，又闻此语重唧(ji)唧(ji)。同(tong)是天(tian)涯沦落人(ren)，相逢何必曾相识！
（009）江南好(hao)，风景旧曾(ceng)谙。日(ri)出江花(hua)红胜火，春来江水绿如蓝，能不(bu)忆江南？
（010）孤山寺北贾亭西，水(shui)面初(chu)平(ping)云脚低。几(ji)处早莺争(zheng)暖树，谁家新燕啄春泥(ni)。
（011）乱花渐欲(yu)迷(mi)人眼，浅草才能(neng)没马(ma)蹄(ti)。最爱湖东(dong)行(xing)不足，绿(lv)杨阴里(li)白沙(sha)堤。
（012）青山隐隐水(shui)迢迢，秋尽江(jiang)南草未凋。二(er)十四桥明月夜，玉人何处教吹(chui)箫？
（013）独怜幽草(cao)涧边(bian)生，上有黄鹂深树(shu)鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自(zi)横(heng)。
（014）水光潋滟晴方好，山色(se)空濛雨亦奇。欲把西(xi)湖比西(xi)子，淡妆浓抹(mo)总相宜。
（015）竹外桃花三(san)两枝，春(chun)江水暖(nuan)鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是(shi)河豚(tun)欲上时。
（016）花褪残(can)红青杏小。燕子飞时(shi)，绿(lv)水(shui)人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处(chu)无芳草！
（017）我欲乘风归去，又(you)恐琼楼玉宇(yu)，高(gao)处不胜寒。起(qi)舞弄(nong)清影，何(he)似在人间。
（018）人(ren)有(you)悲欢离合，月有(you)阴晴圆缺，此事古难全(quan)。但愿(yuan)人(ren)长久，千里共婵娟。
（019）横(heng)看成岭侧成峰(feng)，远近高低(di)各不(bu)同。不(bu)识(shi)庐山真(zhen)面目，只缘身在此山中。
（020）众(zhong)芳摇落独暄妍(yan)，占尽风情(qing)向小园。疏(shu)影横(heng)斜(xie)水清(qing)浅，暗香浮动月(yue)黄昏。
（021）东(dong)南形胜，江吴都会，钱塘自古(gu)繁华。烟(yan)柳画桥(qiao)，风帘翠幕，参差十(shi)万(wan)人家(jia)。
（022）重湖叠巘清嘉(jia)。有三秋(qiu)桂子(zi)，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛(fan)夜，嬉(xi)嬉(xi)钓叟莲娃。
（023）明月别枝惊鹊，清(qing)风半(ban)夜(ye)鸣(ming)蝉。稻(dao)花香里说丰年，听取蛙声一片。
（024）七(qi)八(ba)个星(xing)天外，两三(san)点雨山(shan)前。旧时茅(mao)店社林边，路转溪(xi)桥忽见。
（025）笑(xiao)语盈盈暗(an)香去(qu)。众里寻他(ta)千(qian)百度(du)。蓦然(ran)回首，那人却在，灯火(huo)阑(lan)珊处(chu)。
（026）西(xi)北(bei)望长安，可怜(lian)无(wu)数(shu)山。青山遮不(bu)住，毕竟东(dong)流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
（027）何处望(wang)神(shen)州？满(man)眼(yan)风光北固楼(lou)。千古兴亡(wang)多(duo)少事，悠(you)悠(you)，不(bu)尽长江滚滚流(liu)。
（028）年少万兜(dou)鍪，坐断东南战未(wei)休。天下(xia)英(ying)雄谁(shei)敌手？曹刘，生子(zi)当如孙仲谋。
（029）自经丧乱少(shao)睡眠，长夜沾湿何(he)由彻！安(an)得(de)广厦千万(wan)间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安(an)如(ru)山！呜(wu)呼(hu)！何(he)时眼前突兀见此屋(wu)，吾庐独破受冻死(si)亦足(zu)！
（030）好雨(yu)知时节，当春乃发生。随风潜入(ru)夜，润物细无声。野径云(yun)俱黑(hei)，江(jiang)船(chuan)火独明。晓看红(hong)湿处，花重锦(jin)官城。
（031）戍鼓断人行(xing)，边秋一雁声(sheng)。露从(cong)今夜白，月是故乡明。
（032）国(guo)破山河(he)在，城春草木深。感时花(hua)溅泪，恨别鸟(niao)惊心。烽火(huo)连三月，家书抵万金。白(bai)头搔更短，浑欲不胜簪。
（033）岱宗夫如何？齐鲁青未(wei)了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦(zi)入归鸟(niao)。会当凌绝(jue)顶，一览众(zhong)山小。
（034）岐王宅里(li)寻常见，崔(cui)九(jiu)堂(tang)前几度闻。正(zheng)是江南(nan)好风景，落花时(shi)节又逢君。
（035）故人西辞黄鹤楼，烟(yan)花(hua)三月(yue)下扬州。孤(gu)帆远影(ying)碧空尽，唯见长江天际流。
（036）青(qing)山(shan)横北(bei)郭，白(bai)水(shui)绕东城。此(ci)地一(yi)为别，孤蓬万里征。浮云(yun)游(you)子(zi)意，落日故(gu)人(ren)情。挥手(shou)自(zi)兹去，萧萧班马鸣。
（037）抽刀断水水更(geng)流，举杯销(xiao)愁愁更(geng)愁。人(ren)生在世不称意，明(ming)朝散发弄扁舟(zhou)。
（038）行路难(nan)，行路难(nan)，多歧(qi)路，今安在？长风(feng)破(po)浪(lang)会有时，直挂云帆济(ji)沧海。
（039）渡远荆门(men)外，来从楚国游。山(shan)随平(ping)野(ye)尽，江入大(da)荒(huang)流(liu)。月(yue)下飞(fei)天(tian)镜，云(yun)生结海楼。仍怜故乡水，万里(li)送行舟(zhou)。
（040）昨夜(ye)星辰昨夜(ye)风，画楼西畔桂堂(tang)东。身无彩凤双(shuang)飞翼，心有灵犀一点通。
（041）相见(jian)时难别亦难，东风无力百(bai)花残。春蚕到(dao)死(si)丝方尽(jin)，蜡炬成(cheng)灰(hui)泪始干。
（042）春(chun)江(jiang)潮(chao)水连海平，海上明月(yue)共(gong)潮(chao)生。滟(yan)滟(yan)随波千万(wan)里，何处春(chun)江(jiang)无月(yue)明。
（043）昔(xi)人已乘黄鹤去，此地(di)空余黄鹤楼。黄鹤一(yi)去不(bu)复返，白云千(qian)载空悠悠。
（044）晴川(chuan)历历汉阳(yang)树，芳草萋(qi)萋(qi)鹦鹉洲。日暮乡(xiang)关何(he)处是？烟波(bo)江(jiang)上使人愁。
（045）朱雀桥边野草花，乌衣(yi)巷口夕阳斜。旧时王(wang)谢堂前(qian)燕(yan)，飞入寻常百(bai)姓家(jia)。
（046）千里(li)黄(huang)云白日(ri)曛，北风吹雁雪纷(fen)纷(fen)。莫愁前(qian)路无知(zhi)己，天下谁人不识君(jun)？
（047）前不见(jian)古人，后不见(jian)来者。念天地之(zhi)悠悠，独沧然而涕下。
（048）海(hai)上生(sheng)明月(yue)，天(tian)涯共此(ci)时。情(qing)人怨遥夜(ye)，竟夕(xi)起相(xiang)思。
（049）渭(wei)城朝雨浥(yi)轻(qing)尘，客舍青(qing)青(qing)柳色新。劝君更尽一杯(bei)酒，西出阳关无故人。
（050）寒雨(yu)连江夜入吴(wu)，平明送客楚山孤。洛阳亲友如(ru)相(xiang)问，一片冰心在玉壶。
（051）秦时(shi)明月汉时(shi)关，万里长征(zheng)人未还(hai)。但使(shi)龙城飞将在，不教(jiao)胡马(ma)度(du)阴山(shan)。
（052）泉眼无声惜细流，树阴照水(shui)爱(ai)睛柔。小荷才露尖尖角(jiao)，早有(you)蜻蜓立上头。
（053）毕竟西湖(hu)六(liu)月中，风光不与四时同。接天莲(lian)叶无穷碧(bi)，映(ying)日荷(he)花别样红。
（054）半亩方塘一鉴开(kai)，天(tian)光(guang)云(yun)影共徘徊(huai)。问渠哪得清如许，为有源头活(huo)水来(lai)。
（055）竹坞无尘水槛清，相思(si)迢递隔重城。秋阴不散霜(shuang)飞晚，留得枯荷听雨声(sheng)。
（056）一(yi)上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起(qi)日沉(chen)阁，山雨欲来风(feng)满楼。
（057）莫笑农家腊(la)酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（058）世味(wei)年来(lai)薄似纱，谁令(ling)骑马(ma)客京华。小楼一夜(ye)听(ting)春(chun)雨，深巷明朝卖杏花。
（059）千里莺啼绿映红，水村山郭(guo)酒旗风。南朝四(si)百(bai)八十(shi)寺，多少楼台(tai)烟雨(yu)中。
（060）以(yi)(yi)(yi)铜为镜，可以(yi)(yi)(yi)正(zheng)衣冠；以(yi)(yi)(yi)古(gu)为镜，可以(yi)(yi)(yi)知兴(xing)替；以(yi)(yi)(yi)人为镜，可以(yi)(yi)(yi)明得失。
（061）北(bei)风卷地白草折(zhe)，胡天八(ba)月即飞雪。忽如一(yi)夜(ye)春风来，千树(shu)万树(shu)梨花开。
（062）轮台东门送君去，去时(shi)雪(xue)满天山路(lu)。山回(hui)路(lu)转不见君，雪(xue)上空留马(ma)行处。
（063）老骥伏枥(li)，志在(zai)千里；烈士暮年(nian)，壮心不已。
（064）慈(ci)母(mu)手(shou)中线，游子身上衣。临(lin)行密密缝，意恐(kong)迟迟归。谁(shei)言寸草心(xin)，报得(de)三春晖。
（065）旧书不厌百回读(du)，熟读(du)深思子(zi)自知。（苏轼）
4.儒道名句读背
（001）子曰(yue)：学而(er)时习之，不(bu)亦说乎(hu)？有朋自远方来(lai)，不(bu)亦乐(le)乎(hu)？人不(bu)知(zhi)而(er)不(bu)愠，不(bu)亦君子乎(hu)？
（002）子曰：巧言令色，鲜(xian)矣仁！
（003）曾子曰(yue)：吾日三省吾身——为人(ren)谋而不(bu)忠乎？与朋友交而不(bu)信乎？传不(bu)习(xi)乎？
（004）子曰：“《关(guan)雎》乐而(er)不淫，哀(ai)而(er)不伤。”
（005）子曰：君子食无求(qiu)饱，居无求(qiu)安(an)，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好(hao)学也(ye)已。
（006）《诗》三百(bai)，一言以蔽(bi)之，曰：思无邪(xie)。
（007）子曰：温故而知(zhi)新，可以为师(shi)矣。
（008）子曰：君子周而(er)不比，小人比而(er)不周。
（009）子(zi)曰：学而(er)不思则罔(wang)，思而(er)不学则殆。
（010）子曰：由，诲女知(zhi)之乎？知(zhi)之为(wei)知(zhi)之，不(bu)知(zhi)为(wei)不(bu)知(zhi)，是知(zhi)也！
（011）子(zi)曰(yue)：朝闻道，夕死可矣。
（012）子(zi)(zi)曰：君子(zi)(zi)喻(yu)于义，小人喻(yu)于利。
（013）子(zi)曰：见贤思(si)齐(qi)焉，见不贤而内自省也。
（014）子曰：德不孤，必(bi)有邻。
（015）子(zi)贡问曰(yue)：孔(kong)文子(zi)何以谓之文也？子(zi)曰(yue)：敏(min)而好学(xue)，不耻下问，是以谓之文也。
（016）子曰：老者安之(zhi)，朋友(you)信(xin)之(zhi)，少者怀之(zhi)。
（017）子曰：知之者不(bu)如(ru)好(hao)之者；好(hao)之者不(bu)如(ru)乐之者。
（018）子曰：知(zhi)者(zhe)乐水，仁者(zhe)乐山(shan)；知(zhi)者(zhe)动，仁者(zhe)静；知(zhi)者(zhe)乐，仁者(zhe)寿。
（019）子曰：夫仁者(zhe)，己(ji)欲立(li)而立(li)人(ren)，己(ji)欲达(da)而达(da)人(ren)。
（020）子(zi)曰：默(mo)而识之，学而不厌，诲人不倦(juan)，何有(you)于我哉？
（021）子曰：“吾尝(chang)终日不(bu)食，终夜(ye)不(bu)寝，以(yi)思，无(wu)益，不(bu)如学也。”
（022）子曰：不愤不启，不悱(fei)不发，举一隅(yu)不以三隅(yu)反(fan)，则不复也。
（023）子曰：饭疏(shu)食，饮水，曲肱(gong)而枕之，乐(le)亦在其中矣(yi)。不义(yi)而富且贵，于(yu)我如浮(fu)云。
（024）子曰：三人行，必有我师焉(yan)。择其善者而(er)从之(zhi)，其不(bu)善者而(er)改之(zhi)。
（025）子钓而不纲，弋不射宿。
（026）子曰：君(jun)子坦荡荡，小(xiao)人(ren)长戚戚。
（027）子曰：不(bu)在其(qi)位，不(bu)谋其(qi)政。
（028）子曰：学如(ru)不(bu)及，犹(you)恐失之。
（029）子欲居九夷。或曰：“陋，如(ru)之何？”子曰：“君子居之，何陋之有？”
（030）子在川上曰：逝者如斯夫(fu)，不舍昼夜！
（031）子贡曰：君子之(zhi)过(guo)(guo)也，如日月之(zhi)食焉：过(guo)(guo)也，人(ren)皆见(jian)之(zhi)；更也，人(ren)皆仰之(zhi)。
（032）子(zi)曰：三(san)军可夺帅(shuai)也(ye)(ye)，匹(pi)夫(fu)不可夺志也(ye)(ye)。
（033）子曰：岁(sui)寒，然后知松柏之后凋也！
（034）子曰：非(fei)(fei)礼勿(wu)视，非(fei)(fei)礼勿(wu)听，非(fei)(fei)礼勿(wu)言，非(fei)(fei)礼勿(wu)动。
（035）子(zi)夏曰：商(shang)闻之(zhi)矣，死生有命，富贵在天。君子(zi)敬而无失(shi)，与人恭而有礼(li)。四海之(zhi)内皆兄弟(di)也(ye)，君子(zi)何患乎无兄弟(di)也(ye)？
（036）子曰：君子成(cheng)人(ren)之美(mei)，不成(cheng)人(ren)之恶。小(xiao)人(ren)反是。
（037）曾子曰：君子以文会友，以友辅仁。
（038）子曰(yue)：其身(shen)正，不(bu)令(ling)(ling)而行；其身(shen)不(bu)正，虽(sui)令(ling)(ling)不(bu)从。
（039）子曰：无(wu)欲(yu)速(su)(su)，无(wu)见小(xiao)利。欲(yu)速(su)(su)则不(bu)达，见小(xiao)利则大事不(bu)成。
（040）子曰：君(jun)子和(he)而不同，小人同而不和(he)。
（041）子(zi)曰：工欲善其事，必先利其器。
（042）子(zi)曰：人无远虑，必(bi)有(you)近忧(you)。
（043）子曰(yue)：躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
（044）子曰(yue)：君子求(qiu)(qiu)诸己，小人求(qiu)(qiu)诸人。
（045）子贡问曰：“有一言(yan)而可以终身行之(zhi)者(zhe)乎？”子曰：“其(qi)恕(shu)乎！己所不欲(yu)，勿(wu)施于人。”
（046）子曰：巧言乱(luan)德。小不忍，则乱(luan)大(da)谋。
（047）子曰：人能(neng)弘道(dao)，非道(dao)弘人。
（048）子曰：过(guo)而(er)不改，是谓过(guo)矣。
（049）子曰：当仁，不让于师(shi)。
（050）子曰：道不同，不相为谋。
（051）夫如(ru)是(shi)，故远人不服，则修文德(de)以来之；既来之，则安之。
（052）子曰：性相(xiang)近也，习相(xiang)远也。
（053）子曰(yue)：小子何莫学夫诗？诗，可(ke)(ke)(ke)(ke)以兴，可(ke)(ke)(ke)(ke)以观，可(ke)(ke)(ke)(ke)以群，可(ke)(ke)(ke)(ke)以怨。
（054）子(zi)夏曰(yue)：博(bo)学而笃志，切问(wen)而近思，仁在其中矣。
（055）子(zi)夏曰：小人之过也(ye)，必文。
（056）子(zi)夏曰：仕(shi)而(er)优则(ze)学，学而(er)优则(ze)仕(shi)。
——《论语》
（057）仁(ren)者无(wu)敌。老(lao)吾老(lao)以(yi)及人(ren)之(zhi)老(lao)，幼(you)吾幼(you)以(yi)及人(ren)之(zhi)幼(you)。天下可运于(yu)掌。
（058）孟子曰：天时不如(ru)地利(li)，地利(li)不如(ru)人和。
（059）富贵不能淫，贫贱不能移(yi)，威武不能屈。此之谓大丈夫(fu)。
（060）天将(jiang)降大任于是人也，必先苦其(qi)(qi)心(xin)志，劳其(qi)(qi)筋骨，饿其(qi)(qi)体肤，空乏其(qi)(qi)身，行拂乱(luan)其(qi)(qi)所(suo)(suo)为(wei)，所(suo)(suo)以动(dong)心(xin)忍性，增(zeng)益其(qi)(qi)所(suo)(suo)不能。
（061）达则兼济天下，穷则独善其身。
——《孟子》
（062）大学(xue)之道(dao)，在明明德(de)，在亲民，在止于至善。 ——《大学(xue)》
（063）博学(xue)之，审(shen)问之，慎思之，明辩之，笃行之。 ——《中庸》
（064）玉不琢不成器，人不学不知道。 ——《礼记》
（065）虽有佳肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰：教学相长也。 ——《礼记》
（066）天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。 ——《周易》
（067）合抱之(zhi)木，生于(yu)毫末；九层之(zhi)台，起于(yu)累土；千(qian)里之(zhi)行(xing)，始于(yu)足下。
（068）金玉满(man)堂，莫之能守；富贵而骄，自遗其咎。功(gong)遂身退，天之道。
（069）知人者智，自知者明；胜(sheng)人者有力，自胜(sheng)者强。
（070）罪莫大于(yu)可欲，祸莫大于(yu)不知足(zu)，咎莫大于(yu)欲得。故知足(zu)之足(zu)，常足(zu)矣。
（071）圣人(ren)不(bu)积，既以为人(ren)己愈有，既以与人(ren)己愈多。
（072）上善若水，水善利万物而不争，处众人之所(suo)恶，故几于(yu)道。——老子(zi)《道德经(jing)》
【精题精炼】
1. （2010·全国Ⅰ高考(kao)）补写(xie)出下列名(ming)篇名(ming)句中(zhong)(zhong)的空缺部分。（两(liang)题(ti)中(zhong)(zhong)任选一(yi)题(ti)作答，如果两(liang)题(ti)都答，则(ze)按第一(yi)小题(ti)计分）（5分）
（1）路漫温其修(xiu)远兮，____________________(屈原《离(li)骚》)
亲贤臣，远小人，________________；亲小人，远贤臣，______________（诸葛亮《出师表》）
但见悲鸟号古木，__________________。________________，愁空山，（李白《蜀道难(nan)》）
（2）自我徂(cu)尔(er)，三岁(sui)食(shi)贫，淇水汤汤，_____________，女也(ye)不爽，_______________，士(shi)也(ye)赠罔极，_____________。(《诗经。氓》)
子曰：“温故而知新，_________________。”(《论语(yu)。为政(zheng)》)
__________________，秋水共(gong)长天一(yi)色。（王勃《滕王阁(ge)序》）
（1）吾(wu)将上下而(er)求(qiu)索
此先汉所以兴隆也；
此后汉所以倾颓也
雄(xiong)飞(fei)从(cong)雌绕(rao)林间。 又闻子规啼夜月，
（2）士贰其(qi)行 二三其(qi)德。可(ke)以为师矣。
2. （2010·上海高考）【任选6空(kong)(kong)，超(chao)过(guo)6空(kong)(kong)，按前6空(kong)(kong)评分】
(1)青海长云(yun)暗雪山，__________________ 。(王昌龄(ling)《从军行(xing)》)
(2) __________________ ，晋(jin)代(dai)衣冠(guan)成古丘(qiu)。(李白(bai)《登金陵凤(feng)凰台》)
(3) __________________，到黄昏、点(dian)点(dian)滴滴。(李清照《声(sheng)声(sheng)慢》)
(4)师道之不传也(ye)久(jiu)矣! __________________! (韩愈《师说》)
(5) __________________，溪头卧(wo)剥(bo)莲蓬(peng)。(辛弃疾(ji)《清平乐(le)•村居(ju)》)
(6)伐竹取道，下见(jian)小潭(tan)，__________________。(柳宗元《小石潭(tan)记》)
(7)吾(wu)生也有涯，__________________ 。(《庄子•养生主》)
(8)香稻(dao)啄(zhuo)馀鹦鹉粒(li)，__________________ 。(杜甫《秋兴》)
答案：（1）孤城遥望玉门关 ; （2）吴(wu)宫花草埋(mai)幽径(jing) （3）梧桐更兼细雨
（4）欲(yu)人之(zhi)无(wu)惑也(ye)难矣 （5）最(zui)喜小儿(er)无(wu)赖 （6）水(shui)尤清冽
（7）而知(zhi)也无涯 (8) 碧梧栖(qi)老凤凰枝
3. （2010·广东(dong)高考）补写出下列名(ming)句名(ming)篇(pian)中的空(kong)缺部(bu)分。（任选(xuan)3题(ti)，多选(xuan)只(zhi)按前3题(ti)计分）（6分）
（1）呼尔而(er)与之(zhi)，行道(dao)之(zhi)人弗受；_____________ ，_____________ 。（《孟子(zi) 告子(zi)上(shang)》）
（2）无边落(luo)木(mu)萧萧下，不尽长江滚(gun)滚(gun)来。___________，____________。（杜甫《登(deng)高》）
（3）_____________，_____________ 。羌管悠(you)悠(you)霜(shuang)满(man)地。（范仲淹《渔家傲》）
（4）哀吾生之须(xu)臾，羡长江之无穷。_____________，_____________。（苏轼《赤壁赋》）
答案：（1）蹴尔而(er)与之(zhi)，乞人不屑也(ye)。
（2）万里悲秋常(chang)作客，百年多病独登台。
（3）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
（4）挟飞(fei)仙以(yi)遨游，抱明月(yue)而长终。
4. （2010·山(shan)东高(gao)考(kao)）补写出(chu)下列名篇(pian)名句中(zhong)的空缺部分。（任(ren)选3个小(xiao)题）（6分）
（1）风(feng)急天高猿啸哀，____________。（杜甫《登高》）
外(wai)无(wu)(wu)期功强近之亲，内无(wu)(wu)应(ying)门五(wu)尺之僮，____________，____________。（李密《陈(chen)情表》）
（2）____________，西北(bei)望(wang)，射天狼。（苏(su)轼(shi)《江(jiang)城子•密州出猎(lie)》）
是故无贵无贱，无长无少，____________，____________。（韩(han)愈《师说》）
（3）仰之(zhi)弥高，____________；瞻之(zhi)在(zai)前，忽焉在(zai)后。（《论语•子(zi)罕》））
____________，寻常巷(xiang)陌，人道寄(ji)奴曾住。（辛弃疾《永遇(yu)乐•京口(kou)北固(gu)亭怀古》）
（4）桃之夭夭，____________。之子于归，宜其室家。（《诗经•桃夭》））
同是天涯沦落人，____________！（白(bai)居易《琵琶(pa)行》）
答案：（1）风(feng)急天(tian)高(gao)猿(yuan)啸哀，渚清沙(sha)白鸟飞(fei)回。（杜甫《登高(gao)》）
外无期功强(qiang)近之(zhi)亲，内(nei)无应门五(wu)尺之(zhi)僮，茕(qiong)茕(qiong)独（孑）立_,形影(ying)相吊(diao)。（李密《陈情表》）
（2）会挽雕弓如满(man)月(yue),西(xi)北望，射天狼。（苏轼《江城子•密(mi)州(zhou)出猎》）
是 故无(wu)贵无(wu)贱，无(wu)长无(wu)少(shao)，道之所存(cun)，师之所存(cun)也。（韩愈《师说》）
（3）仰之弥高，钻之弥坚；瞻之在前，忽焉在后。（《论语•子(zi)罕》）
斜(xie)阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。（辛弃疾《永遇乐•京(jing)口北(bei)固亭(ting)怀古(gu)》）
（4）逃之(zhi)夭(yao)(yao)夭(yao)(yao)，灼(zhuo)灼(zhuo)其华(hua)。之(zhi)子于归，宜其室家。（《诗经•桃夭(yao)(yao)》）
同是天涯沦落人，相(xiang)逢何必曾(ceng)相(xiang)识！（白居易《琵(pi)琶行》）
5. （2010·江苏高考）名句(ju)名篇默写（8分）
（1）不见(jian)复关(guan)，__________。 既见(jian)复关(guan)，载笑载言(yan)。（《诗经.卫(wei)风.氓(mang)》）
（2）故木(mu)受绳(sheng)则直，___________君子(zi)博(bo)学(xue)而日(ri)参省乎(hu)己，__________ 。 （《荀子(zi).劝学(xue)》）
（3）诗云：“__________ ，半于九十。”此(ci)言末路之难(nan)也(ye)。（《战(zhan)果策.秦策》）
（4）奇文共欣赏，__________ 。（陶(tao)渊明《移(yi)居》）
（5）__________ ，一夫(fu)当(dang)关，万夫(fu)莫开。（李白(bai)《蜀道难》）
（6）__________，今夕是何年。我欲乘风归去(qu)，__________，高处不(bu)胜寒(han)。（苏轼(shi)《水调歌头(tou)》）
答案：（1）泣(qi)涕(ti)涟涟 （2）金(jin)就砺则(ze)利 则(ze)知明而行无过矣 （3）行百里者
（4）疑(yi)义相与析（5） 剑阁峥嵘而(er)崔嵬 （6）不知天(tian)上宫阙，又(you)恐琼楼玉宇
【解析】“行(xing)百里(li)者，半(ban)于九十”一句(ju)难度稍大，其他都(dou)(dou)比较容易。其中(zhong)《诗经(jing)•卫风•氓》未选入教(jiao)材(cai)但在《考(kao)试说明》规定的39篇之内，然(ran)而多年(nian)未考(kao)，今(jin)年(nian)再不(bu)考(kao)查，怕是说不(bu)过(guo)去。此外(wai)，这几(ji)年(nian)杜(du)甫、苏轼都(dou)(dou)常考(kao)查，而李白一直(zhi)未曾考(kao)过(guo)，今(jin)年(nian)考(kao)到实属预料(liao)之中(zhong)。
6. （2010·北京高考）在横线处写(xie)出诗文的原句（限选做其(qi)中4道题）。（8分）
① 户庭无(wu)尘染 ____________ 。____________ ，复得(de)返自(zi)然(ran)。（陶渊明《归园田居(ju)》）
② 或取诸怀抱，悟(wu)言(yan)一室之(zhi)内；____________ ，____________。（王羲之(zhi)《兰亭(ting)集序(xu)》）
③ 云霄雨霁，彩彻区(qu)明。____________ ，____________ 。（王(wang)勃《滕王(wang)阁序(xu)》）
④ 苔痕上阶绿，草色入帘青。____________，____________ 。（刘禹锡《陋(lou)室铭》）
⑤ 雕栏玉(yu)砌应犹在，____________。问(wen)君能有几多愁？____________。（李煜(yu)《虞美人(ren)》）
⑥ 山映斜(xie)阳天接水，____________，____________。（范仲淹《苏(su)幕遮》）
答(da)案：① 虚室(shi)有余闲 久在樊笼里
② 或因寄所托 放浪(lang)形(xing)骸之外
③ 落(luo)霞与孤鹭齐飞 秋(qiu)水共(gong)长(zhang)天一色
④ 谈笑有鸿儒 往来无白(bai)丁
⑤ 只是(shi)朱颜(yan)改 恰是(shi)一江春(chun)水向东流(liu)
⑥ 芳草(cao)无情 更在斜(xie)阳外
7. （2010·天津(jin)高考）补写出下列(lie)名句的空缺部(bu)分(fen)。（限选5句）（5分(fen)）
（1）君子坦荡荡。______________________.（《论(lun)语.述(shu)而》）
（2）_______________,长路漫浩浩。（《古诗十九首.涉(she)江(jiang)采(cai)芙蓉》）
（3）固知一(yi)死生为虚诞，____________________(王羲(xi)之《兰亭集序》)
（4）群山万(wan)壑赴(fu)荆门，______________________（杜(du)甫《咏怀古迹》）
（5）________________，水面清圆，一一风荷举(ju)。（周邦彦《苏幕(mu)遮(zhe)》）
（6）舞榭歌台，_________________。（辛(xin)弃疾《水遇乐.京口北固亭怀古》）
答案：（1）小人长戚(qi)戚(qi)
（2）还顾望旧乡
（3）齐彭殇为妄(wang)作
（4）生长(zhang)明妃尚有村
（5）叶上初阳干宿雨
（6）风(feng)流总被雨打风(feng)吹(chui)去
8. （2010·湖南(nan)高考）古诗文默(mo)写。(6分，每空1分)
(1)涉江采(cai)芙蓉，__________。采(cai)之欲(yu)遗谁? __________。(《涉江采(cai)芙蓉》)
(2)不(bu)违(wei)农(nong)时，__________；__________，鱼鳖不(bu)可(ke)胜(sheng)食也(ye)(ye)；斧斤以(yi)时入(ru)山林，材木不(bu)可(ke)胜(sheng)用也(ye)(ye)。(《寡人之于国也(ye)(ye)》)
(3)开琼(qiong)筵以(yi)坐花(hua)，飞羽觞而(er)醉月。__________ ，__________?(《春夜(ye)宴(yan)从弟桃(tao)花(hua)园序》)
答(da)案： (1)兰泽多芳(fang)草。所思(si)在远道(dao)。(《涉江采芙蓉》)
(2)谷不可(ke)胜食也(ye)；数罟不入洿(wu)池， (《寡(gua)人之于(yu)国也(ye)》)
(3)不有(you)佳咏， 何伯雅怀(huai)?(《春夜宴从(cong)弟(di)桃花园序》)
9. （2010·福建高考(kao)）补写出(chu)下列名句名篇中空缺(que)部分。（6分）
（1）既见复关______________。（《诗(shi)经(jing)•氓》）
（2）吾尝终日(ri)而思矣______________。（荀子《劝(quan)学》）
（3）伏清(qing)白(bai)以死直兮______________。（屈原《离骚(sao)》）
（4）人非生而知之(zhi)者，______________。（韩愈《师说》）
（5）挟飞仙以邀(yao)游，______________。（苏轼《赤壁(bi)赋》）
（6）满地黄花堆积，憔悴损．______________。（李清照《声声慢》）
解(jie)析(xi)：本题考(kao)查考(kao)生默写(xie)常见名句名篇(pian)的(de)(de)能(neng)力(li)（能(neng)力(li)层级为A）。六(liu)句话都(dou)是教材中的(de)(de)名句名篇(pian)，并且都(dou)是要(yao)求背诵的(de)(de)篇(pian)章，需要(yao)结(jie)合上下文准确填写(xie)。《诗经》《离骚》《劝学》《师说》《赤壁(bi)赋》是出题频率较高的(de)(de)篇(pian)章。这(zhei)就(jiu)要(yao)求考(kao)生在平时(shi)备考(kao)中一(yi)定要(yao)重(zhong)(zhong)视重(zhong)(zhong)点篇(pian)目(mu)。
误(wu)区警示：考查识记能力，需要一字不(bu)(bu)错，考生失误(wu)在于(yu)记忆不(bu)(bu)准或书写出现(xian)错漏。
答案：（1）载笑载言（2）不如须(xu)臾之所学也（3）固前圣之所厚（4）孰能(neng)无惑（5）抱明月而长(zhang)终（6）如今有谁堪摘
10. （2010·安徽高考）补写(xie)出下(xia)列名(ming)篇名(ming)句中(zhong)的空(kong)缺部(bu)分。(任(ren)意选做五小题(ti))(5分)
(1)积善成德，____________，圣心备焉(yan)。 (《苟子•劝学))
(2)乌鸟私情(qing)，____________。 (李密(陈情(qing)表》)
(3)____________，归雁人胡(hu)天。 (王维《使至塞(sai)上》)
(4)连峰去天不盈尺，____________。 ; (李白《蜀遭难))
(5)别有幽愁(chou)暗(an)恨生(sheng)，____________。 (白居易《琵琶行》)
(6)哀吾生之须(xu)臾(yu)，____________。 (苏轼(赤壁(bi)赋))
(7)____________，水随天去(qu)秋(qiu)无(wu)际。 (辛弃疾(ji)(水龙吟(yin)•登建(jian)康赏心亭》)
(8)箫鼓追随(sui)春(chun)社近，____________。 (陆游(you)《游(you)山西村》)
答案(an)：（1）而神明自(zi)得 （2）愿乞终养（3）征蓬(peng)出汉塞(sai)（4）枯松倒挂(gua)倚(yi)绝壁 （5）此时(shi)无声胜有声（6）羡(xian)长江之无穷(qiong) （7）楚天千里(li)清秋(qiu) （8）衣(yi)冠简(jian)朴古风存
11. （2010·江(jiang)西高考(kao)）文学(xue)常识与诗文填空。(5题(ti)限选4题(ti))(8分)
(1)小小说、短篇小说、中(zhong)篇小说与___________，并列称为小说的(de)“四大家族”。玛蒂尔德是小说《____________》中(zhong)的(de)女(nv)主(zhu)人公。
(2)岂日(ri)无(wu)(wu)衣(yi)(yi)?_________________。王(wang)于兴师(shi)，_____________，与子偕行!(《诗经(jing)•秦风(feng)•无(wu)(wu)衣(yi)(yi)》)
(3)《离骚》中屈原自述出生年月(yue)日的两句(ju)是：_____________________
(4)或取诸怀抱，___________________；或因寄所托，________。(王羲之《兰亭集序》)
(5) _____________，只是朱颜改(gai)。问君(jun)能有几多愁?_______________ 。(李(li)煜《虞(yu)美(mei)人》)
答案：（1）长(zhang)篇小说、《项链》。（2）与子同(tong)裳、修我甲兵（3）摄提贞于孟陬兮，唯庚寅吾以(yi)降（4）悟(wu)言(yan)一室之内、放浪形(xing)骸之外（5）雕栏玉砌应犹(you)在(zai)、恰似一江春水向东流(liu)
12. （2010·辽宁高(gao)考）补写(xie)出下(xia)列名(ming)(ming)篇名(ming)(ming)句中的空缺部(bu)分。（6分）
（1）高余冠(guan)之岌岌兮(xi)，____________。芳与泽其杂糅兮(xi)，____________（屈(qu)原(yuan)《离骚》）
（2）水(shui)何澹澹_____________。树木丛生，_____________。（曹(cao)操《观沧海》）
（3）噫！菊之爱(ai)，_____________。莲(lian)之爱(ai)，___________？牡丹之爱(ai)，宜乎众(zhong)矣。（周敦颐《爱(ai)莲(lian)说》）
答案：（1）长余(yu)佩之(zhi)陆离 唯(wei)昭质其犹(you)未(wei)亏
（2）山岛竦峙 百草丰茂
（3）陶之后鲜(xian)有闻 同予者何人(ren)
13. （2010·浙江(jiang)高考）补写出(chu)下列名篇名句的(de)空(kong)缺部分(fen)。（只选3小(xiao)题）
（1）谨(jin)痒(yang)序之数，_____________，____________。（《孟子》）
（2）庄(zhuang)生晓梦迷(mi)蝴(hu)蝶(die)，____________。沧海月明珠有(you)泪，____________ 。（李商隐(yin)《锦瑟(se)》）
（3）覆(fu)杯水于坳(ao)堂之上，____________ ；置杯焉(yan)则胶，____________ 。（《庄子》）
（4）____________ 。独上高楼，____________ 。（晏殊(shu)《蝶恋花(hua)》）
（5）众芳摇落独暄妍，占尽风情向(xiang)小园(yuan)。____________ ，____________。（林逋(bu)《山园(yuan)小梅》）
答案：（1）谨(jin)痒序之教，申之以(yi)孝悌之义(yi)，颁白者不负载与道路(lu)矣。（《孟子》）
（2）庄(zhuang)生(sheng)晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜(du)鹃(juan)。沧海月(yue)明珠有(you)泪(lei)，蓝田(tian)日(ri)暖(nuan)玉生(sheng)烟。（李商隐《锦瑟》）
（3）覆杯水于坳(ao)堂之上，则芥为之舟(zhou)，置杯焉则胶，水浅而舟(zhou)大(da)也。（《庄子》）
（4）昨夜西风凋(diao)碧树。独上高楼，望尽天(tian)涯路。（晏殊《蝶恋(lian)花(hua)》）
（5）众芳摇(yao)落(luo)独暄(xuan)妍，占尽风(feng)情(qing)向小园。疏影横斜水清(qing)浅，暗香浮动月黄(huang)昏。（林逋《山园小梅》）
14. （2010·四川(chuan)高考）按要求写出名(ming)篇名(ming)句中(zhong)空缺部分。（两题任选一题）（5分）
（1）明明如月，____________？忧从中来，不可断绝。（曹操《短歌(ge)行》）
毛泽东《沁园春•长沙(sha)》“____________，____________”用(yong)夸张手(shou)法写出了劈波(bo)斩浪的(de)气魄。
李白《梦游天姥吟留别(bie)》“_______________________ ”作过渡由现实进(jin)入(ru)梦境。
（2）外无(wu)期功强近之亲，内无(wu)应门(men)五尺之僮。____________，形影相吊(diao)。（李密《陈(chen)情表》）
（苏轼《赤壁赋》）“____________，____________”用比拟的手法借箫声写愁(chou)情。
陆游(you)《书(shu)愤》“____________ ，____________ 。”抒发了岁月蹉跎，壮(zhuang)志(zhi)未酬的感慨。
答案：（1）何时(shi)可掇//到中流击水(shui)/浪遏飞舟//我欲(yu)因(yin)之梦吴越/一(yi)夜飞度镜湖月(yue)
（2）茕茕孑立//如(ru)怨如(ru)慕/如(ru)泣如(ru)诉//塞(sai)上长空自许/镜中衰鬓已先斑
15. （2009·全国(guo)Ⅰ高(gao)考）补(bu)写(xie)出下列名(ming)篇名(ming)句中的空缺部分。（两(liang)题任选(xuan)一题）（5分）
（1）子(zi)曰(yue)：“知者不惑， , .”（《论语·子(zi)罕(han)》）
尔来四万八(ba)千岁(sui)， 。西当(dang)太白有鸟道(dao)，
。 ，然后天梯(ti)石栈相钩连。（李白(bai)《蜀道难(nan)》）
（2）屈心(xin)而抑志(zhi)兮(xi)， 。 。固前圣之所厚。（屈原(yuan)《离(li)骚》）
羽(yu)扇纶(lun)巾，谈笑间， 。 ; ，
，早(zao)生华发。（苏(su)轼《念奴(nu)娇·赤壁怀古》）
【答(da)案】（1）仁者不忧，勇者不惧(ju) 不与秦塞通(tong)人(ren)烟 可以横绝(jue)峨嵋巅 地崩山(shan)摧壮(zhuang)士死 （2）忍忧而(er)攘诟(gou) 伏清白以死直兮 谈(tan)笑间樯橹灰飞烟灭 故国神游(you) 多(duo)情(qing)应笑我
【考(kao)点】考(kao)查对名篇名句的默写，能力层(ceng)级A。
【解析】考生在日常学习之中加强记忆，不仅对一些必背语段要熟练掌握，而且可外还得适当延伸。（1）句中注意“峨嵋”“巅”“崩”“摧”等字的写法。（2）句中注意“攘诟”“樯橹”“灰”等字的写法。
