爱上海

幻灯片1

   雪  鲁(lu)迅

幻灯片2

学习任务：

1.朗(lang)读(du)课文，感(gan)知(zhi)文章(zhang)内容

2.品味语言，感悟作者情(qing)怀

幻灯片3

知识卡片

一、文学常识

《雪》作者鲁迅，我国伟大的文(wen)学家(jia)(jia)、思(si)想家(jia)(jia)、革命家(jia)(jia)，浙江绍兴人。本(ben)文(wen)选自《野草》，体裁是散(san)文(wen)诗。

二、生字

博识(shí)    褪(tuì)尽(jin)   凛(lǐn)冽(lie)(liè)

升腾（téng）灼(zhuo)(zhuó)灼(zhuo)  磬(qing)(qìng)口

脂粉奁(lián)

三、多音字

旋(xuan)(xuán)转      ;处(chu)（chǔ）子

旋(xuan)（xuàn）风    处（chù）所

幻灯片4

听读，感知内容

课文写了哪(na)些地方的雪？分别在哪(na)些段落？

幻灯片5

听读，感知内容

课文写了哪些地方(fang)的雪(xue)？分别在(zai)哪些段落？

幻灯片6

品读，赏析语言

请同学们自由地朗读课文，选择你喜欢的句子有感情地读一(yi)读并谈谈你的体会。

示例

色彩

写景

短句

情态

背景

幻灯片7

例句：“江南的(de)雪，可(ke)是(shi)(shi)滋润美艳之至了；那是(shi)(shi)还在隐约着(zhe)的(de)青春的(de)消息，是(shi)(shi)极壮健(jian)的(de)处子(zi)的(de)皮肤”

角度一：我喜欢(huan)江南的(de)(de)雪(xue)，可是(shi)滋润(run)美艳之至(zhi)了(le)；那是(shi)还(hai)在隐约着(zhe)的(de)(de)青(qing)(qing)春(chun)的(de)(de)消息，是(shi)极(ji)壮健的(de)(de)处子(zi)的(de)(de)皮肤这句话，因为“青(qing)(qing)春(chun)”、“处子(zi)”都(dou)极(ji)富生(sheng)命(ming)力，“隐约着(zhe)”体现春(chun)天(tian)还(hai)没到(dao)就闻到(dao)春(chun)天(tian)的(de)(de)气息写出了(le)江南的(de)(de)雪(xue)孕育生(sheng)命(ming)，充满(man)生(sheng)机与活力的(de)(de)特点(dian)。

角度二(er)：运用了比(bi)喻的(de)修(xiu)辞手(shou)法，把江南雪的(de)滋润美(mei)艳比(bi)作(zuo)青春的(de)消息，壮健(jian)的(de)处子的(de)皮肤，生(sheng)(sheng)动形(xing)象的(de)写(xie)出(chu)了江南雪的(de)孕(yun)育(yu)生(sheng)(sheng)命，充满生(sheng)(sheng)机与活力的(de)特点。

品

幻灯片8

悟读，感悟人格

江南的(de)雪和朔方的(de)雪分别寄托(tuo)了作者(zhe)怎样(yang)的(de)感情？

助读资料

幻灯片9

助读资(zi)料：《追求美好(hao)理想的心声》

鲁迅在自然景物描写中寄(ji)托了自己的(de)(de)(de)(de)爱憎感情，向往江(jiang)南雪景温暖(nuan)的(de)(de)(de)(de)春天一般(ban)的(de)(de)(de)(de)美(mei)好理想(xiang)，憎恶把朔方(fang)的(de)(de)(de)(de)雪花变得孤独和冰冷的(de)(de)(de)(de)严(yan)酷的(de)(de)(de)(de)冬天，是这篇(pian)散文诗中所寄(ji)寓的(de)(de)(de)(de)幽深(shen)的(de)(de)(de)(de)情怀。鲁迅在孤独的(de)(de)(de)(de)心境中，以磅礴的(de)(de)(de)(de)语言，抒发了自己同凛冽的(de)(de)(de)(de)严(yan)冬一样的(de)(de)(de)(de)社(she)会(hui)勇猛奋战的(de)(de)(de)(de)激情。“滋润(run)美(mei)艳的(de)(de)(de)(de)江(jiang)南雪”，寄(ji)托了鲁迅对美(mei)好理想(xiang)的(de)(de)(de)(de)炽热(re)追求，“旋转飞腾的(de)(de)(de)(de)朔方(fang)雪”则(ze)蕴蓄了鲁迅反(fan)抗冷酷现实的(de)(de)(de)(de)优秀品格(ge)。

幻灯片10

女生： 江南的雪可(ke)是滋润美艳之至了；

那是还(hai)在隐约(yue)着的青春的消(xiao)息，

是极壮(zhuang)健的处子(zi)的皮(pi)肤(fu)。

男生： 在无边(bian)的(de)旷野上(shang)，

在凛冽的天宇下，

闪(shan)闪(shan)地(di)旋(xuan)转升腾着的是(shi)雨(yu)的精魂。

合： 是的，那是孤(gu)独的雪(xue)，是死掉的雨，

是雨的精魂。

幻灯片11

“经历变幻的时空，心(xin)思丰实起来(lai)，充(chong)满起来(lai)，如(ru)雪(xue)那样有厚度，有宽度，之(zhi)后更有质感。‘滋润美艳’的雪(xue)，看起来(lai)心(xin)是(shi)温(wen)柔；‘如(ru)粉、如(ru)沙’的雪(xue)，心(xin)应显得(de)独(du)立、坚韧。”

—名家吴(wu)加荣(rong)评《雪》

幻灯片12

我心中的雪

请写一段雪景(jing)，抒发自(zi)己的情感

要求：想象合理

语言生动

感情真挚

150字左右

      

幻灯片13

冬天(tian)有雪(xue)。雪(xue)是(shi)冬天(tian)的最精彩表现(xian)。北(bei)风呼啸(xiao)时，雪(xue)花就(jiu)开始在高空孕育、绽放。她不愿一花独放地(di)在高空招展，而愿千朵万朵地(di)飘落大地(di)绽放。它的飘落不看方(fang)向，不择地(di)势，入山(shan)则突出(chu)山(shan)的高大，入水则成就(jiu)水的阔远。正是(shi)由于有了(le)(le)前赴后继的精神，它才覆盖了(le)(le)高山(shan)，覆盖了(le)(le)大地(di)，覆盖了(le)(le)森林，覆盖了(le)(le)草原。

幻灯片14

作业：

读《野草(cao)》题辞部(bu)分，并在读书笔记上做简要(yao)摘录(lu)。

幻灯片15

有一个人，

当我凝望着他，

悲痛化为力量，

懦弱亦变得坚强。

江天《赞鲁(lu)迅·有一个(ge)人》

幻灯片16

本文(wen)写于1925年，当时白色恐(kong)怖笼罩中国，鲁迅(xun)也因支持北师大学生运动被(bei)教育部开除公职(zhi)，在这(zhei)种孤独的境遇下，他没有丝(si)毫退缩(suo)，继续坚持斗争(zheng)，将教育部长(zhang)告上法(fa)庭，并且胜(sheng)诉。

品

幻灯片17

雪野中有血红的(de)(de)(de)宝(bao)珠山茶，白中隐青的(de)(de)(de)单瓣梅花(hua)，深黄的(de)(de)(de)磬口的(de)(de)(de)腊梅花(hua)；雪下面还有冷绿的(de)(de)(de)杂草。

形(xing)(xing)容词——绘色彩、形(xing)(xing)状———滋润美艳

品

幻灯片18

雪野中(zhong)有血红的宝珠山(shan)茶，白中(zhong)隐青的单瓣(ban)梅花，深黄的磬口的腊梅花；雪下面还有冷(leng)绿(lv)的杂草(cao)。

胡蝶确(que)乎没有(you)；蜜(mi)蜂是(shi)否(fou)来采山(shan)茶花(hua)和梅花(hua)的蜜(mi)，我(wo)可(ke)记不真切了。但(dan)我(wo)的眼前仿佛(fo)看见冬花(hua)开在(zai)雪野中，有(you)许多蜜(mi)蜂们(men)忙碌的飞着(zhe)，也(ye)听得他们(men)嗡嗡的闹(nao)着(zhe)。

植物

静

实

动物

虚

动

长句(ju)的细腻(ni)、绵长，温柔婉转

品

幻灯片19

朔方的雪花在纷飞之后，却(que)永(yong)远如粉，如沙，

他(ta)们(men)绝不粘连，撒(sa)在屋上，地上，枯草上，

短句结合，刚劲铿锵

品

幻灯片20

在(zai)晴天之下(xia)，旋风忽来(lai)，便蓬勃地奋飞，在(zai)日光中灿灿的生光，如包藏(zang)火焰的大雾，旋转而且(qie)升腾(teng)，弥漫太(tai)空，使(shi)太(tai)空旋转而且(qie)升腾(teng)地闪烁。

动词——状情态——奋(fen)飞、气势

品