爱上海

华语网_语文知识_初中语文_小学语文_教案试题_中考高考作文

爱上海 > 初中语文 > 九年级下册语文

《孔乙己》同步练习

[移动版] 佚名
子里“慢慢地坐喝”。作者在孔(kong)乙(yi)己出场之前这样写有(you)什么作用?

2.本(ben)文用(yong)字准确,请根据下面的(de)要求回答用(yong)词的(de)妙处。

(1)“便排(pai)出九(jiu)文大钱”一句中“排(pai)”字对刻(ke)画(hua)孔乙(yi)己形象(xiang)有什(shen)么(me)作用?

(2)“孔乙己便涨红了脸,额(e)上(shang)的青筋条(tiao)(tiao)条(tiao)(tiao)绽(zhan)出”一句中的“绽(zhan)”字十(shi)分传神,结合文意,谈(tan)(tan)谈(tan)(tan)它有怎样(yang)的表达效(xiao)果?

3.品味文中画(hua)横线的三个句子,根据提示(shi)概括回答(da)后面的问题。

(1)      第  1句“孔乙(yi)己(ji)是站着(zhe)喝酒而(er)(er)穿长衫的(de)惟一的(de)人”集中而(er)(er)概括地写出(chu)了孔乙(yi)己(ji)的(de)

                               特点  .

(2)第2句“他身材很高大……也没有洗”肖像描写形象地刻画出了孔乙己是一个  的形象。

4.“窃(qie)书(shu)不(bu)能算偷(tou)……窃(qie)书(shu)!……读(du)书(shu)人的事,能算偷(tou)么(me)?”这里的“窃(qie)”和“偷(tou)”在意思上是(shi)否相同?孔乙己(ji)为什(shen)么(me)会这样说?

5.上文中不只一次写到(dao)酒(jiu)客们(men)对(dui)孔(kong)乙己的(de)(de)嘲笑和(he)讽刺,你怎样看待他们(men)的(de)(de)这些言行?请就你的(de)(de)理解简要谈谈你的(de)(de)看法。

开放探究  

阅(yue)读下面语段(duan),回答(da)问题。  

①中学课本里(li)(li)鲁迅先生的(de)(de)(de)(de)文章(zhang),让(rang)我(wo)认(ren)识(shi)了(le)那(nei)(nei)位在(zai)咸亨酒店里(li)(li)以(yi)几粒苗下酒的(de)(de)(de)(de)孔乙己。且(qie)莫言他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)潦倒和(he)窘迫,留在(zai)我(wo)记(ji)忆里(li)(li)的(de)(de)(de)(de)是(shi)他(ta)(ta)那(nei)(nei)似(si)乎永远也脱(tuo)不(bu)(bu)(bu)下的(de)(de)(de)(de)长(zhang)衫。孔乙己无疑是(shi)旧(jiu)(jiu)知(zhi)识(shi)分子的(de)(de)(de)(de)一(yi)个(ge)典型代表。透过他(ta)(ta)那(nei)(nei)破旧(jiu)(jiu)的(de)(de)(de)(de)长(zhang)衫,我(wo)们(men)窥见(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)是(shi)那(nei)(nei)个(ge)时代的(de)(de)(de)(de)无奈与守旧(jiu)(jiu),是(shi)那(nei)(nei)种既不(bu)(bu)(bu)愿(yuan)意(yi)承认(ren)窘境(jing)又执(zhi)意(yi)恰守“清高”的(de)(de)(de)(de)心(xin)态。这(zhei)(zhei)(zhei),不(bu)(bu)(bu)得(de)不(bu)(bu)(bu)让(rang)我(wo)寄予(yu)极大(da)的(de)(de)(de)(de)同情和(he)怜悯,其间夹杂(za)些(xie)(xie)许困(kun)惑。②我(wo)们(men)今天所处(chu)的(de)(de)(de)(de)时代,虽不(bu)(bu)(bu)见(jian)(jian)了(le)孔乙己的(de)(de)(de)(de)长(zhang)衫,但类似(si)的(de)(de)(de)(de)人(ren)却(que)远没绝迹。虽说一(yi)些(xie)(xie)人(ren)不(bu)(bu)(bu)再(zai)身(shen)着那(nei)(nei)灰布长(zhang)衫,但在(zai)他(ta)(ta)们(men)名牌服饰(shi)的(de)(de)(de)(de)里(li)(li)面还固执(zhi)地罩着那(nei)(nei)件脱(tuo)不(bu)(bu)(bu)下的(de)(de)(de)(de)无形的(de)(de)(de)(de)“长(zhang)衫”。③很(hen)显然,这(zhei)(zhei)(zhei)“长(zhang)衫”存在(zai)于人(ren)们(men)的(de)(de)(de)(de)意(yi)识(shi)深处(chu)。它禁锢了(le)思维方式的(de)(de)(de)(de)变(bian)化,妨碍(ai)了(le)观念的(de)(de)(de)(de)更(geng)新和(he)思想(xiang)的(de)(de)(de)(de)解(jie)(jie)放(fang)(fang),使一(yi)些(xie)(xie)人(ren)的(de)(de)(de)(de)视野(ye)不(bu)(bu)(bu)能开阔(kuo),目光流于短(duan)浅。在(zai)现实(shi)生活中,何曾不(bu)(bu)(bu)见(jian)(jian)这(zhei)(zhei)(zhei)“长(zhang)衫”一(yi)如影子似(si)地制约和(he)束缚(fu)着我(wo)们(men)?我(wo)们(men)这(zhei)(zhei)(zhei)个(ge)时代倡(chang)导解(jie)(jie)放(fang)(fang)思想(xiang),更(geng)新观念,而在(zai)一(yi)些(xie)(xie)人(ren)眼里(li)(li),这(zhei)(zhei)(zhei)只是(shi)一(yi)句书面的(de)(de)(de)(de)口号,一(yi)些(xie)(xie)文字材(cai)料上的(de)(de)(de)(de)“添(tian)加(jia)剂(ji)”。这(zhei)(zhei)(zhei)些(xie)(xie)人(ren)思想(xiang)僵(jiang)化,因(yin)循守旧(jiu)(jiu),处(chu)处(chu)为自己考(kao)虑,不(bu)(bu)(bu)愿(yuan)放(fang)(fang)弃(qi)既得(de)利益,把解(jie)(jie)放(fang)(fang)思想(xiang)当作(zuo)装(zhuang)点门面

随机推荐
���Ϻ�,���Ϻ���԰��̳,���Ϻ�ͬ����̳ȫ���ս��߶�ģ��ԤԼ,�߶�˽�������,�߶�˽����������Ϻ�ҹ����,�Ϻ�������,�Ϻ�Ʒ�������Ϻ�,���Ϻ���԰��̳,���Ϻ�ͬ����̳