《苏州园林》重难点探导

重点句子：

１、苏州园(yuan)林的主(zhu)要特征(zheng)是什么，文章从哪几个方面说明了这个特征(zheng)。

苏(su)州(zhou)园林的(de)主要(yao)特(te)征是(shi)：“务必(bi)使游览者无论站在(zai)哪(na)个点上，眼前总是(shi)一(yi)幅(fu)完美的(de)图画。”文章从亭台轩榭的(de)布局，假山池(chi)沼的(de)配合，花(hua)草树(shu)木的(de)映衬，近景远景的(de)层次(ci)等四个方面(mian)，具体说(shuo)明了这(zhei)个特(te)征。在(zai)这(zhei)之(zhi)后，文章还附带谈到苏(su)州(zhou)园林的(de)一(yi)些(xie)次(ci)要(yao)特(te)色(se)：角落、门(men)和窗(chuang)、色(se)彩。

２、“我(wo)觉得苏州(zhou)园林(lin)(lin)是(shi)我(wo)国各地园林(lin)(lin)的标本”中(zhong)(zhong)“标本”一词有(you)典(dian)范、代表的意(yi)思。它形象地表明苏州(zhou)园林(lin)(lin)继承(cheng)了(le)我(wo)国古代园林(lin)(lin)艺(yi)术(shu)传(chuan)统，浓缩了(le)中(zhong)(zhong)国园林(lin)(lin)艺(yi)术(shu)精华(hua)，具有(you)典(dian)范性和代表性。

３、如何(he)理(li)解“可是(shi)墙壁上有砖(zhuan)砌的各(ge)式镂空图(tu)案，廊子大(da)多是(shi)两边无所依傍的，实际(ji)是(shi)隔而不隔，界(jie)而未界(jie)……”

“大多(duo)”表示很多(duo)、大部(bu)分。

“无所依傍”指不(bu)依靠在其(qi)他建筑物上，目的是增加景(jing)致的深(shen)度。

“隔(ge)而(er)不隔(ge)，界(jie)而(er)未界(jie)”的(de)(de)意(yi)思是，尽管花(hua)墙和(he)廊(lang)子(zi)(zi)作为(wei)一(yi)个(ge)隔(ge)界(jie)把(ba)景(jing)致(zhi)分(fen)为(wei)几个(ge)部分(fen)，但是好像并没有真的(de)(de)把(ba)景(jing)致(zhi)分(fen)开。因为(wei)花(hua)墙和(he)廊(lang)子(zi)(zi)的(de)(de)设置是为(wei)了(le)避免一(yi)览(lan)无余(yu)。使(shi)整个(ge)园林时而(er)幽曲，时而(er)开朗，有分(fen)有合(he)，互相穿插，增加景(jing)致(zhi)的(de)(de)层次(ci)和(he)深度，增加观赏者的(de)(de)兴致(zhi)，在有限的(de)(de)空间里创造无限的(de)(de)意(yi)境。

重难点分析：

１、通读全文，并想一想作(zuo)者是采用怎样的结(jie)构(gou)方式(shi)说明苏州园林的特征的。

答：________________________________________________________

【析】总(zong)说(shuo)和分说(shuo)是(shi)理(li)解(jie)本文(wen)的一(yi)把钥匙(chi)，应在精读课文(wen)的基础上加以综合归纳。

【参考答(da)案】先总说，后分说。课文先总说苏州园林(lin)的共同特(te)征，然后围绕这个中心，从各个不同的方面，分别加以说明。

２、本文主体部(bu)分的说明顺序(xu)是（　　）

A、由(you)外到内的空间顺序 B、由(you)主到次的逻(luo)辑顺序

【析】本题检测说(shuo)明顺序的掌握(wo)情况。可(ke)从空间、时间、逻辑（如(ru)主次(ci)、总(zong)分等）方面考虑。

【参考答案】B

３、“苏州园林(lin)与北京的