仔(zi)细审题，认真答题，相信你一定会有出(chu)色的表现！
温馨提醒：
1．全(quan)卷共五(wu)大题(ti)(ti)，23小题(ti)(ti)，满分为120分。考试时间为120分钟。
2．答(da)题前，请在答(da)题卷上填写座位号(hao)并在密封区内(nei)填写县（市(shi)、区）、学校(xiao)、姓(xing)名和准(zhun)考(kao)证号(hao)。
3．本卷答案必须用蓝、黑墨水的钢笔（水笔）或(huo)圆珠(zhu)笔做在答题卷的相(xiang)应位置(zhi)上，做在试题卷上无效。
一、卷(juan)面书写（共3分）
请你(ni)在答题中努(nu)力做到书写(xie)(xie)正确(que)、工整(zheng)。评卷者将(jiang)根据卷面书写(xie)(xie)给你(ni)记分(fen)。
二(er)、语文知识积累与(yu)运用（共(gong)20分(fen)）
1.根据拼音(yin)写出(chu)相应的汉字。（4分）
春(chun)日的(de)(de)(de)秧苗yùn（1）育着(zhe)(zhe)农人的(de)(de)(de)希望(wang)。收获的(de)(de)(de)季节，丰收的(de)(de)(de)人家踏(ta)实地享受着(zhe)(zhe)秋日的(de)(de)(de)kuì（2）赠，闲聊(liao)着(zhe)(zhe)春(chun)夏那些(xie)辛勤的(de)(de)(de)细枝末节，唇齿开合(he)间(jian)透(tou)着(zhe)(zhe)一种惬意。而倦懒耕(geng)耘的(de)(de)(de)人们则àn （3）然神伤(shang)地敲打(da)着(zhe)(zhe)生锈的(de)(de)(de)犁(li)耙，面对歉收，懊悔(hui)那些(xie)huānɡ（4）废(fei)的(de)(de)(de)岁月。看来，在(zai)拥有希望(wang)的(de)(de)(de)同时，还要(yao)努力地付(fu)出汗水。
2.古(gu)诗文默写。（7分(fen)）
（1）烽火连三月，____________ 。（杜甫《春望》）
（2）不畏浮云(yun)遮望眼， ____________ 。（王(wang)安(an)石《登飞(fei)来峰》）
（3）羌管悠(you)悠(you)霜满地，人(ren)不寐，____________ 。（范仲(zhong)淹《渔(yu)家(jia)傲(ao)·秋思(si)》）
（4）____________，可以为师矣。（《论语·为政》）
（5）____________，再而衰，三而竭。（《左传·曹刿论战》）
（6）现(xian)已74岁(sui)高龄(ling)的(de)钟(zhong)南(nan)山，曾在抗击非典中主(zhu)动请缨，无私奉献(xian)。今年，当甲(jia)型H1N1流感来(lai)袭时，他又挺身而出，勇挑重担。我们(men)可以(yi)用“ ____________ , ____________ ”这样的(de)古(gu)诗句(ju)来(lai)赞颂他。
3.名著阅读(du)。（3分）
我(wo)(wo)越往(wang)前走(zou)，海(hai)峡也就越浅(qian)。不多一(yi)会我(wo)(wo)已经走(zou)近岸(an)边，到了(le)可以听见喊声的(de)(de)(de)地方(fang)。我(wo)(wo)用手(shou)举着拖来舰队的(de)(de)(de)绳索的(de)(de)(de)一(yi)端，高(gao)声呼喊：“最强大的(de)(de)(de)利里浦特(te)皇帝万岁！”这(zhei)位(wei)伟(wei)大的(de)(de)(de)君王迎接我(wo)(wo)上岸(an)，对我(wo)(wo)说不尽(jin)地恭维(wei)，当场就封(feng)我(wo)(wo)作(zuo)“那达克”，这(zhei)是他们最尊(zun)贵的(de)(de)(de)爵位(wei)。
（1）这(zhei)段话出自英国讽刺作家乔(qiao)纳森·斯威夫特(te)的小说《 ____________ 》。（1分）
（2）联系选段(duan)前的(de)(de)(de)情(qing)节，简述这位伟(wei)大的(de)(de)(de)君(jun)王“对我说(shuo)不尽地恭(gong)维(wei)”的(de)(de)(de)原因。（2分）
4.语文综合性学习。（6分(fen)）
为迎(ying)接(jie)我国第四个文(wen)(wen)化遗产(chan)日——2009年6月13日，班(ban)级开(kai)展了“走(zou)近丽水古建筑”语文(wen)(wen)综合性学习活动。
活动(dong)一 播放(fang)专题(ti)短片
【解说词（节选）】我(wo)市古(gu)建筑(zhu)遗产丰富，有(you)布(bu)局(ju)合理(li)、工艺精细(xi)、造型各异的(de)(de)缙云河阳古(gu)民居、松(song)阳石(shi)仓(cang)村(cun)落古(gu)宅(zhai)、庆(qing)元大(da)济明清(qing)古(gu)民居，还有(you)历(li)史悠久的(de)(de)处州(zhou)府古(gu)城(cheng)墙、大(da)猷街……但城(cheng)乡改建、风雨侵蚀、火灾所殃、疯狂偷盗(dao)等原因使这些(xie)历(li)史遗留下来的(de)(de)瑰宝不同程度(du)地遭到(dao)损坏(huai)。如历(li)史上(shang)颇(po)雄伟的(de)(de)处州(zhou)府古(gu)城(cheng)墙，现在(zai)能(neng)看到(dao)的(de)(de)仅几十米。
活动二 展评人物(wu)事迹(ji)
武巧(qiao)莲，普通市民，她(ta)风雨(yu)无(wu)阻地(di)在(zai)老街巡查，满腔(qiang)热(re)忱地(di)投入文(wen)(wen)物保护工作。当听说(shuo)(shuo)一(yi)(yi)老屋的(de)木雕窗(chuang)户被(bei)盗走时(shi)，她(ta)迅(xun)速赶到现(xian)场，追(zhui)回(hui)文(wen)(wen)物交到了(le)丽水市博物馆；当得知一(yi)(yi)个已列入保护的(de)抱鼓石被(bei)人(ren)抬走时(shi)，她(ta)带病寻找了(le)3天才找回(hui)。人(ren)们(men)说(shuo)(shuo)她(ta)是这(zhei)个城市的(de)良心(xin)，她(ta)却不以为然地(di)说(shuo)(shuo)：“我(wo)就是想为这(zhei)个城市留下一(yi)(yi)点记(ji)忆。”
毛传(chuan)书，古(gu)(gu)稀老人，多年来不辞劳苦，致(zhi)力(li)于(yu)地(di)方历史文(wen)化遗(yi)产(chan)的(de)(de)(de)宣(xuan)传(chuan)和(he)保(bao)护。他最(zui)先奔走呼吁保(bao)护处州府古(gu)(gu)老城墙(qiang)，曾联名(ming)提(ti)案(an)，挽(wan)救了被(bei)埋没(mei)的(de)(de)(de)部分古(gu)(gu)城墙(qiang)遗(yi)址；在丽阳门古(gu)(gu)城墙(qiang)遭遇(yu)漠视(shi)，即将被(bei)拆(chai)除时(shi)，他多次直言力(li)谏并发表《爱惜无价之(zhi)宝》等(deng)文(wen)章，促成了保(bao)留古(gu)(gu)城墙(qiang)的(de)(de)(de)决议尘(chen)埃落定。他说，做这件事是出于(yu)一种责(ze)任(ren)，古(gu)(gu)城墙(qiang)毁掉容易，后悔时(shi)就无法挽(wan)回了。
活动(dong)三 步入市民中间
活动小组步入市民(min)中(zhong)间，宣传保(bao)护古(gu)建筑的(de)重要性时，听到(dao)一(yi)位中(zhong)年市民(min)这么说(shuo)：“旧街旧巷、古(gu)民(min)居古(gu)城墙破旧落(luo)伍，与现在的(de)洋房高(gao)楼不(bu)协调，影(ying)响现代文明形象(xiang)，应该拆除。”
（1）请(qing)你用一(yi)句话概(gai)括专题(ti)短(duan)片解说词的内容。（2分(fen)）
（2）今年(nian)，毛(mao)传书老(lao)人(ren)将(jiang)参加“第二届中国文(wen)化(hua)遗产保护年(nian)度杰出人(ren)物”评选。请(qing)你(ni)仿照示例(li)的句(ju)式为(wei)他(ta)写一则推荐(jian)语。（2分）
[示例]
武巧莲，老(lao)街文物(wu)的(de)巡查(cha)者，她满腔热(re)忱(chen)、风雨无阻(zu)，抒写了保护建筑文物(wu)的(de)动人诗篇。
（3）“活动三”中(zhong)，当听到这位市民的话后，你会对他说(shuo)些什么？（2分(fen)）
三、现(xian)代(dai)文(wen)阅读(du)（共27分）
阅读下(xia)列文章，完成(cheng)5～14小题。
（一）（14分）
外婆的小河
谢志强
①“前边有一条小河(he)。”外婆肯定(ding)地说(shuo)。
②外婆昨(zuo)天从乡下(xia)(xia)来(lai)到我们这里(li)。她(ta)几次(ci)捎口信(xin)，说要到城里(li)来(lai)，可乡下(xia)(xia)家(jia)里(li)那一摊子(zi)又放(fang)不下(xia)(xia)，不放(fang)心哟。其实她(ta)无非是替晚辈操持零碎家(jia)务(wu)。养鸡养鸭(ya)，烧(shao)饭炒(chao)菜，都是她(ta)做(zuo)媳妇起就忙乎着的事情(qing)，她(ta)却像头(tou)一回做(zuo)那样新(xin)鲜、认真(zhen)。我知道，农村那个院落门前(qian)淌过一条小河(he)，她(ta)常(chang)在小小的河(he)埠头(tou)洗菜、淘米、浆衣(yi)。
③“这是(shi)(shi)在城(cheng)里，哪(na)里有(you)小河(he)？”我(wo)(wo)懒(lan)懒(lan)地(di)(di)说(shuo)。我(wo)(wo)猜她(ta)幻(huan)觉中仍惦(dian)记着(zhe)乡村那条伴(ban)随着(zhe)她(ta)生活的(de)小河(he)。我(wo)(wo)现在的(de)住宅(zhai)小区坐落在近(jin)郊，据说(shuo)早先(xian)是(shi)(shi)一(yi)(yi)片菜畦。近(jin)几年一(yi)(yi)幢幢高楼拔地(di)(di)而(er)起，已辨别(bie)不出本来的(de)面目了，像(xiang)宣(xuan)纸上滴落了一(yi)(yi)团颜料，迅速地(di)(di)浸润(run)开来。
④外(wai)婆坚持道：“没(mei)错，是(shi)有条小(xiao)(xiao)河。”我笑了(le)，说：“外(wai)婆，我已(yi)在(zai)这住了(le)四年了(le)，还没(mei)发现(xian)什么小(xiao)(xiao)河。何况(kuang)，也不需要(yao)什么河，用水，拧开自来水龙头，水就会出来。”
⑤外婆(po)走到阳台(tai)，似乎真看见(jian)了(le)那条小(xiao)河(he)(he)。可(ke)是，她面前(qian)耸立着(zhe)楼房，楼房前(qian)边露出(chu)另一幢楼房的(de)墙(qiang)影，但她仍(reng)说(shuo)(shuo)：“是有条小(xiao)河(he)(he)。”我(wo)不再(zai)跟她争辩(bian)，我(wo)每天(tian)出(chu)入这(zhei)片新村，再(zai)熟悉不过了(le)，我(wo)说(shuo)(shuo)：“大(da)概(gai)……该有条小(xiao)河(he)(he)吧。”
⑥外(wai)婆的目(mu)光仿佛要穿越楼(lou)群(qun)，她(ta)没回头(tou)，说(shuo)：“一(yi)定有条(tiao)小河(he)，早晨，一(yi)个老(lao)太(tai)太(tai)端着一(yi)面盆衣裳往前头(tou)去(qu)(qu)了呢(ni)。”我(wo)倒是对断水(shui)(shui)特别敏感，关(guan)心的是一(yi)旦停(ting)水(shui)(shui)，楼(lou)内便陷入瘫(tan)痪，自(zi)来水(shui)(shui)已成了城市的血液，偶尔停(ting)水(shui)(shui)，会弄得我(wo)们束手无(wu)(wu)策，怨声载道。我(wo)想，这(zhei)是城市的脆弱之处。我(wo)便说(shuo)：“那位老(lao)太(tai)太(tai)的家(jia)大概没有自(zi)来水(shui)(shui)，她(ta)到邻(lin)家(jia)去(qu)(qu)洗(xi)衣服。”外(wai)婆回过头(tou)，像是讨(tao)厌一(yi)个孩子无(wu)(wu)知的固执——我(wo)儿时常领(ling)教外(wai)婆这(zhei)种神情(qing)，说(shuo)：“可老(lao)太(tai)太(tai)就住在旁边这(zhei)栋(dong)楼(lou)里，我(wo)看见她(ta)走出走进(jin)。”
⑦我心不在焉地说：“那又(you)能说明什么呢？”外(wai)婆长长地叹了口气。外(wai)婆是位(wei)威严却又(you)不失随和的(de)老人(ren)，她(ta)不再使用昔日的(de)权(quan)威了，这大概与(yu)她(ta)初入城市的(de)不适应有(you)关(guan)吧(ba)！
⑧晚餐后，外(wai)婆(po)要我(wo)(wo)陪她出去走走。是呀，我(wo)(wo)怎么忘(wang)了(le)，一个闲不住(zhu)的(de)老(lao)人(ren)，整天(tian)待在混凝土建筑物(wu)里(li)，到(dao)底憋闷(men)得慌。外(wai)婆(po)指指前边(bian)，说往(wang)那走走。我(wo)(wo)说：“那边(bian)是郊区，我(wo)(wo)也不大(da)去。”外(wai)婆(po)先走两(liang)步(bu)，停下来(lai)。于(yu)是，我(wo)(wo)想到(dao)了(le)外(wai)婆(po)提起的(de)那条河——一条杜撰(zhuan)的(de)河。我(wo)(wo)想，没(mei)错(cuo)，人(ren)老(lao)了(le)，更像老(lao)小孩，那好奇(qi)、执(zhi)著，就似我(wo)(wo)孩提时(shi)要偷偷地去小河里(li)玩(wan)耍。
⑨走(zou)过七幢(chuang)楼房，面前(qian)展现(xian)出开阔(kuo)的(de)视(shi)野，一(yi)片片菜畦，绿油油的(de)，十分醒目。果然，楼群尽头显出一(yi)条(tiao)蜿蜒(yan)的(de)小河，两岸的(de)树丛(cong)(cong)草丛(cong)(cong)将河面遮挡得时隐时现(xian)，窄窄的(de)河面还漂浮着水葫芦之类的(de)植物。可是，小河就在我们眼前(qian)，静(jing)静(jing)地流淌，无声无息。
⑩外婆乐了(le)(le)，说：“是(shi)哦！”我(wo)(wo)疑惑了(le)(le)：“这(zhei)(zhei)么多(duo)日子，我(wo)(wo)怎么就(jiu)没(mei)有发(fa)现它的(de)存在呢？”外婆慈爱地笑(xiao)了(le)(le)。我(wo)(wo)好像重新(xin)回到童年的(de)天(tian)地，她颇(po)有权威地向我(wo)(wo)介绍这(zhei)(zhei)个(ge)世(shi)界。这(zhei)(zhei)时(shi)我(wo)(wo)疑心自己陡然衰退(tui)了(le)(le)，我(wo)(wo)那天(tian)真、我(wo)(wo)那好奇、我(wo)(wo)那敏感，似(si)乎(hu)都消磨在固定的(de)生活(huo)程式(shi)之中。
11我惊愕(e)了，原来真有这样的一(yi)条小河。而我，曾一(yi)直那么自信。
（选自《精美微型小说读本(ben)》，有(you)改动）
5.第①节中，外婆为什么“肯定地(di)说”前边有(you)一条(tiao)小河？请联系下(xia)文回答(da)。（2分）
6.对于外婆说的(de)(de)那(nei)条(tiao)小(xiao)河(he)，“我”的(de)(de)情感(gan)经历了怎样的(de)(de)变化？（3分）
7.从第⑤、⑩节画线(xian)的句(ju)子中选择一句(ju)，揣摩人物的内心活动。（3分）
（1）“大概……该有条小河吧。”
（2）“是哦！”
8.第(di)⑨节对楼(lou)群尽头那(nei)条小河的描(miao)写(xie)，有什么用意？（3分）
9.这篇小说具有象征(zheng)意味。根据(ju)对(dui)“小河”的理解，谈谈你从文(wen)中获得的启示。（3分）
（二）（13分）
鸟儿为什么歌唱
从玉华
①英国大提琴(qin)演奏(zou)家哈(ha)里(li)森每天都(dou)会在小树林练琴(qin)，有一天，一只夜莺(ying)(ying)突然(ran)飞来(lai)(lai)，与她的(de)琴(qin)声合奏(zou)，接下来(lai)(lai)，越来(lai)(lai)越多的(de)夜莺(ying)(ying)加入其中。1924年(nian)，BBC录下这些(xie)人与鸟(niao)的(de)二(er)重(zhong)奏(zou)，在广播里(li)播放，80多年(nian)过去了，这段录音成为珍贵的(de)历史研究资料。如今(jin)，人们把自然(ran)界的(de)鸟(niao)儿(er)组成一个交响乐团——键盘手乌鹊，背景音乐红(hong)尾雀，鼓手啄木鸟(niao)，电吉(ji)他苍头燕雀，歌手夜莺(ying)(ying)……
②鸟儿(er)为什(shen)么(me)歌唱？它(ta)们(men)的大(da)脑(nao)构造如此小巧，却将如此庞大(da)的一(yi)部分(fen)用(yong)于音(yin)乐(le)。让(rang)我们(men)进入奇妙的探(tan)索之旅。
③一(yi)只(zhi)澳(ao)(ao)大利(li)亚琴鸟(niao)(niao)唱(chang)歌(ge)前通(tong)常要花好几个(ge)(ge)星(xing)(xing)期搭建它(ta)的(de)(de)(de)舞台(tai)——一(yi)个(ge)(ge)直径约一(yi)米(mi)的(de)(de)(de)土堆。园(yuan)丁(ding)雄鸟(niao)(niao)要花费数个(ge)(ge)星(xing)(xing)期建造精巧复杂如(ru)同艺术(shu)品的(de)(de)(de)窝(wo)，而且一(yi)定要用蓝色(se)的(de)(de)(de)物(wu)品来装饰(shi)爱巢，如(ru)果找(zhao)不到蓝色(se)花瓣，它(ta)会(hui)从数公(gong)里外(wai)(wai)的(de)(de)(de)餐桌上带回蓝色(se)的(de)(de)(de)塑(su)料汤匙。这些举动，其实都是为了最美妙(miao)音乐的(de)(de)(de)来临。按照达尔文的(de)(de)(de)物(wu)竞天择理(li)论(lun)，“鸟(niao)(niao)男们(men)”如(ru)此特殊的(de)(de)(de)歌(ge)舞只(zhi)有一(yi)个(ge)(ge)解释——取悦雌性。因为澳(ao)(ao)大利(li)亚的(de)(de)(de)这片丛(cong)林(lin)，是个(ge)(ge)“男多女少(shao)”的(de)(de)(de)卖方市(shi)场，琴鸟(niao)(niao)姑(gu)娘每年仅产(chan)卵一(yi)枚，受荷尔蒙困(kun)扰(rao)的(de)(de)(de)小伙(huo)子们(men)竞争(zheng)格外(wai)(wai)激烈。
④这一学(xue)说得(de)到了(le)科学(xue)的印证。科学(xue)家研(yan)究了(le)从38000只日本鹌(an)鹑身(shen)上(shang)提(ti)取的大脑样本，然后将其分(fen)别放在(zai)光(guang)线(xian)下接(jie)受时(shi)间(jian)(jian)长短不一的照射(she)。他们发(fa)现(xian)，当春天(tian)来(lai)(lai)临时(shi)，鸟儿就开(kai)始唱歌是(shi)因为春天(tian)日照时(shi)间(jian)(jian)比冬天(tian)长，在(zai)鸟类特殊的大脑细胞与阳光(guang)的共同作用下，其体内便开(kai)始分(fen)泌荷尔(er)蒙。它们用唱歌来(lai)(lai)吸引异(yi)性。
⑤然而，这只是(shi)(shi)众(zhong)多(duo)解释之(zhi)一(yi)。另一(yi)种(zhong)令人(ren)信服的(de)理(li)论(lun)指(zhi)出，鸟儿歌唱(chang)是(shi)(shi)为保卫自己(ji)(ji)的(de)领地。理(li)论(lun)上(shang)，这叫“波盖斯(si)提假说”，这个名字出自著名的(de)同名电影，它讲(jiang)述了一(yi)个法国士兵(bing)在只有一(yi)个人(ren)的(de)情况(kuang)下，通过模仿许多(duo)士兵(bing)的(de)说话声，使得敌人(ren)相信堡垒(lei)(lei)里驻(zhu)满(man)了军团而不是(shi)(shi)只有一(yi)个人(ren)，他靠自己(ji)(ji)的(de)力量(liang)保卫了一(yi)个堡垒(lei)(lei)。鸟儿正(zheng)是(shi)(shi)用(yong)这种(zhong)方式(shi)保卫自己(ji)(ji)的(de)领地，他们通过模仿其(qi)他生物的(de)尖叫有效地赶跑敌人(ren)。
⑥还有(you)(you)更(geng)多(duo)的研(yan)究者致力于(yu)“快乐(le)说”：鸟(niao)儿唱歌就(jiu)是为了快乐(le)。尽管这一观点还缺乏许多(duo)论据——科(ke)学还没有(you)(you)发展到能够(gou)计算快乐(le)的地(di)步(bu)。
⑦理论越(yue)来越(yue)陷入无序，五花八门。甚(shen)至有科学家(jia)用诗歌来解释。他分析云雀歌唱(chang)的发音、节奏(zou)、韵律(lv)，得出的结论是(shi)：这就是(shi)一首捷克斯(si)洛伐克诗歌。结局不难想象：这个鸟类研究学家(jia)最后真的成了(le)诗人(ren)。
⑧当(dang)然，人们往(wang)往(wang)更(geng)加相信拿着手(shou)术刀的(de)(de)科(ke)学(xue)家。在鸟儿(er)热情(qing)的(de)(de)歌(ge)唱(chang)开(kai)始(shi)(shi)之后，它(ta)的(de)(de)大脑(nao)被取(qu)出(chu)，在干冰中冻结，用机器将大脑(nao)组织切成(cheng)只(zhi)(zhi)有(you)10微(wei)米厚的(de)(de)切片。“一(yi)曲未终”的(de)(de)鸟儿(er)换来了最新的(de)(de)科(ke)学(xue)发(fa)现：只(zhi)(zhi)有(you)在鸟儿(er)歌(ge)唱(chang)的(de)(de)时候才能进行蛋(dan)白合成(cheng)。当(dang)一(yi)只(zhi)(zhi)成(cheng)年(nian)金丝(si)雀学(xue)习(xi)一(yi)首新歌(ge)的(de)(de)时候，它(ta)大脑(nao)的(de)(de)顶部会出(chu)现新的(de)(de)脑(nao)细胞，这跟(gen)人类18岁开(kai)始(shi)(shi)脑(nao)细胞将一(yi)个(ge)接一(yi)个(ge)地衰老(lao)死去的(de)(de)古老(lao)教条全然不同。
⑨全(quan)世界有(you)近100个实验室在研究鸟(niao)类(lei)的大脑。有(you)的实验室每年(nian)要杀死(si)(si)大约2000只鸟(niao)儿(er)。“它低着头(tou)唱歌，脑袋就(jiu)掉下来(lai)了。”鸟(niao)类(lei)没有(you)签(qian)发同意手术的表格，所以科(ke)学家更喜(xi)欢用“牺牲”而不(bu)是“杀死(si)(si)”来(lai)描述鸟(niao)儿(er)因科(ke)学研究而失去生命的那一刻。他们更愿意信奉(feng)：动物就(jiu)是机器。
⑩如今很多(duo)动物保护者质疑这种科学(xue)实验伦理。或(huo)许正如有人所(suo)说：鸟儿(er)是森(sen)林的(de)喉舌，它们(men)能(neng)告诉我(wo)们(men)的(de)比我(wo)们(men)所(suo)知的(de)更多(duo)。鸟儿(er)为何歌(ge)唱(chang)？与(yu)我(wo)们(men)人类歌(ge)唱(chang)的(de)理由一样——因为我(wo)们(men)能(neng)够歌(ge)唱(chang)。 ; （选自《中国(guo)青年报》，有改动）
10.对于“鸟儿(er)为什(shen)么歌唱”，文中(zhong)提出了哪几(ji)种解(jie)释？（3分）
11.第①节(jie)在文中有什么表达(da)效果？（2分）
12.第③节(jie)中(zhong)“这些举动(dong)”指的(de)是什么(me)？请概括回答。（2分）
13.第(di)④、⑨节中的数据，有什(shen)么(me)作用？（3分）
14.“科学家(jia)更喜欢用‘牺牲(sheng)’而不是(shi)‘杀死’来(lai)描述鸟儿因科学研究而失去生命的那(nei)一刻”，如果是(shi)你，会用“牺牲(sheng)”还是(shi)“杀死”来(lai)描述？请(qing)结合文章内(nei)容说明理由。（3分(fen)）
四、古(gu)诗文阅读(du)（共(gong)20分(fen)）
阅(yue)读(du)下(xia)列(lie)古诗文，完成15～22小题。
（一）（4分）
泛吴淞江
[宋] 王禹偁
苇蓬疏薄漏斜阳，半日孤吟未过(guo)江。
惟有鹭(lu)鸶①知我意，时(shi)时(shi)翘足(zu)对船窗。
【注】①鹭鸶：白(bai)鹭，羽毛(mao)白(bai)色，腿很长，能涉(she)水捕食鱼、虾(xia)等。
15.诗中 （1） 一(yi)词(ci)写出了天色已(yi)(yi)晚， （2） 一(yi)词(ci)则强调(diao)了诗人泛江已(yi)(yi)久。(2分(fen))
16.“惟有鹭鸶知我意(yi)”中的“我意(yi)”指的是什么？(2分)
（二）（9分）
若夫淫雨霏霏，连月不(bu)开(kai)，阴(yin)风怒号，浊(zhuo)浪排空；日星隐曜，山岳潜形(xing)；商旅(lv)不(bu)行，樯倾(qing)楫(ji)摧；薄(bo)暮冥(ming)冥(ming)，虎啸猿啼。登斯楼(lou)也(ye)，则有去(qu)国怀乡(xiang)，忧谗畏(wei)讥，满目(mu)萧(xiao)然，感极(ji)而悲者矣。
至若春和景明，波澜(lan)不惊，上(shang)下天光，一(yi)碧万顷(qing)；沙鸥(ou)翔集，锦(jin)鳞游(you)泳；岸芷汀兰，郁郁青(qing)青(qing)。而或长烟一(yi)空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极(ji)！登斯(si)楼(lou)也，则有(you)心旷(kuang)神(shen)怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋(yang)洋(yang)者(zhe)矣。
嗟夫(fu)！予(yu)尝求古仁人之心，或异二(er)者(zhe)之为，何(he)哉？不(bu)(bu)以物喜，不(bu)(bu)以己悲；居庙堂之高则忧(you)其(qi)(qi)民；处江(jiang)湖之远则忧(you)其(qi)(qi)君。是进亦忧(you)，退亦忧(you)。然(ran)则何(he)时而乐(le)(le)耶？其(qi)(qi)必(bi)曰“先天(tian)(tian)下(xia)之忧(you)而忧(you)，后天(tian)(tian)下(xia)之乐(le)(le)而乐(le)(le)”乎。噫！微斯(si)人，吾(wu)谁与归？ （节(jie)选自范仲淹《岳阳楼(lou)记》）
17.解释下(xia)列句子中(zhong)加点的词。（4分）
（1）连月不开
（2）忧谗畏讥
（3）沙鸥翔集
（4）居(ju)庙堂(tang)之高则(ze)忧其(qi)民(min)
18.用(yong)现代汉语写(xie)出下(xia)面句子的意思(si)。（2分）
微斯人，吾谁与归？
19.距离范仲淹近千年(nian)的现代人(ren)，是否(fou)还有必要(yao)具备(bei)“古仁人(ren)之心”？请阐述(shu)你的看法。（3分）
（三）(7分)
不责僮婢（节选）
唐临(lin)性宽仁，多恕。尝欲吊丧，令(ling)家僮归(gui)取(qu)白衫(shan)，僮乃(nai)误持馀衣(yi)，惧未敢进。临(lin)察之，谓曰(yue)(yue)：“今日(ri)气逆，不(bu)宜哀泣，向取(qu)白衫(shan)且止。”又令(ling)煮药，不(bu)精，潜觉其(qi)故，乃(nai)谓曰(yue)(yue)：“今日(ri)阴晦(hui)，不(bu)宜服(fu)药，可弃(qi)之。”终不(bu)扬其(qi)过也。
阳城尝绝粮，遣奴求米。奴以(yi)(yi)米易(yi)酒，醉卧(wo)于路(lu)。城迎(ying)之，奴未醒，乃(nai)负以(yi)(yi)归(gui)。及奴觉，谢(xie)罪。城曰：“寒(han)而饮，何(he)害(hai)也！” （选自冯梦(meng)龙《古今谭概》）
20.解释下(xia)列句子中加点的词。（3分）
（1）向取白衫且止
（2）潜觉其故
（3）奴以米易酒
21.用现代汉语写出下面(mian)句子的意思(si)。（2分）
终不扬其过也。
22.你赞同唐临、阳城的做法吗(ma)？为(wei)什么？（2分）
五、写作（共(gong)50分）
23.题目: 谢(xie)谢(xie)你，为(wei)我(wo)助跑
要求：
（1）写一篇不少于600字的文章(zhang)。
（2）不得抄(chao)袭试(shi)卷中的(de)材(cai)料和他(ta)人的(de)作品。
（3）文中不得出现你所在学校的校名和老师、同学的真实姓名。
