2009年安顺中考语文试题答案 下载doc试卷
一、基础知(zhi)识积累与运用考查（共30分(fen)）
1、（2分(fen)(fen)）愚蠢(chun) 消磨 2、（3分(fen)(fen)）B 3、（3分(fen)(fen)）A 4、（3分(fen)(fen)）C
5、（4分）（1）只缘身在最高层（2）学而不(bu)思则罔(wang)
（3）似曾(ceng)相识燕归来（4）直(zhi)挂云帆济沧海
6、（4分）（1）海日生残(can)夜，江春入旧年。
（2）安得广厦(sha)千万间，大庇天(tian)下(xia)寒(han)士(shi)俱欢颜(yan)。
（3）大(da)漠(mo)孤烟直，长河落日圆(yuan)。
（4）会当凌绝顶，一览众(zhong)山小。
7、（4分）
示例一：沙僧 《西游记》 在西(xi)天取经的路(lu)上，沙僧一直忠(zhong)诚(cheng)地跟随(sui)着师(shi)傅(fu)，打(da)点(dian)行李，问路(lu)化缘(yuan)，冲锋(feng)陷阵。他为人忠(zhong)厚(hou)，做事认(ren)真，我愿与他交朋(peng)友。
示例二：阿寥(liao)沙 《童年》 阿寥(liao)沙生(sheng)活(huo)在(zai)弥漫着暴力(li)和仇恨的(de)家庭里，我(wo)愿(yuan)与他(ta)交(jiao)朋(peng)友，给他(ta)一(yi)些帮助，让他(ta)成长的(de)路上(shang)多(duo)一(yi)些温(wen)暖(nuan)和快乐。
8、（4分）略（只要符合题意，用上比喻句(ju)，语句(ju)通顺即(ji)可。）
9、（3分）略（只要抓住要点，语句通顺(shun)即可。示例：不(bu)同的(de)家庭收(shou)(shou)入水平(ping)影响(xiang)到学(xue)龄儿(er)(er)童(tong)生(sheng)活(huo)方(fang)式的(de)形成和发展，对他们的(de)生(sheng)长发育和健康(kang)产生(sheng)不(bu)同的(de)影响(xiang)。或学(xue)龄儿(er)(er)童(tong)的(de)营养不(bu)良率(lv)随(sui)(sui)着家庭收(shou)(shou)入的(de)增加(jia)而下降(jiang)，学(xue)龄儿(er)(er)童(tong)的(de)肥(fei)胖率(lv)随(sui)(sui)着家庭收(shou)(shou)入的(de)增加(jia)而上升等）
二、阅读能力考查。（60分）
（一）（12分）
10、（2分）B
11、（2分）（1）迫近 （2）在，到 （3）日光(guang) （4）因，因为
12、（4分）
① 这(zhei)就(jiu)是岳(yue)阳楼盛大(da)壮观(guan)的景象。（或这(zhei)就(jiu)是岳(yue)阳楼的雄(xiong)伟景象。）
②（如果）没(mei)有(you)这种人，我(wo)(wo)和谁(shei)一道呢？（或(huo)“除(chu)了(le)这种人，我(wo)(wo)和谁(shei)一道呢？”）
13、（2分）先天(tian)下之(zhi)忧(you)而忧(you)，后天(tian)下之(zhi)乐而乐。
14、（2分(fen)）无固定答案。
（二）（14分）
15、（2分(fen)）逻辑顺序
16、（3分(fen)）作比较(jiao)、列数(shu)字(zi)的说明(ming)方法(fa)。突出、准确地说明(ming)了气温(wen)上升或下降1℃对经济效益产生的影响。
17、（3分）“可(ke)能”表(biao)估计，推测。说明出(chu)现海平面上升1厘米到16厘米的(de)情况(kuang)几率大，体现了说明文语言的(de)准确性(xing)、严(yan)密性(xing)、科学(xue)性(xing)。
18、（3分）内容：为了(le)更全面、客(ke)观地说(shuo)明(ming)气(qi)候变化带(dai)来的利(li)弊。 写(xie)法：把气(qi)温升高的利(li)与(yu)弊进行对(dui)比，更加突出地说(shuo)明(ming)了(le)气(qi)温升高的弊大于利(li)。
19、（3分）措施：减排工(gong)业废(fei)气和汽车尾气，建(jian)人工(gong)湖，植树造林，开发新能(neng)源，控制人口增(zeng)长等(deng)。
（三）（16分）
20、（3分）院长先生为(wei)我做(zuo)手(shou)术(shu)时，把纱布折成美丽的“白蝴蝶花(hua)”，给我以极大的影响。
21、（4分）⑴表现了他工(gong)作的(de)认真细致 ⑵表现了他对病人(ren)的(de)关切与呵护
22、（3分）侧面烘托院长先生工作的严谨认真、一丝不苟及对(dui)病人(ren)的关爱。
23、（3分）⑴纪念我的康复，表达对院长先生的感(gan)激。⑵懂得了“做事就要做到极致”的道理(li)。
24、（3分）示(shi)例：如果(guo)每个人都做到极(ji)致，这世界怕(pa)早(zao)就大不(bu)相(xiang)同了！（言之成(cheng)理(li)即可）
（四）（18分）
25、（3分）读书使人(ren)优(you)美。
26、（3分）从人(ren)们十分关(guan)心的生活现象人(ren)手(shou)，引起读者关(guan)注，能更好(hao)地突出自己的观点。
27、（4分）读(du)书(shu)能使(shi)人养成洗(xi)耳倾(qing)听的(de)习惯和(he)(he)姿态(tai)，让(rang)人神采倍增；读(du)书(shu)能使(shi)人会心(xin)展颜(yan)，而(er)微笑是最好的(de)敷粉和(he)(he)装点，可(ke)以传达比所有(you)语言更丰(feng)富的(de)善意和(he)(he)温暖(nuan)，而(er)且物美价廉利于储存，还能重(zhong)复使(shi)用；读(du)书(shu)使(shi)人自(zi)知，让(rang)你(ni)的(de)红唇胜过任(ren)何颜(yan)色的(de)涂抹，更加(jia)光彩夺目。
