爱上海

华语网_语文知识_初中语文_小学语文_教案试题_中考高考作文

爱上海 > 初中语文 > 中考试卷

2010年上海市中考语文试卷(doc/答案)

上海市2010年初中毕业生统一学业考试

语 文

(满分150分,考试时间100分钟)

考生注意:

1.本试卷共27题。

2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试(shi)卷上一律不(bu)计分。

一、文言文(共42分)

(一)默写(18分)

l.浮云游子意,________________。(《送友人》)

2.________________,不尽长江滚滚来。

3.风萧声动(dong)。________________,一夜鱼龙舞。(《登(deng)高》)(《青玉案·元夕》)

4.黄(huang)山绿水(shui),________________。(《天净(jing)沙·秋》)

5.潭中鱼可百许头(tou),________________。(《小石潭记》)

6.________________,百废俱兴。(《岳阳楼记》)

本卷仅供学习参考之用。网页无法完美呈现加点字、下划线等格式和图片等内容,如果你需要完整word格式文档及答案,请点此下载

(二)阅读下面的诗,完成第7—8题。(4分)

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平(ping),涵(han)虚混太(tai)清。

气(qi)吞云梦泽,波撼(han)岳阳城。

欲济(ji)无舟楫,端居耻(chi)圣明(ming)。

坐(zuo)观垂钓者,徒有羡鱼情。

7.诗中的(de)“太清”意(yi)思是________________________________。(2分)

8.下列理解正确(que)的(de)一项是(2分)

A.“八月湖水平”写(xie)出了洞庭湖的水面(mian)平静。

B.“波撼岳阳城”描写了(le)岳阳城摇摇欲(yu)坠(zhui)的景象。

C.后两联表达了作(zuo)者寄情(qing)山水、归隐田园(yuan)的(de)愿(yuan)望(wang)。

D.全诗(shi)委婉地表(biao)达了作(zuo)者(zhe)希望一展才(cai)华(hua)的政(zheng)治抱负(fu)。

(三)阅读下文,完成第9一l1题(8分)

记承天寺夜游

①元丰六年十月十二日夜,解衣(yi)欲(yu)睡,月色入户,欣然起行(xing)。②念无与(yu)为乐者(zhe),遂至承天寺寻(xun)张怀民。怀民亦未寝,相与(yu)步于中(zhong)庭(ting)。③庭(ting)下如积水空明,水中(zhong)藻,荇交(jiao)横(héng),盖竹(zhu)柏影(ying)也(ye)。④何夜无月?何处无竹(zhu)柏?但少闲(xian)人(ren)如吾(wu)两人(ren)者(zhe)耳(er)。

9.本文作(zuo)者是____________(朝代)的___________(人名)(2分(fen))

10.用现(xian)代汉语翻译下面的句子(zi),注意加(jia)点词的含义(yi)(3分)

怀民亦(yi)未寝,相与步于中庭。

11.下面理解不(bu)正确的(de)一项是(3分)

A.第(di)①句(ju)交代了夜(ye)游的(de)时间、地点和起因。

B.第②句写出了作者(zhe)与(yu)张怀(huai)民的情趣相投。

C.第③句描写了承天寺庭院(yuan)清幽(you)空(kong)明之景(jing)。

D.第④句流露出作者遭(zao)贬后(hou)复(fu)杂的内(nei)心感受。

(四)阅读下文,完成12一15题(12分)

顾亭林居家恒服布衣,附身者无寸缕之丝。当著《音学五书》时,《诗本音》卷二稿再为鼠啮,再为誊录,略无愠色。有劝其(qi)翻觅一近其(qi)类(lei)者,顾(gu)曰:“鼠(shu)啮我稿,实勉(mian)我也(ye),不(bu)然,好好搁置(zhi),焉能五易其(qi)稿耶?”

【注】顾亭林:顾炎武,明(ming)末清初著(zhu)名(ming)学者。

12.解释下列(lie)句中加点的词(ci)(4分)

(1)居家恒服布(bu)衣(      )   (2)实勉我也(        )

13.对(dui)文中划线句翻译正确的(de)一项是(3分)

A.(他就)多次抄录,脸上没有一点生气的(de)表(biao)情。

B.(他(ta)就(jiu))抄录(lu)了两次,脸上没有一点生气的表情。

C.(他就)多次抄录,脸上(shang)没有一(yi)点遗憾的表情。

D.(他就)抄录了(le)两次,脸上没(mei)有一点遗憾的表情。

14.有人劝(quan)顾炎(yan)武彻底(di)消灭家中的老鼠,原因是________________。(用原文语(yu)句(ju)回答)(2分)

15. “鼠啮我稿,实(shi)勉我也(ye)”表(biao)(biao)现(xian)(xian)力顾亭林______________的心态;“五易其稿”则表(biao)(biao)现(xian)(xian)了他

的态度。

二、现代文(48分

(一)阅读下文,完成16—20题(22分)

中国红为什么这么红

①比较(jiao)一下(xia)常(chang)见的(de)(de)颜色(se)(se),便可(ke)知(zhi)中国红是(shi)最(zui)适(shi)合(he)喜庆的(de)(de)颜色(se)(se)。黄(huang)色(se)(se)尽(jin)管有暖(nuan)暖(nuan)的(de)(de)氛围(wei),很阳(yang)光(guang),但(dan)由于涉及皇权,不(bu)宜(yi)作喜庆的(de)(de)主色(se)(se),何况(kuang)黄(huang)色(se)(se)还(hai)多少(shao)会给人不(bu)安之感(gan);月华(hua)般(ban)(ban)的(de)(de)白色(se)(se)清淡(dan)(dan)、纯(chun)洁、素雅,犹带百合(he)花(hua)般(ban)(ban)带露(lu)的(de)(de)诗(shi)意和(he)温厚的(de)(de)纯(chun)粹,恰(qia)似点(dian)染闲愁、淡(dan)(dan)然走出(chu)戴望舒雨(yu)巷的(de)(de)女子,却无法做(zuo)民间喜庆的(de)(de)主色(se)(se);紫色(se)(se)低调、冷(leng)艳、神(shen)秘、优(you)雅、浪漫,犹带紫槿花(hua)、勿(wu)忘我、紫丁香那般(ban)(ban)淡(dan)(dan)淡(dan)(dan)的(de)(de)自恋,与昂(ang)扬热烈的(de)(de)喜庆却风马牛不(bu)相及;绿色(se)(se)无疑象征(zheng)希望和(he)蓬勃的(de)(de)生命,是(shi)今天誉满全球的(de)(de)环保(bao)色(se)(se),然却冷(leng)静(jing)有余(yu),热烈不(bu)足,与喜庆氛围(wei)又怎(zen)能和(he)谐?

②唯有(you)红色(se)(se)是对视(shi)觉冲击最强烈的(de)颜色(se)(se),是最有(you)生气的(de)颜色(se)(se),犹同(tong)(tong)释放出激情(qing)与能量,犹同(tong)(tong)生命在燃(ran)烧,具有(you)促使(shi)人们垂注和(he)凌驾任何色(se)(se)彩之上的(de)强烈力量。红色(se)(se)最热烈、最活(huo)泼、最鲜(xian)亮、最艳丽、最精神(shen),能教(jiao)(jiao)人双眼(yan)一亮,教(jiao)(jiao)人印象深刻,教(jiao)(jiao)人兴(xing)奋雄起,是无可取代、责无旁贷的(de)最适合喜庆的(de)颜色(se)(se)。

③考察光(guang)(guang)波的长(zhang)短,也可(ke)以明(ming)白(bai)中国(guo)红非常适(shi)合(he)喜(xi)庆。 1666年,伟(wei)大的物理学(xue)家牛顿做的三棱镜分光(guang)(guang)实验(yan)首次发现(xian),阳光(guang)(guang)是(shi)由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜(yan)色的光(guang)(guang)波组(zu)成。光(guang)(guang)学(xue)实验(yan)表(biao)明(ming):光(guang)(guang)线(xian)的波长(zhang)越短,散射作(zuo)用(yong)(yong)越强,光(guang)(guang)线(xian)的波长(zhang)越长(zhang),散射作(zuo)用(yong)(yong)就越弱。在(zai)可(ke)见光(guang)(guang)中,红光(guang)(guang)的波长(zhang)最长(zhang),空气对(dui)红光(guang)(guang)的散射作(zuo)用(yong)(yong)最弱。也就是(shi)说,红光(guang)(guang)的穿透力(li)最强,可(ke)以传(chuan)得(de)最远。而(er)在(zai)喜(xi)庆时刻,谁不喜(xi)欢红红火火、光(guang)(guang)鲜醒目呢?谁不喜(xi)欢好事(shi)传(chuan)千(qian)里(li)呢?

④中国红(hong)最(zui)适宜喜(xi)庆(qing),还有生存择食的(de)(de)因素。人(ren)对色彩的(de)(de)感觉是与生俱(ju)来的(de)(de)。人(ren)的(de)(de)眼睛在(zai)观察(cha)事(shi)物的(de)(de)时候,依次观察(cha)的(de)(de)是物体的(de)(de)色彩、形体、线条和(he)点。由此(ci)可知,色彩是人(ren)类认知外部世界的(de)(de)第(di)一(yi)媒(mei)介。

⑤香港大学的研究人员观察了生活在乌干达基巴莱国家公园的灵长类动物的饮食习惯,发现猿类和猴子通常利用蓝色和黄色视觉选择所吃的水果;□□它们想吃到有营养的鲜嫩树叶,还必须具备分辨红色和绿色的视觉,□□鲜嫩的树叶常带有隐隐的红色,能较明显地与其他颜色的树叶相区分。红色是引起兴奋、喜悦的颜色,能明显引起动物视神经细胞的扩展反应。可见,灵长类动物对红色的感觉能力较其他颜色敏感,与长期以来寻找食物所养成的饮食习惯有关。

随机推荐
�Ϻ�gm����Դ,�Ϻ�gmƷ��,�Ϻ�gm��̳ͬ��Լ��ƽ̨,300һ��ͬ��Լ��,ͬ��Լ450Ԫһ���ֽ����Ϻ�,�Ϻ�Ʒ��,�Ϻ�419��̳ͬ�ǰ�����,����������,�߶��������