一、语言积累和运用(20分)
(一)选择题(每小题2分，计12分)
1、加点字的声母相同的一项是( )
A、洗濯 诅咒 污浊 B、倔强 扒窃 抢劫
C、贪婪 玲珑 懊恼 D、行家 嬉戏 闲暇
2、对加点的字词解释有误的一项是( )
A、可望不可即(靠近、接触) 回味无穷(从回忆中体会)
B、举世无双(抬举、推举) 突如其来(突然像……)
C、险象迭生(屡次) 心旷神怡(愉快)
D、获益匪浅(非、不) 猝然长逝(死亡)
3、句子中加点的词语运用不恰当的一项是( )
A、理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯。
B、立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树。
C、理想不是一种获得，理想就是一种牺牲。
D、我并非生来就是一个性情温和的人。
4、依次填入文段中横线处的语句正确的一项是( )
爱心是 ，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是 ，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是
，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是 ，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
①一首飘荡在夜空里的歌谣 ②沙漠中的一泓清泉
③一场洒落在久旱的土地上的甘霖 ④一片冬日的阳光
A、④②①③ B、②①③④ C、①③④② D、③④②①
5、句子中没有通假字的一项是( )
A、诲女知之乎 B、项为之强 C、是知也 D、见不贤而内自省
6、断句有误的一项是( )
A、吾/日/三省/吾身 B、知/之为/知之
C、士/不可以/不弘毅 D、然后知/松柏之后凋也
(二)非选择题(8分)
7、《论语》十则中有许多是谈学习态度和方法的，请你任意默写三个意思完整的句子。(3分)
(1)
(2)
(3)
8、根据语境，在横线处填写恰当的词语。(2分)
(1)父亲 地说：“你是个学生，怎能不刻苦学习呢？”
(2)老师 地说：“你果然是个有上进心的孩子，学习比过去努力多了。”
9、仿照例句，另外再写一个句子。(3分)
例句：理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。
仿句：理想是 。没有理想，就没有 ；而没有 ，就没有
。
二、阅读能力(40分)
(一)(10分)
理想使忠厚者常遭不幸；
理想使不幸者绝处逢生。
平凡的人因有理想而伟大；
有理想者就是一个“大写的人”。
世界上总有人抛弃了理想，
理想却从来不抛弃任何人。
给罪人新生，理想是还魂的仙草；
唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。
理想被玷污了，不必怨恨，
那是妖魔在考验你的坚贞；
理想被扒窃了，不必哭泣，
快去找回来，以后要当心！
英雄失去理想，蜕作庸人，
可厌地夸耀着当年的功勋；
庸人失去理想，碌碌终生，
可笑地诅咒着眼前的环境。
10、写出下面各词的反义词。(2分)
(1)忠厚( ) (2)不幸( )
(3)慈爱( ) (4)坚贞( )
11、仔细揣摩下列各句的含义，请你结合生活实际分别列举一例加以印证。(6分)
(1)理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者绝处逢生。
(2)给罪人新生，理想是还魂的仙草；唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。
12、“庸人失去理想，碌碌终生，可笑地诅咒着眼前的环境。”请你想象一下“庸人”是怎样“诅咒”的，并模仿其口吻说几句话，写在下面。(2分)
(二)(16分)
①生活对于任何人都非易事，我们必须有坚忍不拔的精神。最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能问心无愧地说：“我已经尽我所能了。”
②有一年的春天，我因病被迫在家里休息数周。我注视着我的女儿们所养的蚕正在结茧，这使我感兴趣。望着这些蚕执著地、勤奋地工作，我感到我和它们非常相似。像它们一样，我总是耐心地把自己的努力集中在一个目标上。我之所以如此，或许是因为有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结茧一般。
③近五十年来，我致力于科学研究，而研究，就是对真理的探讨。我有许多美好快乐的记忆。少女时期我在巴黎大学，孤独地过着求学的岁月；在后来献身科学的整个时期，我丈夫和我专心致志，像在梦幻中一般，坐在简陋的书房里艰辛地研究，后来我们就在那里发现了镭。
④我永远追(zhui)求安(an)静的工(gong)作和简单的家(jia)庭生活。为了(le)实现这(zhei)个(ge)理想，我竭力保(bao)持(chi)宁静的环境(jing)
