2009年河北省中考语文试(shi)题及详(xiang)尽参(can)考答案
考生注意：
1．本试卷共8页，总分(fen)120分(fen)，考试时间120分(fen)钟。
2．答卷(juan)前将密封线左(zuo)侧的项目填写清楚。
3．答案须(xu)用蓝(lan)色(se)、黑色(se)钢笔或圆珠(zhu)笔书写。
第一部分(1-6题 20分)
1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
⑴盼(pan)望(wang)着，盼(pan)望(wang)着，东风来了(le)， 。（朱(zhu)自清《春(chun)》）
⑵ ，卷我屋上三重茅。（杜甫《茅屋(wu)为秋风所破歌》）
⑶ ，将登太行雪满山(shan)。（李白《行路难》）
⑷田家少(shao)闲(xian)月， 。（白居易(yi)《观(guan)刈麦(mai)》）
⑸ ，不亦乐乎(hu)？（《论语(yu)•学(xue)而》）
⑹越明年， ，百废具兴。（范仲(zhong)淹《岳(yue)阳楼记》）
2.下列词语中，加着重号字的读音有误的一项是(2分)
A．请帖(tie)(tiě) 心弦(xián) 看(kān)护(hu)妇 深恶(wù)痛绝
B．纤(xiān)细(xi) 烙(luo)(1ào)印 卡(qiǎ)脖子 参差(cha)(cī)不齐
C．调(diao)(diào)换 酣(hān)睡 畜(xù)牧业 刚(gang)劲(jìng)有力
D．哄(hōng)笑(xiao) 分(fēn)外 超负荷(he)(hè) 捕(pū)风捉影
3.下列句子中，有错别字的一项是(2分)
A．远离了喧闹的都市，驱车来到世(shi)外桃源(yuan)般的僻静(jing)小山(shan)村，我们顿觉神(shen)清(qing)气爽(shuang)。
B．储(chu)运罐破裂，致使(shi)部分液化石油气泄露，幸(xing)亏抢修即时，未造成大(da)范围扩散。
C．春光明媚，鸟语花香，碧玉(yu)妆(zhuang)成的杨柳倒映在波平如(ru)镜的湖面上(shang)。
D．四川汶(wen)川特(te)大(da)地震，造成(cheng)大(da)量房屋垮塌，昔(xi)日(ri)的美(mei)好家园瞬间变(bian)成(cheng)了一(yi)片(pian)废墟(xu)。
4.请对下列病句提出修改意见。(4分)
(1)只有(you)一到周末，他(ta)就(jiu)去少(shao)年(nian)宫学习(xi)书(shu)法。
修(xiu)改意(yi)见：
(2)由于运用了(le)科学的(de)复习方法(fa)，他的(de)学习效率有(you)了(le)很(hen)大改进(jin)。
修改意(yi)见：
5.选取《西游记》《水浒》《童年》《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》这五部(bu)名著中的人物(wu)和(he)相关内容(rong)，为(wei)给(ji)出的上(shang)联拟写下联。(3分)
上(shang)联：贝多(duo)芬呕心沥血谱(pu)名(ming)曲
下联(lian)：
6．为下面这则新闻拟一个恰当的标题。(不超过20字)(3分)
北京4月22日电 今天上午(wu)，由河(he)北省政府新闻办(ban)公室与首(shou)(shou)都国际机(ji)场(chang)股份有限(xian)公司联合主办(ban)的“文化国门(men)(men)•河(he)北华(hua)章(zhang)”大(da)型文化展示活(huo)动(dong)，在素有“中华(hua)第一国门(men)(men)”之称的首(shou)(shou)都国际机(ji)场(chang)启动(dong)。我省民间艺人的精彩表(biao)演(yan)，吸引了大(da)批国内外旅客驻足欣赏(shang)。
在首(shou)都国(guo)际(ji)机(ji)场(chang)T3航站(zhan)楼，一边(bian)是(shi)吴(wu)桥杂技(ji)、永年(nian)太(tai)极(ji)拳(quan)等河(he)北绝技(ji)的(de)循环(huan)演出(chu)，一边(bian)是(shi)蔚县(xian)剪(jian)纸、武(wu)强(qiang)年(nian)画等民(min)间绝活(huo)儿的(de)现场(chang)演示(shi)。此(ci)外，在T1、T2两(liang)个航站(zhan)楼也安排了多种(zhong)多样的(de)河(he)北文(wen)化(hua)展示(shi)活(huo)动．
第二部分（7-23题 50分）
一、阅读下面的文字，回答7-11题。（14分）
爱莲说
水陆草(cao)木之花，可(ke)爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛（也作“甚”）爱牡丹。予独爱莲之出淤泥(ni)而不染(ran)，濯清(qing)涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清(qing)，亭(ting)亭(ting)净植，可(ke)远观(guan)而不可(ke)亵玩(wan)焉。
予谓(wei)菊，花(hua)之隐逸者也；牡(mu)丹(dan)，花(hua)之富(fu)贵者也；莲(lian)，花(hua)之君子者也。噫(yi)！菊之爱(ai)，陶后鲜有闻。莲(lian)之爱(ai)，同予者何人(ren)？牡(mu)丹(dan)之爱(ai)，宜(yi)乎(hu)众(zhong)矣。
与朱元思书
风烟俱(ju)净，天山(shan)共(gong)色。从流飘荡，任意东西(xi)。自(zi)富阳至桐(tong)庐，一百许里，奇山(shan)异水(shui)，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼(yu)细石(shi)，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞(jing)上，互相(xiang)轩邈；争高直指，千(qian)百成峰。泉水(shui)激石(shi)，泠泠作响；好鸟相(xiang)鸣，嘤(ying)嘤(ying)成韵。蝉(chan)则(ze)千(qian)转(zhuan)不穷，猿则(ze)百叫(jiao)无(wu)绝(jue)。鸢飞戾(li)天(tian)者(zhe)，望峰息(xi)心；经纶世务者(zhe)，窥欲忘反(fan)。横柯上蔽，在昼犹(you)昏(hun)；疏条交映，有时见日。
7.解释下列句子中加(jia)着重号的词。（3分）
（1）出淤泥而不染 而：
（2）经纶世务(wu)者，窥谷忘反(fan) 反(fan)：
（3）横(heng)柯上蔽，在(zai)昼犹昏 蔽：
8．把下(xia)列句(ju)子(zi)翻(fan)译成现代(dai)汉(han)语。(4分)
(1)水陆草木(mu)之(zhi)花，可爱者(zhe)甚蕃。
译文：
(2)蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
译(yi)文(wen)：
9．《爱(ai)莲说》中爱(ai)菊、爱(ai)莲、爱(ai)牡丹代表的人生态度分别是什么?
答：
10.阅读《与朱元思书》第二段(duan)，概括富春江水的两个特点。(2分)
答：
11.荀子说(shuo)“蓬生麻中，不(bu)扶而直：白沙在涅(黑泥(ni))，与(yu)之俱黑”，而周敦颐(yi)则说(shuo)莲“出淤泥(ni)而不(bu)染”。围绕(rao)“环境与(yu)人”的(de)关(guan)系，提炼出这两句话(hua)各自蕴含的(de)观(guan)点。(2分)
答：
得分评卷入
二、阅读下面的文(wen)字(zi)，回答12～14题。(9分)
“长信宫”灯
①“长信(xin)宫”灯是(shi)著名(ming)的汉(han)代镏金铜(tong)灯。它通高48厘米，
重15．85千克。此(ci)灯器(qi)身铭文有“长信”字样，曾为居于“长
信(xin)宫”的(de)窦(dou)太后所用(yong)，故名“长信(xin)宫”灯。1968年出土(tu)于河北
省(sheng)(sheng)满城(cheng)县(xian)中(zhong)山靖王刘胜之妻(qi)窦绾墓。现收藏(zang)于(yu)河北省(sheng)(sheng)博物馆(guan)。
②“长(zhang)信宫”灯的造型十分优美。全器(qi)为宫女跪坐双手持
灯(deng)状。宫女(nv)身穿广袖(xiu)内(nei)衣(yi)，外着长袍(pao)，腰间束带，衣(yi)襟由右侧
向(xiang)后掩卷，衣(yi)纹(wen)疏(shu)密有致(zhi)，简洁流(liu)畅。宫女头梳髻，发上覆(fu)巾
帼(guo)，上身平直，双膝着地，跣足(zu)，足(zu)尖抵地以撑全身．头略向
前(qian)倾，面(mian)目端(duan)庄(zhuang)，神情恭谨，表(biao)现出年轻宫女(nv)所特有的(de)(de)神态。左臂伸向右(you)方，左手紧握灯座底部的(de)(de)圆形座柄；右(you)臂高举，袖口形成(cheng)灯的(de)(de)顶部。人执灯，灯映人，人灯合一。灯火的(de)(de)映照，使宫女(nv)的(de)(de)形象更(geng)加美(mei)丽(li)，达到了实用与审美(mei)的(de)(de)高度统(tong)一。其巧妙(miao)独特的(de)(de)艺(yi)术造型广受(shou)赞誉，被视为我国(guo)传统(tong)工艺(yi)美(mei)术的(de)(de)巅峰之(zhi)作。
③“长(zhang)信(xin)宫(gong)”灯(deng)的(de)结(jie)构非常精巧。灯(deng)罩由内外(wai)两片弧形屏板组(zu)成，合拢时(shi)呈(cheng)圆(yuan)柱形。外(wai)屏板一角(jiao)有(you)直(zhi)角(jiao)形缺口，与(yu)灯(deng)盘方柄相扣(kou)。灯(deng)盘直(zhi)壁平底(di)，壁分(fen)内外(wai)两重，形成宽0．9厘米、深(shen)1．8厘米的(de)凹槽一周(zhou)，两片屏板嵌(qian)于凹槽之中(zhong)，可(ke)以(yi)左(zuo)右推动(dong)。盘心有(you)一蜡扦，可(ke)插(cha)蜡烛(zhu)。盘的(de)口沿饰宽带纹一周(zhou)，底(di)部(bu)(bu)(bu)(bu)形似圈足，置(zhi)于灯(deng)座(zuo)上。灯(deng)盘有(you)一平出的(de)方形銎柄。銎柄可(ke)安(an)装木(mu)柄，用来转(zhuan)动(dong)灯(deng)盘。灯(deng)座(zuo)分(fen)为(wei)上下两部(bu)(bu)(bu)(bu)分(fen)，可(ke)以(yi)拆卸。上部(bu)(bu)(bu)(bu)形似豆座(zuo)，直(zhi)接插(cha)入灯(deng)盘底(di)部(bu)(bu)(bu)(bu)；下部(bu)(bu)(bu)(bu)形如(ru)豆盘，盘口与(yu)灯(deng)座(zuo)的(de)上部(bu)(bu)(bu)(bu)相扣(kou)。
④“长(zhang)信宫”灯(deng)(deng)(deng)的(de)(de)(de)设计(ji)极为(wei)科学。全器由宫女的(de)(de)(de)头部、身(shen)躯、右臂(bei)(bei)以及灯(deng)(deng)(deng)罩、灯(deng)(deng)(deng)盘、灯(deng)(deng)(deng)座六部分分别(bie)铸造后装配而(er)成，构成一个有机的(de)(de)(de)整体。同时又可以拆卸，便于移动(dong)和清(qing)洗(xi)。灯(deng)(deng)(deng)盘可以转(zhuan)动(dong)，灯(deng)(deng)(deng)罩可以开合，能够根(gen)据需要(yao)随(sui)意调节(jie)照射(she)方向(xiang)和照明(ming)亮(liang)度。宫女体内(nei)中空(kong)，左手执灯(deng)(deng)(deng)，右衣袖(xiu)似(si)在挡风，实(shi)为(wei)吸收烟炱(由烟凝(ning)集成的(de)(de)(de)黑灰)的(de)(de)(de)虹(hong)(hong)管。点灯(deng)(deng)(deng)后，烟炱通过(guo)其右臂(bei)(bei)形成的(de)(de)(de)虹(hong)(hong)管进入(ru)体腔(qiang)内(nei)，可以保持室(shi)内(nei)环境的(de)(de)(de)清(qing)洁。
⑤“长信(xin)宫”灯(deng)充分体(ti)现了我国古代劳动人民高超的智慧和(he)精湛(zhan)的工艺水平(ping)，堪称“中(zhong)华第一灯(deng)”。
12．“长信宫”灯得名的原因是(shi)什么?
答：
13.简要说明“长信(xin)宫”灯(deng)为什(shen)么堪称“中华第一灯(deng)”。
答：
14.选文②③④段的(de)位置能否调换?为什么?
答：
三、阅读下面的(de)文字(zi)，回答15～18题。(12分)
读书杂谈(节选)
鲁迅
①因为知用中学的先生们希望我来演讲一回，所以今天到这里和诸君相见。不过我也没有什么东西可讲。忽而想到学校是读书的所在，就随便谈谈读书。是我个人的意见，姑且供诸君的参考，其实也算不得什么演讲。
⑦说到读书(shu)，似(si)乎是(shi)很明白的事，只要(yao)拿书(shu)来读就是(shi)了，但是(shi)并不(bu)这样简单(dan)。至(zhi)少(shao)，
就(jiu)有(you)两种：一是职业(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)读(du)(du)书，一是嗜好的(de)(de)(de)(de)(de)读(du)(du)书。所(suo)谓职业(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)读(du)(du)书者，譬如(ru)学生因(yin)(yin)为(wei)升学，教员因(yin)(yin)为(wei)要讲(jiang)功课，不(bu)(bu)(bu)翻(fan)翻(fan)书，就(jiu)有(you)些(xie)危险的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)是。我想在(zai)(zai)座(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)诸君之(zhi)中一定有(you)些(xie)这(zhei)样的(de)(de)(de)(de)(de)经验(yan)，有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)喜(xi)欢算学，有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)喜(xi)欢博物，然(ran)而(er)不(bu)(bu)(bu)得(de)(de)不(bu)(bu)(bu)学，否则，不(bu)(bu)(bu)能毕(bi)业(ye)(ye)，不(bu)(bu)(bu)能升学，和(he)将来(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)生计便有(you)妨碍了。我自己也(ye)这(zhei)样，因(yin)(yin)为(wei)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)教员，有(you)时(shi)即非看不(bu)(bu)(bu)喜(xi)欢看的(de)(de)(de)(de)(de)书不(bu)(bu)(bu)可，要不(bu)(bu)(bu)这(zhei)样，怕不(bu)(bu)(bu)久便会于饭(fan)碗有(you)妨。我们习惯(guan)了，一说起读(du)(du)书，就(jiu)觉得(de)(de)是高(gao)尚的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)，其(qi)实这(zhei)样的(de)(de)(de)(de)(de)读(du)(du)书，和(he)木(mu)匠的(de)(de)(de)(de)(de)磨(mo)斧头，裁缝的(de)(de)(de)(de)(de)理针(zhen)线(xian)并(bing)没(mei)有(you)什么(me)分别，并(bing)不(bu)(bu)(bu)见得(de)(de)高(gao)尚，有(you)时(shi)还很苦痛，很可怜。你爱做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)，偏不(bu)(bu)(bu)给你做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，你不(bu)(bu)(bu)爱做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)，倒非做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)不(bu)(bu)(bu)可。这(zhei)是由于职业(ye)(ye)和(he)嗜好不(bu)(bu)(bu)能合一而(er)来(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)。倘能够(gou)大家(jia)去做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)爱做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)，而(er)仍然(ran)各有(you)饭(fan)吃，那是多么(me)幸福。但现(xian)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)社会上还做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)不(bu)(bu)(bu)到，所(suo)以(yi)读(du)(du)书的(de)(de)(de)(de)(de)人们的(de)(de)(de)(de)(de)最大部(bu)分，大概是勉勉强强的(de)(de)(de)(de)(de)，带(dai)着(zhe)苦痛的(de)(de)(de)(de)(de)为(wei)职业(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)读(du)(du)书。
③现在(zai)再(zai)讲嗜好(hao)的(de)(de)(de)(de)读(du)书(shu)吧(ba)。那(nei)是出于自愿，全不(bu)勉强，离开了(le)利害关系的(de)(de)(de)(de)。——我想，嗜好(hao)的(de)(de)(de)(de)读(du)书(shu)，该(gai)如爱打(da)牌(pai)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)样(yang)，天(tian)天(tian)打(da)，夜夜打(da)，连续的(de)(de)(de)(de)去(qu)打(da)，有(you)时被公安局捉去(qu)了(le)，放出来(lai)(lai)之后还是打(da)。诸君(jun)要知(zhi)道真打(da)牌(pai)的(de)(de)(de)(de)人的(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)并不(bu)在(zai)赢钱，而在(zai)有(you)趣(qu)．牌(pai)有(you)怎样(yang)的(de)(de)(de)(de)有(you)趣(qu)呢，我是外行(xing)，不(bu)大(da)明(ming)白。但(dan)听得(de)爱赌的(de)(de)(de)(de)人说，它(ta)妙在(zai)一(yi)(yi)张一(yi)(yi)张的(de)(de)(de)(de)摸起(qi)来(lai)(lai)，永(yong)远变化无穷。我想，凡嗜好(hao)的(de)(de)(de)(de)读(du)书(shu)，能够手不(bu)释卷的(de)(de)(de)(de)原因也(ye)就是这样(yang)。他在(zai)每一(yi)(yi)页每一(yi)(yi)页里(li)，都得(de)着深厚的(de)(de)(de)(de)趣(qu)味。自然，也(ye)可以扩大(da)精神，增加知(zhi)识的(de)(de)(de)(de)，但(dan)这些(xie)倒(dao)都不(bu)计及(ji)，一(yi)(yi)计及(ji)，便等于意在(zai)赢钱的(de)(de)(de)(de)博徒(tu)了(le)，这在(zai)博徒(tu)之中，也(ye)算是下品。
④不过我的意思，并非说诸君应该都退了学，去看自己喜欢看的书去，这样的时候还没有到来；也许终于不会到，至多，将来可以设法使人们对于非做不可的事发生较多的兴味罢了。我现在是说，爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。但请不要误解，我并非说，譬如在国文讲堂上，应该在抽屉里暗看《红楼梦》之类(lei)；乃是(shi)说，应做的(de)(de)(de)(de)功(gong)课(ke)已完而(er)有(you)余暇(xia)，大可以(yi)看(kan)(kan)看(kan)(kan)各(ge)样的(de)(de)(de)(de)书，即使和本业毫(hao)不相干(gan)的(de)(de)(de)(de)，也要泛览。譬如学(xue)理科的(de)(de)(de)(de)，偏看(kan)(kan)看(kan)(kan)文学(xue)书，学(xue)文学(xue)的(de)(de)(de)(de)，偏看(kan)(kan)看(kan)(kan)科学(xue)书，看(kan)(kan)看(kan)(kan)别(bie)个在那里研究的(de)(de)(de)(de)，究竟是(shi)怎么(me)一(yi)回事(shi)。这样子(zi)，对(dui)于别(bie)人(ren)，别(bie)事(shi)，可以(yi)有(you)更深的(de)(de)(de)(de)了(le)解。现在中国有(you)一(yi)个大毛病，就是(shi)人(ren)们大概以(yi)为自(zi)己所(suo)学(xue)的(de)(de)(de)(de)一(yi)门是(shi)最好，最妙，最要紧的(de)(de)(de)(de)学(xue)问，而(er)别(bie)的(de)(de)(de)(de)都无(wu)用，都不足道的(de)(de)(de)(de)，弄这些不足道的(de)(de)(de)(de)东西的(de)(de)(de)(de)人(ren)，将来该当饿死。其实是(shi)，世界还(hai)没有(you)如此简单，学(xue)问都各(ge)有(you)用处，要定什(shen)么(me)是(shi)头等(deng)还(hai)很难。也幸而(er)有(you)各(ge)式各(ge)样的(de)(de)(de)(de)人(ren)，假(jia)如世界上全(quan)是(shi)文学(xue)家，到处所(suo)讲的(de)(de)(de)(de)不是(shi)“文学(xue)的(de)(de)(de)(de)分类(lei)”便是(shi)“诗之构造”，那倒反(fan)而(er)无(wu)聊得很了(le)。
⑤不(bu)过以(yi)上所(suo)说的，是(shi)附带而(er)得的效果，嗜好的读(du)书，本人自然并不(bu)计及那些，就(jiu)如游公园似的，随随便(bian)(bian)便(bian)(bian)去，因为(wei)(wei)随随便(bian)(bian)便(bian)(bian)，所(suo)以(yi)不(bu)吃(chi)力，因为(wei)(wei)不(bu)吃(chi)力，所(suo)以(yi)会觉得有(you)趣(qu)。如果一本书拿到手(shou)，就(jiu)满(man)心想道，“我在(zai)读(du)书了!”“我在(zai)用功了!”那就(jiu)容易疲(pi)劳，因而(er)减掉兴(xing)味(wei)，或(huo)者变成苦(ku)事了。
(选文略有改动)
15．在下(xia)面的(de)空缺处填(tian)写相应的(de)内容。(3分)
选(xuan)文(wen)第(di)①段点明读书的(de)(de)(de)话题，第(di)②段主(zhu)要阐(chan)述 ，第(di)③段阐(chan)述嗜好(hao)的(de)(de)(de)读书，第(di)④段就(jiu)爱(ai)看书的(de)(de)(de)青年读书提出了 的(de)(de)(de)建议。
16．选文第②段中加着重号的“大(da)概”能否(fou)删去?请(qing)说(shuo)出理由。(3分)
答：
17.选文第(di)⑤段画线的句子(zi)运用了(le)什(shen)(shen)么论证方法(fa)?有什(shen)(shen)么表达(da)作用?
答：
18.结合选文内(nei)容，请你说说对当今中学(xue)生阅读现(xian)状的(de)认识。(3分(fen))
答：
。
得分 评卷人
四、阅读下(xia)面的文字，回答19-23题(ti)。(15分(fen))
昙花终于怒放
①我爱昙花。
②三年前的(de)春天(tian)，朋友亲自给(ji)我送来一株昙花亩，种在白(bai)瓷(ci)壶里，枝叶铁青如剑(jian)，精心系(xi)上的(de)红丝带临风飘拂。我高兴极了！
③不(bu)久，我便(bian)依(yi)照朋友的(de)嘱咐(fu)，把这株(zhu)昙花(hua)移植(zhi)到花(hua)盆(pen)里，天天浇(jiao)水，日(ri)(ri)日(ri)(ri)松土，不(bu)时除(chu)草，但由(you)于阳光不(bu)足，长(zhang)得很慢。我有点心急(ji)了(le)，但急(ji)有何用?一(yi)(yi)天一(yi)(yi)天过去，一(yi)(yi)年一(yi)(yi)年到来，一(yi)(yi)直未见她(ta)结(jie)蕾开(kai)花(hua)。这株(zhu)昙花(hua)长(zhang)势还算正常，从原来的(de)一(yi)(yi)枝发(fa)成(cheng)三枝，叶(ye)子变得厚实(shi)起来，三年时间(jian)差(cha)不(bu)多长(zhang)高三倍。时间(jian)久了(le)，心情也(ye)就淡然了(le)，花(hua)开(kai)不(bu)开(kai)任由(you)她(ta)去吧。心想，她(ta)终是一(yi)(yi)株(zhu)昙花(hua)在生(sheng)长(zhang)着(zhe)，只要她(ta)能延(yan)续生(sheng)命，也(ye)就可以了(le)。
④今年(nian)中秋(qiu)佳节将临的(de)前(qian)几天，我(wo)突(tu)然(ran)发现最长的(de)那枝已冒出小蕾来，每隔一(yi)天就(jiu)大(da)了(le)许(xu)多，如小型的(de)佛手．农历八月十三日，我(wo)来到花(hua)架(jia)边(bian)观察，只见嫩绿的(de)花(hua)苞低首含羞(xiu),微启小口。我(wo)立即(ji)预感到，今夜(ye)昙花(hua)终于要怒(nu)放了(le)。大(da)约到晚上九时，她便开(kai)始(shi)悄然(ran)开(kai)放。原先柔(rou)软下(xia)垂(chui)的(de)筒状萼(e)部，徐徐向上翘升，作白天鹅抬头状。随之花(hua)瓣缓缓展(zhan)开(kai)，如玉女提裙起舞(wu)，清(qing)香阵阵，优美绝伦。啊,她就(jiu)是“月下(xia)美人(ren)”啊!
⑤过去未见昙花开放(fang)，感到(dao)非常神(shen)秘(mi)，真(zhen)想一睹其仙姿芳颜。以前(qian)看到(dao)的都只是(shi)画家(jia)笔(bi)下(xia)的清(qing)影和摄影家(jia)镜头(tou)下(xia)的清(qing)艳，见不(bu)(bu)到(dao)她的动(dong)态(tai)美姿，也闻不(bu)(bu)出她的清(qing)香。今夜如(ru)愿以偿(chang)，真(zhen)正(zheng)见到(dao)鲜活美丽的昙花怒放(fang)，真(zhen)是(shi)欢喜欲(yu)狂(kuang)!
⑥这朵昙花(hua)，花(hua)冠硕大，高雅洁丽，雍(yong)容华贵，香气(qi)清新诱人(ren)。皓月当空(kong)，一家人(ren)在花(hua)架边，尽(jin)情欣赏“月下美人(ren)”，乃是(shi)今秋最美好的享受。
⑦种昙(tan)花三年，不(bu)开属自然，开了(le)亦属自然，何(he)必计较(jiao)时间(jian)的迟早?里尔(er)克说：“有何(he)胜利(li)可言，挺立就意味(wei)着一(yi)切。”此乃(nai)真理名言。她(ta)一(yi)年不(bu)开，两(liang)年不(bu)开，第三年终于(yu)怒(nu)放了(le)。世(shi)上一(yi)切美好的事物，只要能坚持(chi)，锲而不(bu)舍，就能开花结果。
⑧罢花(hua)的品性令(ling)人(ren)感佩：她(ta)不(bu)急功近利，不(bu)争(zheng)宠(chong)于群芳，只求一(yi)瞬(shun)的辉煌就已满足．昙(tan)花(hua)的生(sheng)命(ming)力(li)可谓强矣!她(ta)随(sui)处能(neng)够生(sheng)存，叶(ye)可青万年(nian)，花(hua)可放万年(nian)!
⑨我爱昙花。
(选文有改动)
链接材料：
昙花(hua)，常绿灌木(mu)，主枝圆(yuan)筒状，分枝扁平呈叶(ye)(ye)状，绿色，没有(you)叶(ye)(ye)片，花(hua)大，白色，在分枝边缘上，多(duo)在夜间开放，开花(hua)的时间极短。供观赏。原产(chan)于墨西哥(ge)。
19．在下(xia)面方框内，填写表明作者(zhe)心情随昙花的生长(zhang)而发生变化的词语(yu)。(3分)
高兴极了 —> —> —>
20.简(jian)要分析(xi)选文第④段画线(xian)句子的表达效果。(3分)
21．选文第⑧段和链接材料运用的表达方式有什么不同?
22.选(xuan)文第⑨段在全文内容与结构上(shang)的作用分别是什么?
23.作者(zhe)从昙花终于怒放的过程(cheng)得出的人生哲(zhe)理(li)是什么(me)?
第三部分
(24题 50分)
24．阅读下(xia)面(mian)的文字，根据要(yao)求(qiu)作文。(50分)
墙，是(shi)大家熟(shu)知(zhi)的(de)事物。生活中有物质的(de)墙，如(ru)土墙、砖墙、人(ren)墙、篱笆墙、玻璃幕
墙(qiang)(qiang)(qiang)，花墙(qiang)(qiang)(qiang)、城(cheng)墙(qiang)(qiang)(qiang)、防火(huo)墙(qiang)(qiang)(qiang)、影壁墙(qiang)(qiang)(qiang)等(deng)。也有精神(shen)的墙(qiang)(qiang)(qiang)，如沟通的障碍(ai)、法(fa)规的限制、做(zuo)人
的原则，道德的底线等。筑一(yi)堵墙，可以多一(yi)分约束(shu)与安全；拆(chai)一(yi)堵墙，可以少一(yi)分封闭
与隔膜。
请以“说墙”或“墙的(de)故事”为题目(mu)，写一篇文章。
要(yao)求(qiu)：①题目自选；②文体自定；⑧有真(zhen)情实(shi)感，力求(qiu)有创意(yi)，不(bu)得套写抄袭；④不(bu)
少(shao)于600字(写(xie)成诗歌(ge)不少(shao)于20行)；⑤文章中不要出(chu)现(xian)真实的地名、校名和(he)人名。
2009年河北(bei)省(sheng)初中毕业生升学文化课考试
语文试题参考答案
1．(1)春(chun)天的脚步(bu)近了
(2)八月秋高风怒号(hao)
(3)欲渡黄河冰塞川(chuan)
(4)五月人倍忙
(5)有朋自远方来
(6)政通人和
第一部分
2．D(“分外”的(de)“分”读“fèn”；“捕风捉影”的(de)“捕”读“bǔ”)
3．B(“泄(xie)露”应(ying)为“泄(xie)漏(lou)”；“即时(shi)”应(ying)为“及时(shi)”)
4．(1)删除“只有”(或(huo)把“只有”改为“只要”;或(huo)删除“一”并把“就”改为“才”)
(2)把“改进”改为“提高”。
5．示例(li)一：唐(tang)三藏跋山涉(she)水求真经
示例二：阿(a)廖沙千辛(xin)万苦度童年(nian)
6．“文化国门(men)•河北华章(zhang)”活(huo)动(dong)启(qi)动(dong)
第二部分
一、
7（1）却（可是，但(dan)是）
（2）通 （同）“返”，返回
（3）遮蔽（遮住，遮掩）
8、（1）水上、陆(lu)地(di)上各种草木的花，可(ke)爱(ai)的很多。
（2）蝉接连不断（不停）地(di)(di)呜叫(jiao)（叫(jiao)着、长鸣），猿（猿猴(hou)）不停（长久(jiu)）地(di)(di)啼着（鸣叫(jiao)）。
9、爱菊代表的人(ren)生态(tai)度是陷居避世；爱莲(lian)代表的人(ren)生态(tai)度是追(zhui)求高洁(jie)品格、不与(yu)世俗同流(liu)合污；爱牡(mu)丹(dan)代表的人(ren)生态(tai)度是追(zhui)求功名(ming)利禄。
10、清(qing)(qing)澈(che)（水清(qing)(qing)，清(qing)(qing)）；湍急（流急、急）。
11、环境可以改变人(ren)；人(ren)可以不受环境的影响。
二、
12、因器身铭文有“长信(xin)”字样，此(ci)灯曾为居于“长信(xin)宫”的窦太后所用，故名“长信(xin)宫”灯。
13“长(zhang)信宫(gong)”灯造型优美，结构精七、设计科学，育分体(ti)现了我国古代劳动人民高超的智(zhi)慧(hui)和(he)精湛的工(gong)艺水平，所以堪称“中华(hua)第一灯”。
14、不(bu)能(neng)调(diao)换(huan)，国为这三段文字(zi)是按照人们认识事物的(de)逻(luo)辑顺(shun)序安排的(de)，调(diao)换(huan)后就不(bu)符(fu)合(he)认知(zhi)规(gui)律了。
三、
15．职业的读书 大可(ke)以(yi)看看本分以(yi)外的书，不要只(zhi)将课内的书抱(bao)住
16.不(bu)能(neng)删去。“大概”表(biao)示有很(hen)大的可(ke)能(neng)性，去掉它(ta)就绝对(dui)化了(le)，表(biao)述(shu)不(bu)严(yan)密，所以不(bu)能(neng)删去。
17．比喻论证(zheng)：画(hua)线(xian)的(de)(de)句子论证(zheng)了嗜好的(de)(de)读书因随(sui)意而有趣味的(de)(de)特点，深入浅出、通俗(su)形象(xiang)。
18．示例：当(dang)今的(de)中(zhong)学(xue)生(sheng)为(wei)升学(xue)而(er)读书，既(ji)苦又(you)累，缺乏兴(xing)趣，阅读面非常狭窄，只能算(suan)是(shi)职(zhi)业的(de)读书，这(zhei)不(bu)利于学(xue)生(sheng)素质(zhi)的(de)提(ti)高，不(bu)利于学(xue)生(sheng)未(wei)来的(de)发展。
四、
19．有点心急 心情淡然(ran) 欢喜欲(yu)狂(kuang)
20．运用了拟人的修辞方(fang)法，描写(xie)了昙(tan)花含苞待放(fang)的(de)情态，将(jiang)昙(tan)花人(ren)格化，更加生动形象(xiang)。
21．第⑧段运用了议论、抒情的表达方式：链接材料运用了说明的表达方式。
22．进一步抒(shu)发了(le)喜爱(ai)昙(tan)花(hua)的感情；首尾呼应(ying)，使文章结构(gou)严(yan)谨。
23．世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花(hua)结果。
第三部分
24.作文评分标准
①不同的项(xiang)目可(ke)以(yi)在不同的等次里(li)给分。
②内容上有创见的或能够恰当运用修辞手法的加1—5分，加到满分为止。
⑧没有题目的减2分；不(bu)足600字(zi)的酌情减1～5分；错(cuo)别字(zi)3个(ge)减1分(重复的不(bu)计)，
最多减3分；标点符号(hao)有三处以上错误的减1分。
④写成诗歌不足20行的，根据所写内容酌情减分。
