2009年湖南省湘潭市中考语文试卷
(满(man)分l20分，考试时间l20分钟)
一、积累与运用(1～5小题(ti)(ti)每小题(ti)(ti)2分，6小题(ti)(ti)8分，共18分)
1.下(xia)列(lie)各(ge)项中(zhong)加点字的注(zhu)音，完全正确(que)的一项是()
A.阴霾(mái)啜泣(chuò)祈祷(dǎo)<>锐不可当(dāng)
B.沮丧(jǔ)玄虚(xián)贮蓄(chǔ)<>忍俊不禁(jīn)
C.绯红(fěi)颓唐(tuí)畸形(jī)风雪载途(zǎi)
D.蜿蜒(wān)汲取(xī)栈道(jiàn)抑扬顿挫(cuò)
2.下(xia)列词语(yu)书写(xie)完全正确的一项是()
A.诓骗精巧绝伦(lun)略胜一(yi)筹张(zhang)皇失错
B.狼籍郑重其事明察(cha)秋毫心无旁骛
C.嗔怒毛骨悚(song)然根深蒂固(gu)囊萤印雪
D.琐(suo)屑(xie)苦心孤(gu)诣相形见绌销声匿迹
3.依次填人下列横线(xian)处的(de)词语，最恰当的(de)一组是(shi)()
(1)我珍惜(xi)阳光，因为它给(ji)我温暖；我珍惜(xi)绿叶(ye)，因为它给(ji)我生机(ji)；我珍惜(xi)星空，因为它给(ji)我________________。
(2)湘潭(tan)拥有________________的科研开发、技术人才优势，发展高新(xin)技术有良(liang)好(hao)的基(ji)础。
(3)胡锦涛强调，要(yao)在经济发展的基础上，着力________________和改善民生，不断解(jie)决好人民最关心最直接(jie)最现(xian)实的利(li)益问(wen)题。
A.幻(huan)想(xiang)深厚保(bao)障 B.遐(xia)想(xiang)深厚保(bao)证
C.遐想雄(xiong)厚(hou)保障 D.幻想雄(xiong)厚(hou)保证(zheng)
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4.下列句子中有(you)语病的一项是()
A.世(shi)界(jie)上的事总(zong)是(shi)这样。一个人，如果(guo)后(hou)来成(cheng)了人物(wu)，则他小时候的优(you)点(dian)固然是(shi)优(you)点(dian)，即便是(shi)缺点(dian)也无妨(fang)看作优(you)点(dian)。
B.生物学专家给大家讲(jiang)了许(xu)多有关人类起(qi)源、人类进(jin)化、地球(qiu)生物环境的演变以及如何保护和科学利用地球(qiu)资(zi)源的知识。
C.以(yi)基地(di)组织(zhi)为首的(de)恐怖分(fen)子在(zai)世(shi)界各地(di)制(zhi)造(zao)的(de)一一桩桩流血事件，是(shi)对人类文明的(de)肆意践(jian)踏。
D.语文素养(yang)是学(xue)生(sheng)学(xue)好(hao)其他(ta)课程的(de)(de)基础(chu)，也是学(xue)生(sheng)能(neng)否全面发展和终身发展的(de)(de)基础(chu)。
5.在横线上填写正确答案。
________________(人(ren)名)毕生(sheng)致(zhi)力于(yu)诗(shi)歌创作，并以(yi)此于(yu)l913年荣(rong)获(huo)诺贝尔(er)文(wen)学奖，成(cheng)为第(di)一个(ge)获(huo)此殊荣(rong)的亚洲人(ren)。“使生(sheng)如(ru)夏花之绚烂，死如(ru)秋(qiu)秋(qiu)叶之静(jing)美”出自(zi)他的格言(yan)诗(shi)集《________________》。
6.默(mo)写填空(kong)(每空(kong)l分(fen)，共8分(fen))
(1)树叶儿却绿得发亮，________________。(朱自清《春》)
(2)潭西(xi)南而望(wang)，________________，明灭可见(jian)。(柳宗元《小石潭记》)
(3)窈窕淑女(nv)，________________。(《诗经。关雎(ju)》)
(4)由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，我们能够联想到《岳阳楼记》中的名句：“，。”
(5)诗言志。杜甫在《望岳》中抒发了“会当凌绝顶，________________”的壮志豪情；苏轼在《江城子·密州出(chu)猎》中(zhong)发出(chu)了“持节(jie)云中(zhong)，________________” 的(de)(de)浩然长叹；陆游在《十一月四(si)日风雨大作》中(zhong)表达“僵卧(wo)孤村不自(zi)哀(ai)，________________”的(de)(de)爱国情怀。
二、按(an)要求答题(9分)
7．湘(xiang)潭(tan)(tan)市旅(lv)游局宣布，今年我(wo)市即(ji)将倾(qing)心打造一批以“毛泽(ze)东成长之(zhi)路”旅(lv)游精品线路为(wei)主的(de)(de)省(sheng)、市重点旅(lv)游建(jian)设项目。这批旅(lv)游线路是以韶(shao)山(shan)毛泽(ze)东故居、南(nan)岸(an)、毛泽(ze)东纪念(nian)园、韶(shao)峰、滴水洞、韶(shao)山(shan)大坪乡(xiang)、湘(xiang)乡(xiang)涟水河、东山(shan)书院、东台(tai)山(shan)、湘(xiang)潭(tan)(tan)市宽裕米行、窑湾古码(ma)头等留(liu)下毛泽(ze)东求(qiu)学、革命足(zu)迹的(de)(de)地(di)方为(wei)重要景点，串起(qi)一条(tiao)爱国主义教育和励志教育的(de)(de)红色旅(lv)游路线。
请你为这(zhei)条旅(lv)游路线设计一条宣(xuan)传广告(gao)语。(2分(fen))
答：
8．“山寨(zhai)(zhai)”是近年来最流行(xing)的(de)词汇之一(yi)(yi)。什么(me)是“山寨(zhai)(zhai)”?众说(shuo)纷纭(yun)，但比较一(yi)(yi)致(zhi)的(de)看法认为，这是一(yi)(yi)种由民(min)间力量发起的(de)仿制、克隆和盗版(ban)的(de)行(xing)为。如今，什么(me)事(shi)情只要和“山寨(zhai)(zhai)”挂上钩(gou)，就一(yi)(yi)定能吸引(yin)眼球。
(1)“山寨明星”是指什(shen)么人(ren)?(1分)
答：
(2)你对“山寨”现象(xiang)有什么看法?(2分(fen))
答：
9．班上综(zong)合性(xing)学习小组(zu)在(zai)开展(zhan)对“金(jin)钱(qian)(qian)，共同面对的话题”这一内容的学习研究时，收集到下(xia)列(lie)图案：依次是(shi)秦朝半(ban)两钱(qian)(qian)图片，中国工商银(yin)行(xing)、中国银(yin)行(xing)、中国农业(ye)银(yin)行(xing)的徽标(biao)。他们进行(xing)r…一番比较探(tan)究，懂(dong)得了秦半(ban)两钱(qian)(qian)外圆(yuan)内方(fang)是(shi)取天(tian)圆(yuan)地方(fang)之意(yi)，它在(zai)钱(qian)(qian)币发展(zhan)史上具有(you)重要意(yi)义(yi)。
根据你的知识积累(lei)．请继续(xu)探究，回(hui)答下面(mian)两个问题。
(1)中国工商银行(xing)、中国银行(xing)、中国农业银行(xing)的徽(hui)标有什么共同点和不同点?(2分)
答：
(2)你到其(qi)中的(de)一家银行(xing)办理(li)一笔78元(yuan)的(de)存款业务，请将金额(e)的(de)大写(xie)完整(zheng)地填写(xie)在存款单相应的(de)位置上。(2分)
答：
三、阅读下面文段，回(hui)答(da)后(hou)面的问(wen)题(13分)
我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从(cong)来不(bu)(bu)在别人面前(qian)骂我(wo)(wo)一(yi)(yi)句，打我(wo)(wo)一(yi)(yi)下。我(wo)(wo)做错了事，她只对我(wo)(wo)一(yi)(yi)望，我(wo)(wo)看见(jian)了她的(de)严厉眼光，就(jiu)吓住了。犯的(de)事小，她等到(dao)第(di)二天早晨我(wo)(wo)睡醒时才(cai)教伽I我(wo)(wo)。犯的(de)事大，她等到(dao)晚上人静(jing)时，关了房门(men)，先责备我(wo)(wo)，然后(hou)行(xing)罚，或罚跪，或拧(ning)我(wo)(wo)的(de)肉(rou)，无(wu)论(lun)怎样(yang)重(zhong)罚，总不(bu)(bu)许我(wo)(wo)哭出声音(yin)来。她教训儿(er)子不(bu)(bu)是借此出气叫别人听的(de)。
有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我睿住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖，也(ye)不(bu)许我(wo)(wo)上(shang)床去(qu)睡(shui)。我(wo)(wo)跪着哭(ku)，用(yong)(yong)手擦眼(yan)(yan)(yan)(yan)泪，不(bu)知(zhi)擦进了什(shen)么(me)微(wei)菌，后来(lai)(lai)足(zu)足(zu)害(hai)了一年多(duo)的眼(yan)(yan)(yan)(yan)翳(yi)病。医(yi)来(lai)(lai)医(yi)去(qu)，总医(yi)不(bu)好。我(wo)(wo)母亲心里又悔又急，听说眼(yan)(yan)(yan)(yan)翳(yi)可(ke)以用(yong)(yong)舌头(tou)舔去(qu)，有一夜她把我(wo)(wo)叫醒，她真用(yong)(yong)舌头(tou)舔我(wo)(wo)的病眼(yan)(yan)(yan)(yan)。这(zhei)是我(wo)(wo)的严师，我(wo)(wo)的慈(ci)母。
10．“我”在姨母(mu)面前说了(le)句(ju)轻薄(bo)话，母(mu)亲责罚“我”时，为什么“气得坐着发抖(dou)”? (2分)
11．选文(wen)的(de)开头说：“我母(mu)亲管(guan)束(shu)我最严，她是慈母(mu)兼任(ren)严父。”请(qing)问：
(1)这与选(xuan)文中(zhong)哪句话照应?(1分(fen))
答：
(2)选文中(zhong)哪件事(shi)最能(neng)体现“我”的(de)母亲是“慈母”?(1分)
答：
12．选文中流露出了作者怎(zen)样的思(si)想感(gan)情?(2分)
答：
(二)
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也(ye)。然侍卫之(zhi)臣不懈(xie)于(yu)内，忠志(zhi)之(zhi)士(shi)忘身于(yu)外者，盖(gai)追先帝(di)之(zhi)殊(shu)遇，欲(yu)报(bao)之(zhi)于(yu)陛下也(ye)。诚宜开张圣听(ting)，以光先帝(di)遗(yi)德，恢弘志(zhi)士(shi)之(zhi)气，不宜妄(wang)自菲薄(bo)，引喻失义，以塞忠谏之(zhi)路也(ye)。
宫中府中，俱(ju)为(wei)(wei)一体(ti)，陟罚(fa)臧否(fou)，不(bu)宜异(yi)同(tong)。若有作奸犯科及为(wei)(wei)忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不(bu)宜偏私，使内(nei)外异(yi)法也。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然(ran)后施行，必得(de)裨补阙(que)漏，有所广益。
将军向宠(chong)，性(xing)行淑均，晓畅军事，试用于(yu)昔日，先(xian)帝称之(zhi)曰能(neng)，是(shi)以(yi)(yi)众议举宠(chong)为督。愚以(yi)(yi)为营(ying)中之(zhi)事，悉(xi)以(yi)(yi)咨之(zhi)，必能(neng)使行阵和睦(mu)，优(you)劣得(de)所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
13．解(jie)释文中加(jia)点的(de)词(ci)语。(2分)
(1)危急存亡之秋()(2)悉以咨之()
14．将文中(zhong)划线的(de)句(ju)子翻泽成现代(dai)汉语。(2分(fen))
愿陛下亲之(zhi)信之(zhi)，则汉室之(zhi)隆，可计日而(er)待(dai)也。
译文：
15．上文中(zhong)很多(duo)词语(yu)已(yi)成为现代汉(han)语(yu)中(zhong)常用的成语(yu)，请写出其中(zhong)的一个。(1分(fen))
答：
16．对上文的理解，不准确的一项(xiang)是()(2分)
A.诸葛亮分析(xi)蜀汉的(de)危急形势，意在引(yin)起后(hou)主刘禅的(de)高度(du)重(zhong)视。
B.诸葛(ge)亮(liang)指出(chu)，蜀汉的有利条件是一(yi)些忠臣志士因感念先帝之(zhi)恩而愿报效(xiao)后(hou)主。
C.诸葛亮提议后主刘禅应和“有司”一起处理赏罚之事，以(yi)显示公正严明(ming)。
D.诸葛亮向后主刘(liu)禅提出了广开言路、严明赏(shang)罚和亲贤远(yuan)佞(ning)的建议。
四、阅(yue)读下面(mian)诗文。回答后面(mian)的问题(12分(fen))
(一)
今有三人(ren)焉：一(yi)人(ren)勇(yong)，一(yi)人(ren)勇(yong)怯(qie)半，一(yi)人(ren)怯(qie)。有与之临(lin)乎渊谷者，且告之曰(yue)：“能
跳而越(yue)(yue)此(ci)，谓之(zhi)勇；不(bu)然为怯(qie)。”彼勇者耻怯(qie)，必跳而越(yue)(yue)焉；其(qi)勇怯(qie)半者与怯(qie)者则不(bu)能
也。又告之曰：“跳而越者与千金，不然则否。”彼勇怯半者奔利，必跳而越焉；其怯者
犹未能也。须臾，顾见猛虎(hu)，暴然向(xiang)逼，则怯者不待告跳，而越之(zhi)如康庄矣(yi)。然则，人
岂有勇怯哉?要者以势驱之耳。
17．解释文中(zhong)加(jia)点的字词(ci)(2分)
(1)跳而越者与千金( ) (2)顾见猛虎( )
18．翻(fan)译文中划线的句(ju)子(2分)
彼勇(yong)者(zhe)耻怯，必(bi)跳而越焉
译文(wen)：________________
19．对于文(wen)中提到的三个人，他们(men)的“势”分别是指什(shen)么?(3分)
答：
(二)菊
秋瑾
铁骨霜姿有傲衷，不逢彭(peng)泽志徒(tu)雄。夭桃枉自多含妒，争奈黄(huang)花耐晚(wan)风！
20．诗中提及一位文(wen)化名人(ren)，请写出他的名字。诗中提及这个(ge)人(ren)用意何在?(2分)
答：
21．从整(zheng)首诗来看，作者主要运用了什么手法来表现菊花?作者描(miao)写菊花的目的是(shi)什么?(3分(fen))
答：
五、阅读下(xia)面(mian)文章，回答后(hou)面(mian)的问题(18分(fen))
(一)
①雨是从云层降落的(de)水滴。雨滴有(you)大(da)(da)有(you)小：瓢泼大(da)(da)雨的(de)雨滴直径一般有(you)3.4毫米(mi)，最大(da)(da)可达7毫米(mi)，而毛毛细雨的(de)雨滴直径则在0.5毫米(mi)以(yi)下。
②为了测定雨滴的大小，人们设计出许(xu)多方法(fa)(fa)(fa)，比如(ru)雷(lei)达观测法(fa)(fa)(fa)、光学雨量计法(fa)(fa)(fa)、摄影法(fa)(fa)(fa)、面粉球法(fa)(fa)(fa)和色斑法(fa)(fa)(fa)等。
③雷达观测(ce)(ce)法(fa)(fa)和(he)光学(xue)雨(yu)(yu)量计法(fa)(fa)可实时(shi)地、大(da)面(mian)(mian)(mian)积(ji)地观测(ce)(ce)包括雨(yu)(yu)滴粒(li)径(jing)及其分(fen)布在(zai)(zai)(zai)内的降(jiang)雨(yu)(yu)基本特(te)性，一般只(zhi)应(ying)用(yong)(yong)于天(tian)然(ran)降(jiang)雨(yu)(yu)的观测(ce)(ce)。摄影法(fa)(fa)是用(yong)(yong)摄影机(ji)拍摄出正在(zai)(zai)(zai)下(xia)落(luo)的雨(yu)(yu)滴的相(xiang)片，然(ran)后(hou)在(zai)(zai)(zai)显微镜(jing)下(xia)测(ce)(ce)量出该雨(yu)(yu)滴的粒(li)径(jing)，非常适(shi)用(yong)(yong)于实验室内观测(ce)(ce)模(mo)拟降(jiang)雨(yu)(yu)。面(mian)(mian)(mian)粉球法(fa)(fa)是将雨(yu)(yu)滴收集在(zai)(zai)(zai)盛有面(mian)(mian)(mian)粉的容器中，雨(yu)(yu)滴与面(mian)(mian)(mian)粉接触后(hou)，每(mei)个雨(yu)(yu)滴就产生一个小小的湿面(mian)(mian)(mian)球，烘干后(hou)称重(zhong)，测(ce)(ce)出每(mei)个雨(yu)(yu)滴的大(da)小。色斑法(fa)(fa)是通过(guo)测(ce)(ce)量雨(yu)(yu)滴在(zai)(zai)(zai)相(xiang)同(tong)材料上形(xing)成的色斑大(da)小推知相(xiang)应(ying)的雨(yu)(yu)滴粒(li)径(jing)，是历史悠(you)久、应(ying)用(yong)(yong)最广泛的一种测(ce)(ce)量方法(fa)(fa)。
④也许有(you)人会问，计量雨滴(di)的大小有(you)必要(yao)吗(ma)?当然(ran)有(you)必要(yao)啦(la)!
⑤下大雨(yu)时(shi)，雨(yu)滴击(ji)溅可能破坏土壤(rang)结(jie)构，造成土壤(rang)表层空隙减(jian)少或者堵塞(sai)，形成“板结(jie)”；雨(yu)滴过大，还会打伤幼苗。因此，观测雨(yu)滴是研究天(tian)然降雨(yu)和人工(gong)模拟降雨(yu)特征(zheng)及(ji)设计人工(gong)降雨(yu)装置(zhi)的一(yi)项重要工(gong)作(zuo)。
⑥下大雨时，不少电视频道也会开始“下雨”，影像(xiang)变得模糊不清，移动电(dian)话也会出现杂音变大(da)的(de)(de)(de)情(qing)况，这是雨滴对电(dian)磁波的(de)(de)(de)散射衰减(jian)作用造(zao)成的(de)(de)(de)。雨滴大(da)小不同，散射衰减(jian)作用也不同，所以(yi)测量雨滴的(de)(de)(de)大(da)小就成了解决这个(ge)通讯传输难题(ti)的(de)(de)(de)前提条件。
22．(1)从结构上(shang)看，文章第(di)④段有什么作(zuo)用?(1分)
答：
(2)第(di)⑥段中加(jia)点(dian)的(de)词(ci)语(yu)有什么表(biao)达效果?(1分)
答：
23．请(qing)简要概括本(ben)文说明的主要内容。(3分)
答：
M．农田喷灌时(shi)，要把水(shui)滴直径控制在3毫米以下。这是为什么(me)?请从文中找出根据(ju)。(3分)
答：
(二)星空
①星星对我展现一种人格化的亲近姿态，是在达里(li)湖畔的(de)一个夜晚。
②达(da)(da)里(li)湖(hu)(hu)形似一牛肩胛骨(gu)，位于克什(shen)克腾草原(yuan)(yuan)的(de)(de)西北边缘。我(wo)们(men)到达(da)(da)之时已届仲(zhong)秋，湖(hu)(hu)边遍生红草，像一堆堆暗燃(ran)的(de)(de)炭火，驱逐已经逼(bi)人肌肤的(de)(de)寒意。达(da)(da)里(li)湖(hu)(hu)在蓝得刺眼的(de)(de)天空(kong)下悠(you)然映(ying)出远(yuan)山的(de)(de)倒影(ying)。在人迹罕至(zhi)的(de)(de)蒙古(gu)高原(yuan)(yuan)，此(ci)湖(hu)(hu)安闲丰(feng)腴，像赋闲的(de)(de)天神。远(yuan)眺(tiao)湖(hu)(hu)面，鸥鸟起伏，浪挽涟漪，无(wu)意中领(ling)会到达(da)(da)里(li)湖(hu)(hu)的(de)(de)女(nv)性(xing)化气息。难怪当地有传说，把(ba)湖(hu)(hu)神称“达(da)(da)丽娘娘”。
③看达里湖，你要调动好精神，一口气把它看够，然后头也不回地离开。心若一软，贪图眼福回头再看一眼，就难免又看上半天。所谓“流连忘返”，就是这个意思。你看到了什么呢?无非湖光山色，它如亘古不移又似瞬息万变。造化和人工的区别就在这里(li)：人之(zhi)手下无论多么巧妙的(de)制品，刺绣也罢，园林也罢，总是(shi)极(ji)尽(jin)复杂，然而观者一目了然；自(zi)然展杀的(de)是(shi)单纯(chun)、浑然，给人以欣赏(shang)不尽(jin)和欲进一步了解却又无奈的(de)景(jing)象。譬如看达里(li)湖的(de)蓝，令人惊羡，宛如在蓝中(zhong)还(hai)有(you)什么更美(mei)的(de)东西。
④入夜(ye)，我(wo)们几个不(bu)怕冷的(de)蒙(meng)(meng)古族汉子(zi)决意在湖畔的(de)蒙(meng)(meng)古包(bao)下(xia)榻。蒙(meng)(meng)古包(bao)的(de)样式设(she)施均好(hao)，十多个人盖着被(bei)子(zi)和(he)大衣挤在一(yi)起，在烛光下(xia)讲些稀奇古怪(guai)的(de)故事(shi)。午夜(ye)我(wo)走(zou)出蒙(meng)(meng)古包(bao)时，却被(bei)眼(yan)前(qian)的(de)景象惊呆得(de)说不(bu)出话来。
⑤满天的星星肃然排列，迎面注视着你。它们好像在蒙古包外等候了多时。在这里看星星，星星们在你眼前亮起，一直亮到了脑后。你仿佛把头伸进了一座古钟里(li)面，内里(li)嵌满活生生的(de)星(xing)星(xing)；我顿悟《敕勒歌》中为(wei)什(shen)么有“天(tian)似穹庐”的(de)句子。在这里(li)看到，天(tian)原本就是个硕大的(de)圆形屋顶，很低很矮，始终伏在人的(de)脚底下，好像一抬(tai)脚，哪(na)里(li)都可以去得。
⑥站在夜风(feng)中的达(da)里湖畔，脚下是(shi)地(di)(di)，遥(yao)(yao)遥(yao)(yao)与地(di)(di)相接的远方(fang)就(jiu)是(shi)天了(le)，因为(wei)那儿星(xing)(xing)(xing)斗闪烁。在草原(yuan)看星(xing)(xing)(xing)星(xing)(xing)(xing)，无须仰头(tou)，可如(ru)观壁画一般(ban)平视。李白诗云(yun)“云(yun)傍马头(tou)生”，不(bu)是(shi)虚言。在这(zhei)里，星(xing)(xing)(xing)星(xing)(xing)(xing)会像(xiang)铃(ling)铛一样系在马鬃旁。以(yi)往看星(xing)(xing)(xing)星(xing)(xing)(xing)，觉得它们清冷遥(yao)(yao)远；而这(zhei)里的星(xing)(xing)(xing)群太生动了(le)，每(mei)个星(xing)(xing)(xing)都像(xiang)伸(shen)着(zhe)头(tou)在观察我。这(zhei)里的星(xing)(xing)(xing)星(xing)(xing)(xing)多得很，
它(ta)们(men)拥挤嬉笑(xiao)，它(ta)们(men)矜持(chi)沉(chen)恩。
⑦有位(wei)(wei)诗人将星(xing)(xing)星(xing)(xing)亲(qin)昵地称(cheng)作“星(xing)(xing)子(zi)”，我看到的(de)真是(shi)一(yi)群有灵性的(de)星(xing)(xing)子(zi)。星(xing)(xing)子(zi)们(men)，你们(men)是(shi)别(bie)在哪一(yi)位(wei)(wei)酒醉的(de)天神衣襟(jin)上的(de)徽章(zhang)呢?这位(wei)(wei)天神一(yi)定是(shi)英雄，不然怎么会(hui)拥有你们(men)这些(xie)精灵?
25．第⑤段中的“古钟”是比喻什么?(2分)
答：
26．第③段说到(dao)了“造化(hua)”与“人工”的(de)区别。根据文意(yi)，请你指出(chu)“造化(hua)”的(de)特点。(2分)
答：
27．文章以(yi)“星空(kong)”为题，前(qian)半(ban)部分(fen)(fen)却花(hua)了很长篇幅描写达(da)里湖(hu)，这是为什(shen)么?(3分(fen)(fen))
答：
28．作者为什么会认为“星星对(dui)我(wo)展现一种人格(ge)化的亲近姿态”?纵观全文，请你列举几点。(3分(fen))。
答：
六、(50分)
说明：本文为答案页，点此查看湘潭中考答案
29．
题目：期待
要求：①能(neng)联系(xi)生活实(shi)际，有真(zhen)情实(shi)感。②除诗歌外(wai)文(wen)体不限(xian)，不少于600字(zi)。③不能(neng)在文(wen)中出现(xian)真(zhen)实(shi)的校名(ming)、地名(ming)。
