诗两首基础训练
一个(ge)个(ge)美的(de)(de)意象都将使我们进行一次心灵的(de)(de)洗礼，加深我们对祖国(guo)和(he)(he)家乡的(de)(de)感(gan)情。愿你(ni)反复吟咏，展开想象和(he)(he)联想，和(he)(he)诗(shi)人产生心灵的(de)(de)对话，感(gan)受诗(shi)中的(de)(de)意象，品(pin)味诗(shi)的(de)(de)语言(yan)。
［基础与积累］
1、课外利用图书馆、网(wang)络等查找资料，将两(liang)位诗人的简况概述在(zai)下面(mian)。
2、给下列加点(dian)字(zi)注音
嘶哑（ ） 喉咙（ ） 汹(xiong)涌（ ）
窄(zhai)窄(zhai)（ ） 矮(ai)矮(ai)（ ） 海峡（ ）
3、对加(jia)点(dian)的字(zi)在语境中的意思理解(jie)有误(wu)的是………………………………（ ）
A．这被暴(bao)风雨所(suo)打击着的(de)土地（打击：攻击；使受挫折）
B．故乡的(de)面貌却是一种模糊的(de)怅(chang)惘（模糊：混淆）
C．故乡的面貌却是一种模糊(hu)的怅惘(wang)（怅惘(wang)：惆怅迷(mi)惘(wang)）
D．仿佛雾里的挥手(shou)别离(li)（仿佛：似乎，好(hao)像）
4、诗(shi)歌具(ju)有节(jie)奏美(mei)，往(wang)往(wang)用适当的停顿(dun)和词语的轻重(zhong)音(yin)调来体现，朗读这两首诗(shi)，然后仿(fang)照“示例”给(ji)下面的诗(shi)句划分(fen)节(jie)奏和重(zhong)音(yin)。
示例：假如/ 我是一只鸟，我也应该/ 用(yong)嘶哑(ya)的喉咙/ 歌唱：
（1）为什么我的(de)眼里常含(han)泪水，因为我对这(zhei)土地爱得深沉……
（2）小时候，乡愁是一枚(mei)小小的(de)(de)邮票，我在这头，母亲的(de)(de)那头。
5、根据课(ke)文填写量词，并(bing)体(ti)会(hui)诗(shi)的语言(yan)美(mei)
乡愁是一(yi)（ ）小(xiao)小(xiao)的邮票
乡愁(chou)是一（ ）窄(zhai)窄(zhai)的船(chuan)票
乡愁是一（ ）矮(ai)矮(ai)的(de)坟墓(mu)
乡(xiang)愁是一（ ）浅浅的海峡
［探究与体验］
1、朗读《我爱这土地》，体会这首诗的感情基调。想一想：应该用怎样的语气、语调来朗诵这首诗?
2、朗读(du)、品味(wei)诗句，概括艾青在诗中(zhong)表达的思(si)想感情(qing)。
3、《我爱这土地》一诗中(zhong)，鸟(niao)儿歌唱的(de)(de)对象是(shi)哪几个？核(he)心(xin)是(shi)什么(me)？为什么(me)在描(miao)述(shu)对象前都加了长长的(de)(de)修饰语？
4、诗(shi)歌具有意(yi)象(xiang)美。所谓意(yi)象(xiang)，就是渗透着(zhe)作(zuo)者情(qing)(qing)感与(yu)情(qing)(qing)思的(de)事物，如“红杏枝头春(chun)意(yi)闹”，“闹”是一个形象(xiang)，同时又负载了(le)丰富(fu)的(de)思想感情(qing)(qing)内容。《我爱这土地》中“土地”、“河流”、“风(feng)”和“黎明”象(xiang)征了(le)什么?诗(shi)人对这些(xie)意(yi)象(xiang)的(de)描写，蕴含了(le)他(ta)怎样的(de)思想感情(qing)(qing)?
5、《乡愁》一(yi)诗是(shi)撷取了(le)哪些(xie)意象抒发(fa)情(qing)感的(de)？有什么(me)特(te)点？
6、所有的(de)文学创(chuang)作都(dou)要讲究形式美，诗歌尤(you)其(qi)如此(ci)。《乡愁》一诗在结构(gou)上有什么特点？
7、《乡愁(chou)》诗(shi)中(zhong)，“乡愁(chou)是(shi)……”与“在这头……在那头”前(qian)后四次重复(fu)，这样有(you)什么好处？
8、《乡愁》这首(shou)诗(shi)(shi)抒发诗(shi)(shi)人什(shen)么(me)样的感(gan)情?诵读(du)时应如何把握诗(shi)(shi)的感(gan)情基调和朗读(du)节奏(zou)？
9、品味赏析富有表现力的词(ci)句（提示(shi)抓住(zhu)重点(dian)词(ci)句深入(ru)挖(wa)掘）
A．我(wo)也应该用嘶哑的喉咙歌唱。
B．这永(yong)远汹涌着(zhe)我(wo)们的悲愤(fen)的河流，这无止息(xi)地吹(chui)刮着(zhe)的激怒(nu)的风(feng)。
C．连羽毛也腐烂在(zai)土地里面(mian)。
D．为什(shen)么我的眼里常含泪水?
[我的回应]
[综合创新]
1、结合自己的理解，用具体的事(shi) 物为“乡愁”再打三个比(bi)方。
2、以(yi)“假(jia)如我是……”开头，写一段诗，注意分(fen)节和分(fen)行，尽可能用一些意象来(lai)表达情感。
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