七年级语(yu)文下册第二单元预习作业
完(wan)成时间(jian)：正(zheng)月初二——初六(liu) 完(wan)成情况：________ （家长(zhang)检(jian)查签字）
一、书写
1、请用正楷(kai)或行楷(kai)字把李(li)白的《峨眉山月歌》和《春夜洛城闻笛》抄写下来
峨眉山月歌 春夜洛城(cheng)闻笛
二、口语交际及朗读
（一）说话
1、你要去参加校园文化节闭幕式演出，演出前将自己的手表交给本班要好的同学周海保管，当演出完毕你去找周海取手表时，周海才发现手表不见了。请你写两段话．一段是对周海说的，一段是对本班班主任说(shuo)的，主要目(mu)的在于找回手表。
①你对周海说：
②你对班主任说：
2、 阅读(du)下面这则小故(gu)事(shi)，回(hui)答问(wen)题。
晚会(hui)开始了，小明第一个起来发言。他说："各位老师(shi)，各位同学，大(da)家好！你们能(neng)按时来参加(jia)我班的晚会(hui)，这是(shi)你们的光(guang)荣，我们表示热烈的欢迎。"话音刚(gang)落，大(da)家笑成一片。
大家为什(shen)么笑？请作(zuo)简要分析并改正小明说(shuo)得不当(dang)的(de)话。
答：
（二）、朗(lang)读 情绪(xu)激昂(ang)的朗(lang)诵光未然的诗(shi)歌《黄河颂》。
三、识字
1、当你读书(shu)遇到(dao)不(bu)认识的(de)字的(de)时候，你能想到(dao)借助字词典来认识这个(ge)字吗(ma)？请如(ru)实回答是(shi)或者否。
2、不借助(zhu)字词(ci)典(dian)，给下列(lie)加点儿的字注上正(zheng)确(que)的读音。
山巅：_________________狂澜：_________________哽咽：_________________祈祷：________
嗥鸣：________怪诞：_________________亘古：_________________默契：_________________
蚱蜢：____________ 污秽：__________
3. 加点字(zi)的注音正确的一组是（ ）
A 气魄（ po ） 扮演（ ban ） 彭(peng)湃（ bai ） 哽住（ geng ）
B 哺育（ fu ） 惩罚(fa)（ cheng ） 懊(ao)悔（ ao ） 逼狭（ xia ）
C 屏障（ping ） 山(shan)巅（ dian ） 滋(zi)长（ zi ） 炽痛（ chi ）
D 惨白（chan ） 泛(fan)滥（ fan ） 镐头（gao ） 胡骑（ ji ）
四、积累与运用
（一）、作(zuo)(zuo)家作(zuo)(zuo)品填空
1、《黄河(he)颂》是一首___________________，它的(de)作者是___________________。
2、《最后一课(ke)》的(de)是 ________国小说家___________________的(de)作品。主人公是__________ 和__________
3、《艰难的(de)(de)国(guo)运与雄健的(de)(de)国(guo)民(min)》的(de)(de)作者是___________________，我国(guo)最早(zao)的(de)(de)___________________，中共产党的(de)(de)___________________和___________________。
4、《土地的誓言》的作者是___________________，原名_________ ，辽(liao)宁昌图(tu)人。现代作家__________ 。
5、《木(mu)兰诗》是时北方的一(yi)首(shou)___________________民歌。写了一(yi)位女子___________________的故事，充满(man)传奇色彩。
（二(er)）、语(yu)言积(ji)累与(yu)运用
1、默写(xie)《木兰(lan)诗(shi)》第3、4段（从"东市买骏马......到......壮士十年归"）
2、根(gen)据要求(qiu)填写《木兰诗》的(de)原文(wen)
①描写伙伴惊奇的句子：
②表现木兰不贪图富贵利禄的句子：
3、用横线将下(xia)面一段文字中的动词标出来
于是(shi)，一条大(da)江(jiang)低声吟(yin)唱着(zhe)，不分时刻地向前奔(ben)流。他(ta)变得十分强壮，积蓄了巨大(da)无比(bi)的(de)精力。他(ta)眺望着(zhe)远远隐在白(bai)云里的(de)山峰(feng)，以洪亮而(er)低沉的(de)胸音向他(ta)们打招呼。
4. 下列分析不(bu)正确的一项(xiang)是（ ）
A《黄河颂》是一首反映抗(kang)日救亡主题的(de)现代诗，它以热烈(lie)的(de)颂歌(ge)形式塑造黄河的(de)形象，并表达中(zhong)华(hua)儿女(nv)向(xiang)她学习的(de)决(jue)心。
B《土地的(de)誓言》是作者端木蕻(hong)良在(zai)20世纪40年代写于“九(jiu)一八事变”十周年的(de)一篇散文(wen)，抒(shu)发作者对(dui)沦亡(wang)国土的(de)思念之情。
C《最后(hou)一(yi)课》是短(duan)篇小说，作者以(yi)韩麦尔为主人公，表现(xian)了阿尔萨斯人民(min)由衷的悲痛和对侵略者无声(sheng)的抗(kang)议(yi)，表现(xian)出他们(men)对祖国的恋恋深情。
D《艰难的国运与雄健的国民》是一篇杂文，它以大江大河的流淌比喻历(li)史(shi)前进过程，表(biao)现了革(ge)命乐观(guan)主(zhu)义情怀和爱国主(zhu)义精神。
五、阅读·理解·思(si)考
（一）、现代文阅读
忽然(ran)教堂的钟声(sheng)敲了十二下。祈祷的钟声(sheng)也响了。窗外又传来(lai)(lai)普鲁士的号声(sheng)－－他们已经收(shou)操(cao)了。韩麦尔(er)先(xian)生站了起来(lai)(lai)，脸(lian)色惨(can)白，我(wo)觉(jue)得他从(cong)来(lai)(lai)没有这么高大。
"我的朋友啊(a)。"他说(shuo) □"我－－我－－"
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝向(xiang)黑(hei)板，拿起一支(zhi)粉笔，使出全身的力量，写(xie)了两个大字
"法兰西万岁！"
然后他呆在那儿，头(tou)靠着墙，话也不说，只向(xiang)我们(men)作了一(yi)个手势 "放(fang)学了，－－你(ni)们(men)走吧(ba)。"
1、在文中□处填恰当的标点符号。
2、下面这句话正确(que)的语音停顿（用"/"表示）应该是（ ）
①、我/觉得(de)他从来没(mei)(mei)有这么(me)高(gao)大。②、我觉得(de)/他从来没(mei)(mei)有这么(me)高(gao)大。
③、我觉得他/从来(lai)没有这么高大(da)。④、我觉得他从来(lai)没有/这么高大(da)。
（二）、文言文阅读
爷娘闻女来(lai)，出郭相扶将；阿姊(zi)闻妹来(lai)，当户(hu)理(li)红妆；小(xiao)弟闻姊(zi)来(lai)，魔(mo)刀(dao)霍霍向猪羊。开(kai)我(wo)东阁(ge)门(men)，坐我(wo)西(xi)阁(ge)床，脱我(wo)战(zhan)时(shi)袍，著我(wo)旧(jiu)时(shi)裳，当窗理(li)云(yun)鬓，对(dui)镜帖花黄(huang)。出门(men)看火伴(ban)(ban)，火伴(ban)(ban)皆惊忙(mang)：同行十二(er)年，不知木(mu)兰(lan)是女郎。
雄兔(tu)脚扑朔，雌兔(tu)眼迷离(li)；双兔(tu)傍地走，安(an)能辨我是雄雌？
1、用一两句(ju)话概括这两段文(wen)字的(de)意(yi)思：__________________________________________________
2、按(an)要求填出相(xiang)应的动(dong)词。
①描写(xie)(xie)爷(ye)娘：_______________________________②描写(xie)(xie)阿(a)姊(zi)：______________________
③描(miao)写小弟：_______________________________④描(miao)写木(mu)兰：______________________
3、请(qing)在文中用直(zhi)线划出表现(xian)木(mu)兰与家(jia)人团聚(ju)、重温女儿生活的(de)的(de)句子。
4、这两段文字运用了哪些修辞方法？
六、拓展(zhan)与延伸(shen)：你(ni)对(dui)自己的未来(lai)有(you)打算(suan)吗？请用(yong)准(zhun)确的语言表述。
①三(san)年后(hou)，_______________________________________________________________；
②六年后(hou)，_______________________________________________________________；
③十年后，_______________________________________________________________；
④十五年后，__________________________________________________________ ；
⑤二(er)十年(nian)后，__________________________________________________________；
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