中考名著复习方法
名(ming)(ming)著(zhu)是每(mei)年(nian)中考的(de)重头戏(xi)，在“大纲”中也(ye)明确要求(qiu)“每(mei)学年(nian)阅读(du)两三部名(ming)(ming)著(zhu)，并有相应的(de)读(du)书笔记”。
对阅读量新大(da)纲也有要求，初(chu)中学生(sheng)课外阅读量应达(da)到260万字。
作为相对应(ying)的检(jian)测措施(shi)，全中(zhong)各地都(dou)已经(jing)将名(ming)著(zhu)列入中(zhong)考范围(wei)。那么，中(zhong)考名(ming)著(zhu)怎(zen)样复习呢？
从以(yi)下三个(ge)方(fang)面入(ru)手，中考名著(zhu)复习(xi)可以(yi)取得事(shi)半功倍的(de)效果(guo)。
1、熟悉名著中的开篇词以及相关的重要句子
例（1）满纸荒唐言 一把辛酸泪 都云作者痴 谁解其中味——《红楼梦》
（2）滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚 上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。——《三国演义》
（3）人最宝贵的东西就是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当是这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧—这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。 ——《钢铁是怎样炼成的》
2、熟悉名著中的主要情节、回目或梗概
例：《水浒传》中“林教头风雪山神庙”、“花和尚倒拔垂(chui)杨柳”、“宋公明三打祝(zhu)家庄”、“武(wu)松打虎”、“智取生辰纲”等脍(kuai)炙人口(kou)故事情节应熟练掌握。
《西游记》中的(de)“大闹天宫(gong)”、“大闹五(wu)庄(zhuang)观”、“真假美猴王”、“三(san)打白骨精”、“三(san)借(jie)芭(ba)蕉(jiao)扇(shan)”等等，这些(xie)妇孺(ru)皆知的(de)故事情节，阅(yue)读名著时也应予以重点掌握，相关人物要能对号入(ru)座(zuo)，切勿张冠李戴。
3、熟悉名著中的人物性格、字、绰号和典型语言
《水浒传》中
宋江（及时雨）：仗义疏(shu)财，济(ji)弱扶贫，既有反(fan)抗性(xing)，又有妥协性(xing)；
鲁智深（花和尚）：粗犷豪放、行(xing)侠仗(zhang)义，粗中有细；
林冲(chong)（豹子头(tou)）逼上梁山前逆(ni)来顺(shun)受(shou)，委曲求全，其后变得精明果敢；
武松（行(xing)者）：勇而(er)有(you)谋、有(you)仇必复、有(you)恩必报(bao)；
李(li)逵（黑旋风）直(zhi)爽率真(zhen)、脾气火爆，富有反抗性和同情心等。
《西游记》中
孙悟空叛逆者和(he)反抗者的形象；
猪八戒憨(han)厚淳朴，贪吃好睡、常怀退缩之心(xin)，善奉承谄媚的形象；
唐僧(seng)善(shan)良、迂腐、虔诚的苦(ku)行僧(seng)形象。
当然(ran)这(zhei)些重点人物的性格还要能与其(qi)(qi)精彩故事挂(gua)钩，并要能熟(shu)悉其(qi)(qi)典型语言。如宋江在(zai)“菊(ju)花会”上，作了《满江红》一词，当唱到“望(wang)天王降诏早(zao)招(zhao)安”时，谁便睁圆双眼，大(da)叫道(dao)：“招(zhao)安，招(zhao)安，招(zhao)甚鸟安？”（李逵）。
中考(kao)(kao)名著不会考(kao)(kao)得太(tai)深，不会考(kao)(kao)得太(tai)细(xi)，因(yin)此，在浏览的基础上，辅(fu)以(yi)以(yi)上方法，效果相对(dui)较好。经过笔者(zhe)数年的实践，学生答(da)题准确(que)率相当高。
另外，同学(xue)们也(ye)可以找一些往年中考(kao)试题(ti)，熟悉一下(xia)中考(kao)考(kao)试名著(zhu)题(ti)型(xing)，也(ye)是(shi)有帮助的。
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