2011年(nian)大(da)庆市(shi)初中升学统一考试(shi)考语文试(shi)卷(juan)
一(yi)、基础知识积累与运用（24分）
1．阅(yue)读下面一段文(wen)字，给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）
陆游(you)从小受到(dao)(dao)良好的文学熏(xun)陶，潜(qian)（ ）心读书(shu)治学，先(xian)秦(qin)两汉以(yi)来的各种重要(yao)典jí（ ）无不(bu)披览钻研。陆游(you)从小更(geng)受到(dao)(dao)父亲的影响(xiang)，他的父亲陆宰看到(dao)(dao)金人(ren)(ren)残暴肆nüè（ ）的情景，常(chang)常(chang)痛恨不(bu)已；谈到(dao)(dao)秦(qin)桧(gui)卖国求安的行(xing)为，更(geng)是怒发冲(chong)冠（ ）。可以(yi)说，文学的熏(xun)陶和父亲的影响(xiang)成就了爱国主义诗(shi)人(ren)(ren)陆游(you)。
2．下列句(ju)中加点(dian)成语使用错误的(de)一项是（ ）（3分）
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A．《水浒传》中(zhong)的(de)“及(ji)时雨”宋江(jiang)仗义疏财，受到众好汉的(de)拥戴，但他“招安(an)”的(de)想法遭到鲁智深、李(li)逵等将领的(de)反对(dui)。
B．老舍先生借《骆驼祥子》主人公祥子(zi)由自尊(zun)好强到自暴自弃的巨大(da)变，无(wu)情(qing)地批判(pan)了祥子(zi)所处的那个社会——它不让好人有出(chu)路。
C．《明(ming)花夕拾》又(you)名《旧事重提(ti)》，是鲁迅先生根据早年生活的回忆创作出(chu)的一部(bu)小说集。
D．《汤姆·索亚历险记》是(shi)一部意趣盎然的(de)作品，它成功地通过塑(su)造汤姆·索亚这(zhei)一立体艺(yi)术形象，给人以深刻的(de)生(sheng)活(huo)启迪。
5．用课(ke)文(wen)原(yuan)句填空。（8分）
（1）_________，失道者(zhe)寡助。（《孟子》）
（2）江(jiang)山如此多娇，_________。（毛泽东(dong)《沁园春(chun)·雪》）
（3）_________，风正(zheng)一(yi)帆(fan)悬。（王湾《次北固山(shan)下(xia)》）
（4）安得广厦千万间，_________，风雨不动安如山！（杜甫《茅屋为(wei)秋风所(suo)破歌》）
（5）王(wang)勃的《送杜少府之任(ren)蜀州》中“_________，_________”两句(ju)，成为远隔千(qian)山万水的朋友之间(jian)表达(da)深情厚谊的不朽名句(ju)。
（6）李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云(yun)》中表(biao)达对理(li)想境(jing)界的追求的诗句(ju)是：_________，_________。
6．某(mou)校初(chu)三(san)（四）班组织(zhi)了一次“生活中需要包容”的主(zhu)题班会，请(qing)根据要求(qiu)回答问(wen)题。（4分）
同学甲：_________
包容是(shi)一(yi)(yi)(yi)种(zhong)(zhong)高尚的人格修(xiu)养，一(yi)(yi)(yi)种(zhong)(zhong)“宰相胸襟”，一(yi)(yi)(yi)种(zhong)(zhong)大将风度。包容是(shi)一(yi)(yi)(yi)种(zhong)(zhong)润滑剂，_________；包容是(shi)一(yi)(yi)(yi)种(zhong)(zhong)镇静剂，_________；包容是(shi)一(yi)(yi)(yi)束阳光(guang)，_________；包容是(shi)一(yi)(yi)(yi)座桥梁，_________。
同学乙：_________
生活中的确需要包容，但是(shi)，面(mian)对(dui)(dui)(dui)“打(da)工(gong)皇帝”唐(tang)骏(jun)伪造(zao)学(xue)历，欺世(shi)盗名；面(mian)对(dui)(dui)(dui)药家鑫(xin)驾车撞人(ren)，刺人(ren)致死；面(mian)对(dui)(dui)(dui)人(ren)们无视(shi)法规，酒驾醉驾；面(mian)对(dui)(dui)(dui)厂商不顾食品安全，见(jian)利忘义……你还能(neng)包容吗(ma)？
（1）请将下列语句还原到同学(xue)甲的(de)发言(yan)中，正确顺序(xu)是 （写序(xu)号）（2分）
①可消(xiao)融(rong)彼此间(jian)的(de)猜疑积雪 ②可以消(xiao)除人与人之间(jian)的(de)摩擦
③可将彼此间的心灵(ling)沟通 ④可以使人在众多纷(fen)扰中恪守平静
（2）甲、乙两位同学(xue)的发言，一定(ding)使你(ni)对(dui)“包容”有(you)了新(xin)的认识(shi)，请(qing)谈谈你(ni)的理解。（2分(fen)）
二(er)、阅(yue)读(du)理解与分(fen)析（46分(fen)）
（一）阅读下面的古诗文，完成7-13题。（19分）
【古诗阅读】
西江月·夜行黄沙道(dao)中
辛弃疾
明(ming)月别枝惊鹊(que)，清风半夜鸣蝉。稻花香(xiang)里说丰年，听(ting)取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社(she)林边，路转(zhuan)溪桥忽见。
7．这首佳(jia)作以_________为题材，描绘出一幅_________的图(tu)景。（2分）
8．优秀诗篇(pian)往往通(tong)过(guo)(guo)多(duo)种(zhong)感(gan)官(guan)捕捉(zhuo)景物特征。在此词中(zhong)，“__________________，__________________”两(liang)句通(tong)过(guo)(guo)嗅觉与(yu)听觉写(xie)出了(le)_________心情(qing)；在《破阵子·为(wei)陈同甫(fu)赋壮(zhuang)词以寄之》中(zhong)，“马作的卢(lu)飞快，弓如霹(pi)雳弦惊”两(liang)句，通(tong)过(guo)(guo)_________与(yu)_________描绘了(le)壮(zhuang)士们(men)驰(chi)骋沙(sha)场的飒爽英姿。（3分(fen)）
【古文阅读】
（甲）
普少习吏事，寡(gua)学术，及为相，太祖常劝以读书。晚(wan)年手不释(shi)卷，每归私(si)第，阖(he)户启箧(qie)取书，读之竟日。及次日临政，处(chu)决如流(liu)。既薨，家人发箧(qie)视(shi)之，则《论(lun)语》二十篇也。
普性深沉有岸(an)谷，虽多忌克，而能以(yi)天下事为己(ji)任。宋初，在相位者多龌龊循(xun)默，普刚毅果断，未有其(qi)比。尝(chang)奏(zou)荐某(mou)人(ren)为某(mou)官，太(tai)祖不(bu)用。普明日复(fu)奏(zou)其(qi)人(ren)，亦不(bu)用。明日，普又以(yi)其(qi)人(ren)奏(zou)，太(tai)祖怒，碎(sui)裂奏(zou)牍掷地(di)，普颜色不(bu)变，跪而拾之以(yi)归。他日补(bu)缀旧纸，复(fu)奏(zou)如初。太(tai)祖乃悟，卒用其(qi)人(ren)。
（选自《宋史·赵普传》）
（乙）
管仲(zhong)(zhong)夷(yi)吾者(zhe)，颍上(shang)人(ren)也。少时常(chang)与(yu)鲍(bao)(bao)叔(shu)(shu)牙游，鲍(bao)(bao)叔(shu)(shu)知(zhi)其贤。管仲(zhong)(zhong)贫困(kun)，常(chang)欺鲍(bao)(bao)叔(shu)(shu)，鲍(bao)(bao)叔(shu)(shu)终善遇之，不以为(wei)(wei)言(yan)。已(yi)而(er)鲍(bao)(bao)叔(shu)(shu)事齐公子小白，管仲(zhong)(zhong)事公子纠。及小白立为(wei)(wei)桓公，公子纠死，管仲(zhong)(zhong)囚焉。鲍(bao)(bao)叔(shu)(shu)遂进(jin)管仲(zhong)(zhong)。管仲(zhong)(zhong)既用，任政于(yu)齐，齐桓公以霸，九合(he)诸侯，一匡天下，管仲(zhong)(zhong)之谋也。鲍(bao)(bao)叔(shu)(shu)既进(jin)管仲(zhong)(zhong)，以身下之。天下不多管仲(zhong)(zhong)之贤而(er)多鲍(bao)(bao)叔(shu)(shu)能(neng)知(zhi)人(ren)也。
（选自《史记·管(guan)晏列(lie)传(chuan)》）
9．解释(shi)下列(lie)句中加点的实词(ci)。（4分）
（1）普(pu)少习吏事(shi) 习：
（2）每归私第(di)(di) ; 第(di)(di)：
（3）家人发(fa)箧视之 发(fa)：
（4）少时常与鲍叔(shu)牙游 游：
10．下(xia)列句中加点虚(xu)词解释错(cuo)误的一项是（ ）（2分）
A．太祖常劝以读书 以：用，拿
