世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽( )有名马，祗( )辱于奴隶人之手，骈死( )于槽枥之间，不以千里称( )也。
马之千里者，一食( )或( )尽粟一石。食( )马者不知其能千里而食( )也。是( )马也，虽( )有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见( )，且( )欲与常马等( )不可得，安( )求其能千里也?
策( )之不以其道( )，食( )之不能尽其材( )，鸣之( )而不能通其意，执策( )而临( )之．曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
《马说》的作者是_____________，_____________代著名 家；被后人誉为 “ ”之首
一给下列加点字注音：
祗（ ） 骈( ) 不外见（ ） ; 食(shi)( )马者
槽( )枥( ) 一(yi)食（ ）或尽粟( )一(yi)石( ; )
二将下列句子翻译成现代汉语。
（1） 祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥(li)之间，不以(yi)千(qian)里(li)称也。
(2) 食(shi)马者不知其能千(qian)里而食(shi)也(ye)。_______________________
(3) 且欲与常马等不可(ke)得，安求其能千里也？_______________________
（4）其真(zhen)无(wu)马邪(xie)？其真(zhen)不知马也。_______________________
策之不以其道，食(shi)之不能尽其材。_______________________
三用原文填空。
(1)本文的中心论点是： ， 。
(2)全文的主旨句是：
(3) 食马者“不知马”的(de)具体表(biao)现是：_________________________________
（4）千里马被埋没的根本原因是：
（5）千里马被埋没的直接原因是：
（6）有一位名人曾说过：“世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到《马说》的一句话：
四、用“/”标出下列句子的停顿。（食(shi) 马(ma) 者(zhe) 不 知 其 能 千 里(li) 而 也(ye)）
五 文章借有关伯乐与千里马的传说，将愚妄浅薄的封建统治者比作“________”，将人才比作“________”，而以伯乐喻指________________________，集中抨击的社会现象是：_封建统治者不识人才，摧残埋没人才。
作者(zhe)借千里马的(de)遭遇(yu)(yu)表达了怎样的(de)思想感(gan)情? 表达了怀才不遇(yu)(yu)的(de)愤懑(men)之情，以及对统治者(zhe)埋没、摧残人才的(de)批判。
六对本文内容理解不正确的一项是（ ）
A.造成千(qian)里马(ma)(ma)“欲与常马(ma)(ma)等(deng)不(bu)可(ke)得”的(de)间(jian)接原因是：食(shi)马(ma)(ma)者不(bu)知其(qi)能千(qian)里而食(shi)也。
B.本文第(di)一段(duan)就提出了全文的(de)(de)中心论点(dian)“世有(you)伯乐，然后有(you)千里马”，作者(zhe)强调伯乐的(de)(de)重要性。
C.文章以(yi)“马(ma)”为喻，抒发了(le)作者(zhe)对封(feng)建统(tong)治者(zhe)不识别人(ren)才、埋没人(ren)才、摧残人(ren)才的行(xing)为的愤(fen)慨之情。
D.“其真无(wu)马邪？其真不知马也”两句(ju)，前一句(ju)表示(shi)(shi)反问语(yu)气，后一句(ju)表示(shi)(shi)推测语(yu)气，揭示(shi)(shi)了问题的实(shi)质(zhi)。
七下列说法不符合文义的一项是( )
A.说”是古代的一(yi)种(zhong)议论体裁(cai)，用(yong)来(lai)陈述作者对(dui)社会上某(mou)些问题的观(guan)点，《马说》以伯乐和千里马为喻(yu)，对(dui)在位者的不能识别人(ren)才，摧(cui)残、埋没人(ren)才，表(biao)达(da)强烈的愤慨。
B.《马(ma)(ma)说》围绕着“不(bu)知马(ma)(ma)”这一中心逐(zhu)层展开论述。开头说明伯(bo)乐对千里马(ma)(ma)命运(yun)的决定作用，中间揭示千里马(ma)(ma)被埋没的根(gen)本原(yuan)因，最后总结全文。
C.《马说》第二自然段(duan)中四个“不”有力地谴责“喂马人”的(de)无知。
D.“千里(li)马”被(bei)埋没的(de)根本原(yuan)因(yin)是“食不饱，力不足(zu)”。
21、“千里马常有，而伯乐不常有”揭示了当时怎样的社会现象？（2分）
统治者昏庸浅薄，世上缺少识别人才的伯乐。
22、作者把千里马不能千里归罪于食马者，你是否同意作者的观点？（2分）
言之成理即(ji)可。不同意。我(wo)认为(wei)千(qian)里(li)马自(zi)身素质更重(zhong)要。千(qian)里(li)马应具备自(zi)我(wo)推销能力，不应一(yi)味(wei)等(deng)待(dai)伯(bo)乐赏(shang)识，应主(zhu)动寻找机会。
23、在当今社会，你认为“千里马”应该具备怎样的素质？（3分）
首先，应(ying)该(gai)具(ju)有(you)(you)(you)良好(hao)的(de)心理素质，具(ju)有(you)(you)(you)坚强的(de)意(yi)志；其次，应(ying)该(gai)具(ju)有(you)(you)(you)丰富的(de)专(zhuan)业知识，这样(yang)你就能在竞争中(zhong)游刃(ren)有(you)(you)(you)余；再次，还应(ying)该(gai)具(ju)有(you)(you)(you)毛遂自荐的(de)勇气，因为(wei)自信是成功的(de)一半。
24、从文中千里马的遭遇来看，人才展现才华、发挥作用最需要的是什么？（2分）
最需要的是民主宽松的政治环境和统治者的知人善用。
世间有了伯乐，然后才有千里马。 千里马经常有，可是伯乐不会经常有。 所以即使有出名的马，也只是辱没在仆役的马夫的手里，和普通的马一起死在马厩的里面，不因为日行千里而出名。
日行千里的马，吃一顿有时吃完粮食一石。 喂马的人不知道它能够日行千里，而没有喂养。 所以这样的马，虽然有日行千里的才能，但是吃不饱，力气不足，才能和优点不能从外面表现。尚(shang)且想要和(he)普通的(de)马一样都做不到，怎么能要求它能够日(ri)行千里(li)呢(ni)？
策之不以其方法，喂养它不能够充分发挥它的才能，千里马嘶鸣，却不能懂得它的意思，只是握着马鞭站到它的跟前，说：“天下没有千里马！”唉，难道是真的没有千里马吗？恐怕是真的不认识千里马啊！
