④一个(ge)(ge)作家(jia)朋友得(de)了(le)个(ge)(ge)奖(jiang)，却很不高(gao)兴c为(wei)什(shen)么(me)(me)?因为(wei)有(you)人问(wen)：为(wei)什(shen)么(me)(me)只(zhi)是个(ge)(ge)地区奖(jiang)，而不是全(quan)国奖(jiang)?如果他(ta)得(de)了(le)个(ge)(ge)全(quan)国奖(jiang)，那(nei)(nei)么(me)(me)又可以问(wen)：为(wei)什(shen)么(me)(me)不是最高(gao)奖(jiang)?如果是最高(gao)奖(jiang)，那(nei)(nei)么(me)(me)又可以问(wen)：为(wei)什(shen)么(me)(me)国际上(shang)(shang)没有(you)得(de)奖(jiang)?如果国际上(shang)(shang)得(de)了(le)奖(jiang)，那(nei)(nei)么(me)(me)还(hai)可以问(wen)：为(wei)什(shen)么(me)(me)不是诺贝(bei)尔文(wen)学(xue)奖(jiang)呢?……这样一路问(wen)下(xia)去，会(hui)(hui)有(you)什(shen)么(me)(me)样的(de)结果呢?也许会(hui)(hui)有(you)正(zheng)面的(de)例(li)子(zi)，但我举不出来(lai)，我只(zhi)知道美国海明(ming)咸和日本川端康成都(dou)是在得(de)诺贝(bei)尔文(wen)学(xue)奖(jiang)不久后自杀身亡的(de)。也许那(nei)(nei)自杀的(de)心理因素(su)非(fei)常复杂，但一些评论(lun)(lun)家(jia)讥讽海明(ming)成的(de)“江郎才(cai)尽”，社会(hui)(hui)舆论(lun)(lun)对川端康成达到至美至丰境界的(de)高(gao)于富土山(shan)的(de)期盼压力(li)，很可能是那(nei)(nei)诸多因素(su)中相当重要的(de)一种(zhong)。
⑤不(bu)要(yao)为(wei)自己(ji)立(li)下高不(bu)可及的标杆，更不(bu)要(yao)被别(bie)人往(wang)往(wang)确实是出于好意的刺激而(er)陷入自卑自怨自责自苦的泥潭!
⑥争(zheng)取不凡( )可(ke)敬可(ke)佩，( )甘(gan)于结结实实的(de)(de)平(ping)凡，则(ze)更(geng)(geng)可(ke)爱可(ke)羡……这(zhei)(zhei)个世(shi)界很大，机(ji)会确实很多(duo)，然(ran)而这(zhei)(zhei)个世(shi)界也很小，机(ji)遇又极为难得，我们(men)应在(zai)奋力(li)进(jin)取与适可(ke)而止之间取得一种(zhong)平(ping)衡。我们(men)要懂得这(zhei)(zhei)个世(shi)界不单是为不平(ping)凡的(de)(de)人而存在(zai)，更(geng)(geng)是为平(ping)凡的(de)(de)人而存在(zai)，
⑦为(wei)(wei)你(ni)(ni)(ni)(ni)自(zi)(zi)己(ji)高兴，因为(wei)(wei)你(ni)(ni)(ni)(ni)的努力奋进已取得了(le)一(yi)些成果；为(wei)(wei)你(ni)(ni)(ni)(ni)自(zi)(zi)己(ji)高兴，因为(wei)(wei)你(ni)(ni)(ni)(ni)能够(gou)如现在这(zhei)样也真是挺不错；为(wei)(wei)你(ni)(ni)(ni)(ni)自(zi)(zi)己(ji)高兴，因为(wei)(wei)你(ni)(ni)(ni)(ni)不为(wei)(wei)自(zi)(zi)己(ji)设置徒添烦恼的标杆，更不受(shou)他(ta)人出(chu)于好意而(er)设置的缥缈标杆的蛊惑(huo)；为(wei)(wei)你(ni)(ni)(ni)(ni)自(zi)(zi)己(ji)高兴，为(wei)(wei)你(ni)(ni)(ni)(ni)那(nei)平凡(fan)而(er)充实的＼问心无愧的存在而(er)高兴！
13．删掉(diao)第②段(duan)似乎也(ye)可以保持文章(zhang)的完整二为什么作(zuo)者要(yao)写这一段(duan)?请简(jian)要(yao)分析。(3分)
答：______________________________________
14．第①至⑤段运用了举例论征和___ 的方法。举小凌的例子是证明要“坦然无愧地看待自己，珍爱、享受平凡而实在的人生”的观点；举作家朋友和海明威、川端康成的例子是证明_____________________________ 的观(guan)点(dian)。(4分)
15．下面这句话摘(zhai)自第⑥段。请在句中括号里(li)填上恰当的关联词语。(2分)
争取不凡( )可(ke)敬可(ke)佩，( )甘(gan)于(yu)结结实实的平(ping)凡，则更可(ke)爱可(ke)羡……
16．有人(ren)认为“为自己高兴”就是(shi)(shi)满足现状，不思进取。对此观点，作为一个中学生的(de)你是(shi)(shi)如何看的(de)?(3分)
答：__________________________________
二、语言运用。（共10分）
17．阅读下面这则新(xin)闻报道，请用一(yi)句话概括新(xin)闻的(de)主要信息（不超过24个字，含24字）。（2分）
本报讯(xun)（记者 凌弘(hong)）今（15）日8时(shi)30分(fen)，2004年全(quan)国(guo)暨四川省科技活动周开幕式(shi)在绵(mian)阳汉(han)龙体育(yu)馆举行。
科技(ji)活动周的(de)开幕(mu)式将(jiang)通过通讯卫星信号(hao)传输(shu)手(shou)段向全(quan)国转播，使北京、上海(hai)和四川绵(mian)阳(yang)会(hui)场丰富(fu)多彩的(de)活动情况适时(shi)互传、实时(shi)互动。绵(mian)阳(yang)会(hui)场丰富(fu)多彩的(de)活动将(jiang)分(fen)外夺目。全(quan)国人(ren)民(min)将(jiang)一睹绵(mian)阳(yang)人(ren)民(min)的(de)风采(cai)。
中国(guo)政府自(zi)二○○一年开始设立并(bing)组织实(shi)施全国(guo)科(ke)技活(huo)动周，每年五(wu)月的第(di)三周被定为活(huo)动开展(zhan)时间。活(huo)动周迄(qi)今已(yi)成功举办了三届。
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18．说话要(yao)注(zhu)意身(shen)份和对象，才能产生好(hao)的效果(guo)。根据下面提供的语境(jing)回答(da)后面的问题。（4分(fen)）
王(wang)昶同学(xue)原(yuan)来学(xue)习成绩(ji)一直不错，可(ke)是今年(nian)开学(xue)以来，受他人影响(xiang)迷上(shang)了电(dian)子游戏(xi)(xi)，平时(shi)与同学(xue)也(ye)在(zai)谈(tan)游戏(xi)(xi)，学(xue)习投(tou)入少了，上(shang)课有时(shi)也(ye)想着游戏(xi)(xi)内容。期末考(kao)试，成绩(ji)大(da)大(da)下(xia)降(jiang)。
这时，他(ta)(ta)才(cai)猛醒(xing)，心(xin)里很(hen)难(nan)过(guo)，在家里闷(men)闷(men)不乐，有时还发脾气(qi)。面对这种情(qing)况(kuang)，王(wang)昶的妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)和同学都(dou)准(zhun)备开(kai)导(dao)他(ta)(ta)。他(ta)(ta)们怎(zen)样开(kai)导(dao)才(cai)能(neng)产生效果呢？请你替妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)和同学分别写几句开(kai)导(dao)的话(hua)。
妈妈说(shuo)：________________________________________________________________。（2分）
同学说：_______________________________________________________________ 。（2分）
19．下面是(shi)美国(guo)关于眼镜的一则广告，你(ni)喜(xi)欢这一广告吗？为什么？（4分）
眼睛是灵魂的窗户，为了保(bao)护您的灵魂，请你窗户安上玻璃吧！
答：
三、作文（50分）
20．海沦·凯勒在《假如给我(wo)三天(tian)光(guang)明》一(yi)文(wen)中(zhong)曾这样(yang)写道(dao)：“如果让每个人在他(ta)成年后(hou)的某个阶段瞎上(shang)几(ji)天(tian)，聋上(shang)几(ji)天(tian)该多(duo)好啊。黑(hei)暗(an)将使他(ta)们(men)更加(jia)珍惜光(guang)明；寂静将教会(hui)(hui)他(ta)们(men)真(zhen)正(zheng)领略喧哗的快乐(le)。”生活中(zhong)，人们(men)往(wang)往(wang)会(hui)(hui)忽略那些看似平(ping)凡得不能(neng)再平(ping)凡的一(yi)切(qie)，然而人们(men)一(yi)旦失去这些看似乎凡的一(yi)切(qie)之后(hou)，才会(hui)(hui)真(zhen)正(zheng)感到(dao)它(ta)们(men)对(dui)于自(zi)己(ji)的价(jia)值。请以“珍惜”为话题写一(yi)篇文(wen)章。
要(yao)求：①题目自拟，不可用所给话题作为文题。
②除诗(shi)歌(ge)外(wai)，文体自选。
③可(ke)以写(xie)自己的感受(shou)和认识(shi)，也可(ke)以写(xie)别人的故事及给自己的启迪，但必(bi)须围(wei)绕“珍惜”这一话题作文。
④文章要有真情(qing)实感。
⑤不得少(shao)于(yu)500字。
答案：
一：1．痛悔自己竞不明白廖医生的良苦用心，不知道廖医生谎称木槿花可作中药，并收购木槿花，目的是使自己能心安理得地接受帮助，坚持为儿子治好病。 (4分。应具备“方式”和“目的”两层意思，各2分，意思基本符合即可)
2．①得知儿子的腿能治好，心里感到宽慰；但又为贫穷无钱治病而犯愁。
②因无力支付医药费而失却了继续医治的勇气，为无力治好儿子的腿而伤感。 (4分，各2分。要点具备、意思基本符合即可)
3．象征人世间纯洁善良、扶弱济困的美好情感。
(2分。要点具备、意思基本符合即可)
4．母亲：贫困而自尊。缺钱为儿子治病，定要以鸡蛋、母鸡相赠表心意；当晚就把廖医生给的钱送回去。
