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攀枝花市2021年(nian)初中(zhong)学业水(shui)平考试暨(ji)高中(zhong)阶(jie)段(duan)教育学校招生统一考试
语(yu) 文
本试题卷共6页，满分150分。
注意事项：
1. 考生作答(da)前必须(xu)将自(zi)己的姓名(ming)、准考证号填写在答(da)题卡规定位(wei)置上(shang)，并使用2B 铅笔 将考号对应(ying)数(shu)字(zi)涂黑(hei)。如需(xu)改动(dong)，先用橡皮擦干(gan)净后，再(zai)将正确考号对应(ying)数(shu)字(zi)涂黑(hei)。
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第一部分(fen) 阅读（78分(fen)）
一、论述类文本阅读(du) (16 分 )
阅读下(xia)面的文章，完成1~4题。
古代的(de)“粮食安全”
张钦
①在古(gu)代典籍中的记录里(li)，最让人不(bu)忍卒读的，就是对古(gu)代灾荒的种种描绘，那(nei)些“流 离(li)失所”“饿(e)砰遍野”的恐怖景象，让多少读史者读到心头滴(di)血，却也教一(yi)些“聪明人”一(yi) 拍脑(nao)袋：“古(gu)代动物资源那(nei)么丰富，没粮食吃可以捕鱼(yu)打猎嘛，古(gu)人为啥这(zhei)么想不(bu)开(kai)？”
②历(li)朝(chao)历(li)代的(de)(de)灾荒时节，确实常有离乡背井的(de)(de)流(liu)民钻进山林(lin)，靠打猎捕(bu)鱼讨(tao)生活(huo)。最出(chu) 名的(de)(de)就是(shi)中晚唐时期，生活(huo)在嵩山山区里(li)的(de)(de)“山棚”之民，基本(ben)都是(shi)从各(ge)地逃荒到那里(li)的(de)(de)流(liu) 民。但更残酷的(de)(de)事实是(shi)，在那些破坏(huai)力巨大(da)的(de)(de)灾荒面前，“捕(bu)鱼打猎”的(de)(de)法子基本(ben)没(mei)用。
③比起“让老百(bai)姓捕鱼打猎”之类的(de)馊主意，中国(guo)历(li)代(dai)王朝在饥荒问题面前，都重点在 一桩大事(shi)上开动脑筋 如何提升(sheng)粮食储备来增强抗(kang)灾能(neng)力，以现(xian)在的(de)话说，就是要(yao)“重视 粮食安全”。
④在(zai)这(zhei)个问题(ti)上，从元(yuan)末(mo)大饥荒废墟上建(jian)(jian)立起(qi)来的(de)明(ming)王朝(chao)， 一(yi)度(du)弦绷得紧。明(ming)太祖(zu)朱元(yuan) 璋登基建(jian)(jian)国后，除了延续宋、元(yuan)王朝(chao)的(de)“常平(ping)仓(cang)”政策(ce)外，又在(zai)全(quan)国各(ge)地广(guang)建(jian)(jian)“预备(bei)仓(cang)”， 不(bu)遗余力地储备(bei)粮食(shi)。雄厚的(de)粮食(shi)储备(bei)，也曾是明(ming)王朝(chao)亮眼的(de)“名片(pian)”。
⑤而取代了(le)(le)明(ming)朝(chao)的(de)清(qing)朝(chao)，立国(guo)后(hou)也牢记着(zhe)明(ming)王朝(chao)饥荒亡国(guo)的(de)教训，对(dui)于粮(liang)食安全不(bu)敢放 松。特(te)别是雍正(zheng)年(nian)间，经(jing)过“摊丁入(ru)亩”等一系列改(gai)革，清(qing)朝(chao)的(de)粮(liang)食储量达(da)到了(le)(le)惊人的(de)二千(qian) 八百万石(shi)。乾隆在粮(liang)食政策上无比务(wu)实，不(bu)但彻(che)底取消(xiao)了(le)(le)官定利息，而且(qie)有(you)严格的(de)“各(ge)省互 救”国(guo)策，千(qian)方百计杜绝饥荒。
⑥那么问题来了，既然明(ming)、清两(liang)朝(chao)都高(gao)度重视粮食(shi)安全，那么为何在(zai)其(qi)末世时，都出现 了景象(xiang)惨烈的(de)“奇荒”呢？因为破坏粮食(shi)安全的(de)，不是(shi)天灾而(er)是(shi)人(ren)祸。
⑦就以明(ming)朝(chao)为例(li)，虽然(ran)明(ming)朝(chao)历任帝王，都(dou)高度(du)重视粮(liang)食(shi)储备，但(dan)随着明(ming)朝(chao)政治的(de)(de)腐败 丰厚的(de)(de)储粮(liang)也成了(le)官(guan)员(yuan)眼中的(de)(de)肥肉，贪占(zhan)挪用粮(liang)食(shi)成了(le)惯用套路，就连一度(du)遍布全国(guo)的(de)(de)“预 备仓(cang)”，到了(le)明(ming)末(mo)也已(yi)彻底(di)不见影踪。外加明(ming)末(mo)商品经(jing)济发(fa)达，原本作为产粮(liang)区的(de)(de)江(jiang)南地(di)区 大(da)(da)(da)批农(nong)田都(dou)改(gai)种经(jing)济作物。而在全国(guo)各(ge)地(di)农(nong)村，大(da)(da)(da)批农(nong)民扔下土地(di)进入(ru)城镇矿(kuang)山谋生(sheng)，哪怕 北京(jing)周边的(de)(de)农(nong)村，也是“土旷人(ren)稀(xi)”。粮(liang)食(shi)产量(liang)自然(ran)锐减，繁荣的(de)(de)表(biao)面下，已(yi)隐藏着巨大(da)(da)(da)的(de)(de) 粮(liang)食(shi)危(wei)机。
⑧晚(wan)清(qing)(qing)年间的(de)“丁(ding)戊奇荒(huang)”，更(geng)是人祸破坏(huai)粮食安(an)全的(de)写照。在“丁(ding)戊奇荒(huang)”前(qian)的(de)二十 年里，受巨(ju)大(da)的(de)经济(ji)利益诱惑，北方各省大(da)片良(liang)田都改(gai)种了鸦片。丰(feng)厚的(de)鸦片利益，喂饱了 极(ji)少数(shu)蛀虫，也(ye)碾碎(sui)了清(qing)(qing)王朝的(de)“粮食安(an)全红线”。
⑨比(bi)起这些惨痛的(de)教(jiao)训，更需要后(hou)人(ren)明(ming)白的(de)是(shi)，无论身处哪一个(ge)(ge)经济发达的(de)时代，“粮(liang) 食安(an)全”“饥荒”这些词汇，都不(bu)遥远。联合国最新的(de)报告告诉我们：目前(qian)全球就(jiu)有六点九 亿人(ren)处于饥饿状(zhuang)态，也就(jiu)是(shi)说至少每十一个(ge)(ge)地球人(ren)里(li)，就(jiu)有一个(ge)(ge)人(ren)正在挨饿。从(cong)这个(ge)(ge)意义(yi)上
说，珍惜眼前的生活，珍惜每一(yi)顿饭、每一(yi)粒粮(liang)食，就是(shi)当(dang)下我辈的“粮(liang)食安全(quan)红线”。
（摘编自《读(du)者》总第735期）
1. 下(xia)列对文章内容的(de)理(li)解与分(fen)析正确(que)的(de)一(yi)项是（ )(3分(fen)）
A. 唐(tang)朝中晚期，逃荒到嵩山山区的流(liu)民，靠“捕鱼(yu)打猎”为生，这(zhei)是古代(dai)抗灾的有效方法。 B. 乾隆在粮食(shi)政(zheng)策(ce)上很(hen)务(wu)实，彻底取消了(le)官(guan)定利息，制定了(le)严格的国(guo)策(ce)，杜绝(jue)了(le)饥荒的发生。 C. 明(ming)初(chu)，统(tong)治者制定了(le)“常平仓(cang)(cang)”政(zheng)策(ce)，广建(jian)“预备仓(cang)(cang)”。因此，明(ming)朝一度粮食(shi)储备雄(xiong)厚。
D. 文章警示我们：无(wu)论(lun)身处哪(na)一(yi)个经济发达的(de)(de)时(shi)代，都不能(neng)放(fang)松(song)“粮食安全”工作。 2. 下列对文章的(de)(de)内容与论(lun)证的(de)(de)相(xiang)关分析不正(zheng)确的(de)(de)一(yi)项是（ )(3分）
A. 文章(zhang)首(shou)先谈及古代典(dian)籍中描绘(hui)的灾荒(huang)景象，接着否(fou)定了一(yi)些“聪明(ming)人”的想法，继而引(yin)出(chu) 话题。
B. 第⑤⑥⑨段分别用“而”“那么”“比起”等词(ci)语开头，使文意更连贯，衔接(jie)更紧(jin)密。 C. 文章全(quan)面细致(zhi)地阐(chan)述了明(ming)清初期(qi)的(de)粮食(shi)政策，以证明(ming)中国历代王朝(chao)都重视(shi)粮食(shi)安全(quan)。 D. 目前(qian)全(quan)球相当数量的(de)人口仍(reng)处(chu)于饥饿状态，从这(zhei)个(ge)意义(yi)上说，饥荒离我们并(bing)不遥(yao)远。
3. ;文章指出明清时期“破坏粮食安全的不是(shi)天灾而是(shi)人(ren)(ren)祸(huo)”，请(qing)概括“人(ren)(ren)祸(huo)”的具体 表现(xian)。（5分）
4. 联系生活实际，结合(he)全(quan)文从政府部门(men)、粮(liang)(liang)食(shi)生产(chan)者及粮(liang)(liang)食(shi)消费者三个方面谈谈我(wo)们该怎 样维护粮(liang)(liang)食(shi)安全(quan)。（5分）
二(er)、古(gu)代(dai)诗文阅读 (38分(fen)）
（一）文言文阅读（21分）
阅读(du)下面的文段(duan)，完成5~8题。 （每题3分(fen)，共(gong)12分(fen)）
汉王怒，欲攻项羽，萧何谏曰：“虽王汉中之恶，不犹愈于死乎？”汉王曰：“何为乃死 也？”何曰：“今众弗如，百战百败，不死何为！夫能诎于一人之下而信于万乘之上者，汤、 武是也。 臣愿大王王汉中，养其民以致贤人，收用巴、蜀，还定三秦，天下可图也。”汉王 曰：“善！”乃遂就国，以何为丞相。
