A.“方七(qi)百(bai)里,高万仞”一句从(cong)面积和高度两个方面说(shuo)明(ming)太行、王(wang)屋二山又高又大(da), 暗(an)示移山的任务(wu)十分艰(jian)巨(ju)。
B. 愚公(gong)决心移(yi)山(shan)(shan),他的妻子提出了两个(ge)疑(yi)问:愚公(gong)年(nian)老力衰(shuai),移(yi)山(shan)(shan)怎能成功(gong);移(yi)山(shan)(shan)过(guo) 程(cheng)中产生的土(tu)石如何处置。
C. 愚公移(yi)山时虽只有几个(ge)人,工具也(ye)什么简陋,但大家齐心协力,邻家孤儿“跳(tiao) 往助 之”使(shi)得移(yi)山场面更加热(re)火(huo)朝天(tian)。
D. 操蛇(she)之神被愚公坚持不懈的(de)(de)精神感动(dong),出手相助,命令夸娥氏的(de)(de)两个儿子背走太行、 王屋,分别(bie)放到朔东和雍南。
[来源:Z#xx#k.Com]
第Ⅱ卷(juan)(共(gong)126分)
三、(25分)
9. 把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画(hua)横线的句子(zi)翻译(yi)成现代(dai)汉(han)语(yu)。(8分)
(1)遂率子孙荷担者(zhe)三夫,叩石(shi)垦壤,箕(ji)畚运于渤(bo)海之(zhi)尾。(4分(fen))
(2)以(yi)残年余力,曾(ceng)不能毁(hui)山(shan)之(zhi)一(yi)毛,其(qi)如土石(shi)何?(4分)
10. 阅读下面两首诗,然后(hou)回答(da)问题(ti)。(6分)
采 薇(节(jie)选) 送杜少(shao)府之任蜀(shu)州(zhou)
昔我往矣,杨柳依依。 城阙辅(fu)三(san)秦(qin),风烟(yan)望五津。
今(jin)我来(lai)思,雨雪霏霏。 与君(jun)离别意,同是宦(huan)游(you)人(ren)。
行道(dao) 迟(chi)(chi)迟(chi)(chi),载渴载饥(ji)。 海内(nei)存知己,天涯若(ruo)比邻(lin)。
我(wo)心(xin)伤悲(bei),莫(mo)知我(wo)哀。 无为在歧路,儿女共(gong)沾巾(jin)。
(1)《采薇(wei)》选自______,王勃(bo)《送杜少府之任蜀州》是一(yi)首______(体(ti)裁)。(2分)
(2)两(liang)首诗都运用了直抒(shu)胸臆的手法,请分别结合诗的第四联简要分析。(4分)
11. 综合性学习。(11分)
西(xi)山中学子(zi)云戏剧社(she)组(zu)织了一次“走(zou)近戏曲” 的活动。作为戏剧社(she)的骨干成员,你积(ji)极(ji)地参加了这次活动。
【名段欣赏】
(1)善于制造鲜(xian)明(ming)而集中的(de)矛盾冲(chong)突、用个性(xing)化语(yu)言刻画人物形象是戏剧文学的(de)突出特(te)征。阅读(du)下面(mian)京剧《赤桑镇》的(de) 片段(duan),指出其中的(de)主要(yao)矛盾冲(chong)突,概括包拯的(de)性(xing)格特(te)征。(4分(fen))
吴妙贞(zhen) (揣锣(luo)、闪锤,接(jie)唱(chang))你(ni)是个人面兽心肠!
……
包 拯 (冲(chong)头、大锣双叫头)嫂(sao)娘(niang)啊,嫂(sao)娘(niang)!(乐声(sheng)中)小弟自幼(you)被爹娘(niang)抛弃,多(duo)蒙 兄(xiong)嫂(sao)抚(fu)养成(cheng)人,至(zhi)今养育之恩未报,闻知包勉贪(tan)赃枉法,国法难(nan)容,私情难(nan) 佑,还望嫂(sao)娘(niang)宽恕(大锣一击)小弟!
(向吴妙贞施礼,恳求体(ti)谅,单楗大锣一击,哆啰(luo),唱【二黄二六 】)
自幼(you)儿蒙嫂娘训(xun)教抚养,金石(shi)言永不(bu)忘铭记(ji)心旁 。前辈的忠良臣人(ren)人(ren)敬(jing)仰, 哪有个徇私(si)情蔑视王章?到(dao)如今我坐(zuo)开封国(guo)法执掌,杀赃官(guan)除恶霸伸(shen)雪冤(yuan)枉(wang)。 未(wei)正(zheng)人(ren)先正(zheng)己(ji)人(ren)己(ji)一样,责己(ji)宽责人(ren)严怎(zen)算(suan)得(de)国(guo)家(jia)栋梁?小(xiao)包勉犯王法岂(qi)能 轻放,弟(di)若徇私(si),上(shang)欺君、下(xia)压民、败坏纪(ji)纲(gang),我难对(dui)嫂娘!
【校园调查】
(2)传统戏(xi)曲是中华民(min)族文化艺(yi)术(shu)的瑰宝。戏(xi)剧社以“传统戏(xi)曲在校园”为主题,随机对校内100名学(xue)生(非(fei)戏(xi)剧社成员)进行(xing)了调(diao)查。根据调(diao)查结果(guo)(见下表),你(ni)能得出两个什么结论?(4分)
剧种 |
了解 (%) |
经常看(%) |
能表演(%) |
川剧 |
89 |
2 |
0 |
京剧 |
93 |
4 |
1 |
黄梅戏 |
87 |
1 |
1 |
越剧 |
66 |
1 |
0 |
|
【百家争鸣】
(3)随着社会(hui)的发(fa)展,有人断言中(zhong)国(guo)传统戏曲终将走向(xiang)消亡,你同(tong)意这种说法吗(ma)?请简(jian)要阐述理由。不(bu)少于50字(zi)。(3分)
四、(10分)
12. 补写出下列名句(ju)名篇中(zhong)的空缺部(bu)分。(10分)
(1)曾子曰:“_________,任重而道远。” (《论(lun)语》)
(2)_________,西出阳关无故人(ren)。 (王维(wei)《送元二使安西》)
(3)_________,一览众山小。 (杜甫《望岳》)
(4)为什么我(wo)的眼里常含(han)泪水(shui)?__________…… (艾(ai)青《我(wo)爱这(zhei)土地》)
(5)伤心秦汉经行处,___________。 (张养浩(hao)《山(shan)坡羊(yang)· 潼关怀古(gu)》)
(6)_________,阡陌交通,鸡犬相闻。 (陶渊明《桃花源记》)
(7)_________,似曾相识燕归(gui)来(lai)。 (晏殊《浣溪沙》)
(8)但愿人长久,_________。 (苏轼《水调歌头》)
(9)古(gu)人常(chang)用“草(cao)”写春(chun)之“早(zao)”,如韩(han)愈的“_________”(《早(zao)春(chun)呈(cheng)水部张十(shi)八员(yuan)外》),又如白(bai)居易的“________”(《钱塘湖春(chun)行》)。
五、(31分)
阅读下面的文字,回答13 - 20题。
(一)(18分)
跨栏高手[来源:Z#xx#k.Com]
〔马来西亚〕张依苹
①小时候随母亲上街,母子俩总会比同时出门的邻居早到菜市场。我们从不顺着大路走,更不爱用斑马线和天桥。母亲最是会打算。
②“喏(re),从(cong)这边到那(nei)边,至少(shao)得(de)(de)走一(yi)分(fen)钟。阿(a)弟呀!你手脚灵(ling)巧(qiao),从(cong)栏杆爬过去(qu)得(de)(de)了(le)!”她自己也应声跨(kua)了(le)过去(qu)。母亲每天总忙得(de)(de)漏(lou)吃(chi)一(yi)二顿饭(fan),也就比(bi)一(yi)般中年妇女轻盈,加(jia)上“训(xun)练有(you)素”,手一(yi)撑,跳过及腰的围(wei)栏,根本易如(ru)等闲。
③孩子(zi)们渐(jian)渐(jian)长大,父亲(qin)的生意开始(shi)赚得多,家里生活(huo)水准大大提高,也就买起汽车来。母亲(qin)不再走路上(shang)街,当然也没再表演“跨栏”。
④我(wo)念小学,一直到(dao)初中(zhong),年(nian)(nian)幼(you)时过马路的(de)习惯还保(bao)留(liu)着(zhe)。就在中(zhong)四那年(nian)(nian),同学广生被车撞得脚骨碎裂,听说(shuo)是从街(jie)上的(de)围栏(lan)跳下来时给货车碰到(dao)。结果,锯了一只(zhi)脚,每天(tian)倚着(zhe)拐杖。自此,我(wo)对“跨(kua)栏(lan)”敬(jing)而远之。
⑤近(jin)年,自己(ji)加入有(you)车阶(jie)级(ji)行列,不知不觉对街(jie)上的(de)“爬栏(lan)”“跨栏(lan)”高手起了恶感。
在高速公路上驾驶(shi),忽地窜出(chu)一个人影,来个紧急刹车(che),不(bu)(bu)禁憋(bie)了一肚子气:不(bu)(bu)停下来么,难不(bu)(bu)成搞出(chu)第二个广生(sheng)来!
⑥街上永远不乏此道中人。朝气蓬勃的青少年,略笨重的中年人,初出茅庐的儿童,老当益壮的老年人,围栏周遭一直都是热闹的。
⑦母亲(qin)已(yi)届不惑(huo)之数(shu),身子日(ri)形(xing)瘦小,简直皮肉见(jian)骨(gu),精神更(geng)是一年比一年差,医生说(shuo),必须做些轻便的运(yun)动。
⑧那(nei)天,带母亲上街散步,她见到(dao)围栏对(dui)面一间药铺,嘴(zui)里念着:“阿(a)弟,我(wo)去前面买些(xie)参。”说(shuo)罢手已(yi)扶住(zhu)栏杆。我(wo)忙(mang)阻止:“阿(a)妈,走那(nei)边(bian)吧!”到(dao)底人老(lao)了,没能翻过(guo)去,我(wo)倒松(song)了一口气。