重庆市2014年初中毕业暨高中招生考试
语文试题（B卷）
（全卷(juan)共(gong)四(si)个大题，满分150分，考试时间120分钟）
注意事项：
1．试题的答(da)案书(shu)写在(zai)答(da)题卡上，不得(de)在(zai)试卷上直接(jie)作答(da)。
2．作答前认真阅(yue)读答题卡上的注(zhu)意事项。
3．考(kao)试结束，由监考(kao)人员(yuan)将试题和答题卡(ka)一并收回(hui)。
一、语文知识(shi)及运用（30分）
l．根据(ju)拼音，在下列(lie)括号中填(tian)入正确的汉字(zi)。（4分）
(1)读书人的(de)bó( )学多(duo)才、儒雅之气，缘其汲取了无数人的(de)经验(yan)与智慧的(de)精华。
(2)春风(feng)吹拂，xiān( )细的(de)柳丝飘飞，风(feng)姿(zi)婀娜，如(ru)诗如(ru)画。
(3)垂钓是一(yi)(yi)种(zhong)闲情，赏月是一(yi)(yi)种(zhong)yì( )致，都讲究(jiu)一(yi)(yi)个“静(jing)”字。
(4)小桥流水，是江南古(gu)镇的风情；红装素guǒ( )，是塞北原(yuan)野的美景。
2．下(xia)列词语中加点字注音无误的(de)一项是(shi)( )（3分）
A．差使(chāi) 脚踝（huái） 气冲斗牛(dòu)
B．荒僻( bì) 鉴赏(jiàn) 尽态极妍(yán)
C．梦寐（mèi） 狡黠(xiá) 头晕目眩(hūn)
D．酝酿( niàng) 亢奋(kàng) 瞻前顾后(zhān)
3．下(xia)列句子中加点词语使(shi)用(yong)不(bu)恰当的(de)一项是( )（3分）
A．那块白玉通体晶莹，玲珑剔透，仿佛是少(shao)女(nv)羊(yang)脂般细腻的皮肤，温润圆滑。
B．人粪如果与大自然和睦相处，必定会受益匪浅，得到的不仅仅是一片宁静的天空，更是与
万物的心灵交流。
C．历史上美丽的楼兰古国，如今已变成人迹罕至的沙漠。
D．四面山的望乡台瀑布，飞珠溅玉，与周围的山峰互相映衬，真是别具匠心。
4．根据语(yu)境，下列三句话，依次填入横线处最恰(qia)当的一项是( )（3分）
一位学生向老师请教做人做事做学问的方法。老师说：“___ ，___ ，创业酌用兵家之权变，___ ，行文当如纵横家之灵活。采百家之学问而集于一身，必成贤者。”
①治(zhi)事(shi)应(ying)持法(fa)家之严明(ming) ②待人应(ying)守儒(ru)家之诚信(xin)③读书当(dang)如墨家之兼爱(ai)
A．①②③ B．②①③ C．③①② D．②③①
5．对下列(lie)两个句子的理解，正确的一(yi)项是(shi)( )（3分(fen)）
(l)希望是本无(wu)所谓(wei)有(you)，无(wu)所谓(wei)无(wu)的。这正如地上(shang)的路(lu)；其(qi)实地上(shang)本没有(you)路(lu)，走的人多了，也便成了路(lu)。 一鲁(lu)迅(xun)《故乡》
(2)其(qi)实地上(shang)本来(lai)就有(you)路，走(zou)的(de)人多了，也(ye)就没有(you)了路。——重(zhong)庆洋(yang)人街标(biao)语
A．第(1)句中，作者认为希(xi)望(wang)是本(ben)没(mei)有的，就(jiu)如地上本(ben)没(mei)有路(lu)，但(dan)只要你想(xiang)到(dao)有路(lu)，路(lu)自然就(jiu)会出现在前方。
B．第(di)(2)句言(yan)简(jian)意(yi)赅，意(yi)蕴丰(feng)富，启迪(di)人们(men)：如果(guo)一(yi)直踩着(zhe)众(zhong)人的脚步走(zou)，就会无路(lu)可(ke)走(zou)；必须要善于创新，另辟一(yi)条新的道路(lu)。
C．这两句话都用了比喻的修辞手法，对“路(lu)”的内涵进(jin)行了形象(xiang)的诠释：路(lu)是人用脚走(zou)出来的，我们只要跟着别人走(zou)，就能走(zou)出一条路(lu)来。
D．这两(liang)句都用“走的人多(duo)了(le)”来强调(diao)无论(lun)前(qian)(qian)方(fang)的道路有(you)多(duo)么艰难、多(duo)么漫长，我们都要携手前(qian)(qian)行(xing)，永不(bu)言弃。
6.人(ren)(ren)是(shi)一(yi)(yi)本书。人(ren)(ren)的外表，就(jiu)是(shi)封面；人(ren)(ren)的心灵，就(jiu)是(shi)内文。请参照示例，写(xie)一(yi)(yi)段话，说说自己或他人(ren)(ren)是(shi)一(yi)(yi)本怎样的书，并略加阐释。（句式(shi)不限(xian)，40字左(zuo)右。）（4分）
示例(li)：我是一本字典。外表虽然平凡(fan)，但内(nei)涵(han)丰富，知识(shi)广泛。与(yu)我在一起，能扩大视野，增(zeng)长知识(shi)。
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7.综合性学习（10分）
中(zhong)华文化源远流长，传统美德(de)薪火相传。光(guang)明中(zhong)学准备开(kai)展一次以“走进传统文化，传承(cheng)‘仁(ren)’之美德(de)”为主题的综合实践活动，请(qing)你参与，按要求(qiu)完(wan)成任务。
【解读“仁”字】
(1)汉字是(shi)音形义的(de)结合体，我们可以通过“形”来推知“义”。请(qing)你根据下面的(de)文
字和(he)右面的(de)图片，推测“仁”字的(de)本义(yi)。（2分(fen)）
许慎在《说文(wen)解字》中说：“仁，亲也，从(cong)人，从(cong)二。”“仁”指的(de)是人与人之(zhi)间
的关系。
“仁”字(zi)的本义是(shi)：____
【积累“仁”词】
(2)你(ni)要代表(biao)班(ban)级参加学校的“成(cheng)语之星”大赛(sai)，需要积累一些含“仁”字的成(cheng)语，请你(ni)写出2个(ge)。（2分）
成语：____ 、____
【探究“仁”德】
(3)阅读下面三则材(cai)料(liao)，说(shuo)说(shuo)“仁”的(de)美德体现在哪些方面？（3分）
材(cai)料一(yi)：重庆(qing)市(shi)荣昌县村妇(fu)龙再(zai)平(ping)细心(xin)照顾瘫痪养母9年(nian)，为(wei)母亲(qin)洗尿(niao)布，喂(wei)饭。为(wei)了(le)照顾老人的饮食，她精(jing)心(xin)烹制一(yi)道道家(jia)常菜；为(wei)了(le)照顾老人的口(kou)味，她9年(nian)不(bu)沾辣味。
近日被评为街道“孝(xiao)道之星”，获得了“重庆(qing)好人”的(de)候(hou)选(xuan)资(zi)格。
材料二：家住重庆市(shi)渝中区新华路的陈冠华老(lao)人，无(wu)儿无(wu)女，孑然一身。解放碑交巡警大队的巡警们在走访中了解情(qing)况(kuang)后，便开始(shi)了持续4年的悉心照料。每晚(wan)“煲(bao)电(dian)话(hua)粥”，医院探望，送饭送奶(nai)……这份情(qing)谊温暖了陈婆(po)婆(po)的生活，直至陈婆(po)婆(po)去世(shi)。
材料三：1969年袁隆平种植的杂交水稻试验田，正接受(shou)有关专家(jia)的验收。由(you)于杂交
水稻的研究还处(chu)在开(kai)始阶段，试验(yan)田(tian)的产量还不(bu)理想。一位植物遗(yi)传学(xue)老教(jiao)授(shou)用拐杖指着试验(yan)田(tian)不(bu)屑(xie)地说：“水稻是自花传粉，杂(za)(za)交无优(you)势。袁(yuan)隆平(ping)搞(gao)杂(za)(za)交水稻试验(yan)，是对(dui)植物遗(yi)传学(xue)的无知(zhi)。”
袁隆平矢(shi)志不(bu)移，杂交(jiao)水稻(dao)试验(yan)终(zhong)于成功。后来，这位老教授因事来到杂交(jiao)水稻(dao)研
究中心，袁隆平(ping)仍热情地接待了他，并真诚地对(dui)他说：“无论(lun)过(guo)去、现(xian)在和将来，您都(dou)是(shi)我的老师(shi)。”
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【彰显“仁”德】
(4)根据上面第(3)题材料二的内容，请你拟发一条微博（微博：指发在互联网上的短小的文章、图片），表达对解放碑交巡警的赞美之隋。（要求：用一种修辞手法，30字(zi)左右。）(3分(fen))
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