⑴第②段划线句子(zi)中，作者“犹豫”的(de)原因是什么？（4分）
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⑵二十年(nian)的(de)(de)时光，人(ren)们对待文学阅读(du)的(de)(de)态(tai)度已发生巨大的(de)(de)变(bian)化。请从文中找(zhao)出表明人(ren)们二十年(nian)前后(hou)不同态(tai)度的(de)(de)句(ju)子，并抄写在下面(mian)横线上。（4分）
二十年前：______________________________
二十年后：______________________________
15. 请结合描写的相关知识，品析第⑦段“我会用水和香皂把自己洗得干干净净，……就在街角把整本杂志把从头到尾翻了一个遍”。（3分）
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16. 二十(shi)年，书(shu)报(bao)亭(ting)变成(cheng)了书(shu)店。“我”对现(xian)在(zai)的书(shu)店和曾经(jing)的书(shu)报(bao)亭(ting)怀有怎样的情感，请(qing)分别简析。（3分）
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17．“我(wo)”是一个怎样的(de)人？请结合文章内容概括分(fen)析“我(wo)”的(de)两个特点。（4分(fen)）
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（四）文学名(ming)著。（8分）
18、下(xia)列名著情节的叙述，正确的一项是（ ）。（3分）
A.格列佛(fo)当了(le)“羚羊号”船(chuan)长，第三次外出航海，他的部下共谋不(bu)轨，把(ba)他长期禁闭在舱里(li)，后来(lai)又(you)把(ba)他抛弃(qi)在了(le)小人(ren)国。
B.保尔在车站食堂当(dang)(dang)过杂工，在发电厂当(dang)(dang)过火伕，他后(hou)来参(can)加了(le)红军，经过血与火的(de)洗(xi)礼(li)，成长为一名具(ju)有钢铁般意志的(de)战士。
C.祥子从农村来到军阀混(hun)战的(de)上海，省吃俭用，终于买(mai)了第三(san)辆(liang)车，成(cheng)为自食其(qi)力的(de)上等车夫(fu)，然后主动追求并娶(qu)了虎妞。
D.悟(wu)空(kong)看(kan)见(jian)观音菩萨手中有一顶嵌金花帽(mao)，连忙抢过戴(dai)在(zai)头(tou)上(shang)，从此头(tou)戴(dai)金箍(gu)；取(qu)经成功后，在(zai)悟(wu)空(kong)要(yao)求(qiu)下，唐僧除去了悟(wu)空(kong)头(tou)上(shang)的金箍(gu).
19、阅读下面(mian)选段，完成(cheng)后面(mian)问(wen)题。（5分）
林(lin)冲道(dao)：“你看我命苦么！等(deng)(deng)了(le)(le)三日，甫能等(deng)(deng)得(de)一个人(ren)来(lai)(lai)，又吃他走了(le)(le)。”小校道(dao)：“虽然不杀(sha)得(de)人(ren)，这(zhei)一担财帛可以抵当。”林(lin)冲道(dao)：“你先挑了(le)(le)上山去，我再等(deng)(deng)一等(deng)(deng)。”……只(zhi)见(jian)山坡下(xia)转出一个大汉(han)来(lai)(lai)，……只(zhi)见(jian)那汉(han)子(zi)生得(de)七尺五六(liu)身材，面皮上老(lao)大一搭青(qing)记，……林(lin)冲正(zheng)没好气，……抢(qiang)将(jiang)来(lai)(lai)斗(dou)那个大汉(han)。
（《水浒传》第十一回，第十二回）
林(lin)冲的绰号(hao)是(shi)(shi)什(shen)么？“那汉(han)子”是(shi)(shi)谁(shei)？林(lin)冲“斗那个大汉(han)”的原因是(shi)(shi)什(shen)么，结果怎样？
绰号：________ 那汉子：___
原因：___________________________
结果：___________________________
三、作文（60分）
20.请你以“近在眼前”为题，写一(yi)篇不(bu)少于(yu)600字的记叙文或议论文。
要(yao)(yao)求(qiu)：文(wen)体规范；不要(yao)(yao)出现真实(shi)的人名、校名、地名。
2013年福建省泉州市初中毕业、升学考试
语文试题参考答案
一、积累与运用(29分)
1.（7分(fen)）⑴（3分(fen)）Quán(或“quán”) ”。 印 映（各1分(fen)） ⑵（2分(fen)）B
⑶（2分）色彩丰(feng)富(fu)、艳(yan)丽(li)（答(da)“五彩缤(bin)纷”“错落有致”也可答(da)“形状”只得1分）
2．（12分(fen)(fen)）月有(you)阴晴圆缺(que) 宫阙万间(jian)都(dou)做了土 沉舟侧(ce)畔千帆过 不求(qiu)闻达(da)于诸侯 二者不可得兼 士不可以不弘(hong)毅 云生结海楼 求(qiu)之不得 辗转反(fan)侧(ce) 谈笑(xiao)有(you)鸿(hong)儒 水中藻荇交横(heng) 盖竹柏(bo)影也（每(mei)空1分(fen)(fen)，错(cuo)、漏(lou)、添字的(de)，每(mei)字扣0.5分(fen)(fen)，扣完该空分(fen)(fen)为止）
3.（2分）示例一：站着喝酒而穿长衫，满口之乎者也 示例二：偷了书还辩说“窃书”等难懂的话 示例三：别人取笑他“连半个秀才也捞不到”时，嘴里说一些让人不懂的话 示例四：孩子们要(yao)茴香(xiang)豆时(shi)他慌了(le)神说“多乎(hu)哉(zai)？不多也(ye)”（意(yi)思对即可）
4.（8分）⑴（2分）示例一：新兴媒体已经成为人们获知新闻的主要途径 示例二：新兴媒体已经全面压倒传统媒体 示例三：以互联网为代表的新兴媒体已经全面压倒报纸、广播、电视等传统媒体 示例四：传统媒体已经被新兴媒体超越 示例五：电(dian)视、报纸、广播等传统媒体已不再是(shi)人们获(huo)知新闻的主要媒体
⑵（2分）吸(xi)引读者（或“提示内容，使(shi)读者在(zai)阅(yue)读之(zhi)前对内容有(you)一定的了解” 或“评价(jia)内容，表达报(bao)纸的立(li)场及态度”）（意思对即(ji)可(ke)）
⑶（4分）方案(an)一：及时(shi)、迅速，但时(shi)间短促，难以做到(dao)深刻(ke)全(quan)面(mian)。 方案(an)二：能查阅、参考各种资料，做到(dao)深刻(ke)、全(quan)面(mian)（或(huo)“详(xiang)实(shi)”“权威”），但相对延迟(chi)，滞(zhi)后。（每(mei)点2分 “优点”“不(bu)足”各1分）（意(yi)思对即(ji)可）
二、阅读（61分）
（一）（16分）
5.（2分）余闻之也/久 非复/吴下(xia)阿蒙
6.（3分(fen)）B（A项(xiang)(xiang)代词/助(zhu)词，提宾标志 B项(xiang)(xiang)代词 C项(xiang)(xiang)推托(tuo)，借口(kou)/言语 D项(xiang)(xiang)表顺承(cheng)/表转折）
7.（3分）相(xiang)当，符合 牵，拉（或(huo) “通‘攀’，牵，引(yin)”） 重(zhong)新
8.（5分(fen)）⑴（3分(fen)）从(cong)此，指定物品让(rang)他作诗，（他）能(neng)立即写好，诗的文采和道理(li)都有值得看（欣赏）的地方。（省(sheng)略句、“就”、“可(ke)(ke)观(guan)”各0.5分(fen)） ⑵（2分(fen)）我哪里想让(rang)你(ni)研究（儒(ru)家）经典成为博(bo)士啊！（答“我难道……吗”也可(ke)(ke)）（“岂”、“治(zhi)”各0.5分(fen)）
9.（3分）示(shi)例一：吕蒙(meng)读书 乙文(wen)主(zhu)要讲的(de)(de)是(shi)吕蒙(meng)在孙权(quan)的(de)(de)劝勉(mian)下发愤读书、长进才略的(de)(de)故事(shi)。 示(shi)例二：鲁肃识人(ren) 乙文(wen)主(zhu)要是(shi)从鲁肃的(de)(de)角度阐(chan)释了要用发展的(de)(de)眼(yan)光看人(ren)的(de)(de)道理。（拟题1分，理由2分，言(yan)之成理即可 从孙权(quan)角度作答(da)最多只(zhi)得2分）
（二）（13分）
10．（4分）中国古代所有重要典籍。（2分） 形成中华民族特有的思维方式、审美方式和情感表达方式。（或(huo)“滋(zi)养了世世代代的中(zhong)国(guo)人”）（2分）
11．（6分(fen)(fen)）语(yu)言(yan)的(de)抽象性为读者提供(gong)了无(wu)限的(de)想象空间。（2分(fen)(fen)） ①高度(du)凝练、含蓄(xu)、蕴(yun)藉(jie)（或“具(ju)有无(wu)穷的(de)‘言(yan)外(wai)之(zhi)意’和(he)‘韵外(wai)之(zhi)致’”）（2分(fen)(fen)） ②特有的(de)节奏(zou)和(he)音(yin)韵，具(ju)有白话无(wu)法比拟(ni)的(de)语(yu)言(yan)张力。（2分(fen)(fen)）
12．（3分）国(guo)人(ren)语言粗(cu)鄙低俗，整体(ti)文(wen)化(hua)教养(yang)令人(ren)失望，文(wen)言传统断裂。（答两句得(de)3分 答一句只(zhi)得(de)2分）
（三）（24分）
13.（6分）“我”读书(shu)(shu)买(mai)书(shu)(shu)的经(jing)历(li) 简单告(gao)别书(shu)(shu)报(bao)亭和姑(gu)娘 每次春节回家都到小(xiao)书(shu)(shu)店消磨一小(xiao)段时光（每空2分）
14.（8分(fen)）⑴（4分(fen)）①觉(jue)(jue)得书(shu)报太贵。 ②觉(jue)(jue)得报亭的姑(gu)娘(niang)很有文化，而(er)“我”是个(ge)杀猪的帮工，与她的世界相隔得太远(yuan)（或“觉(jue)(jue)得报亭的那个(ge)玻璃(li)橱窗，足以(yi)把‘我’与报亭姑(gu)娘(niang)远(yuan)远(yuan)隔开(kai)”）。（每点2分(fen)） ⑵（4分(fen)）如果(guo)稍稍去晚(wan)了(le)几天(tian)，这两本文学杂志就卖光了(le)。 《星星诗刊》等已经买(mai)不到了(le)，文学类(lei)书(shu)籍也被教(jiao)辅类(lei)书(shu)籍挤到了(le)一(yi)个(ge)角落里(li)。（每句2分(fen)）
15.（3分）通过“洗”“换”“递”“接”“翻”等动作的细致描写，生动传神地表现了“我”对阅读的虔诚和痴迷。（答“热爱”“如饥如渴”“急切”也可）（紧扣文句内容1分，动作描写或(huo)细节描写1分，“虔诚和(he)痴迷”1分）
16.（3分(fen)）现在的书店(dian)，只是(shi)一个物理意(yi)义(yi)上的存在，“我(wo)”的情(qing)感是(shi)平静(jing)的（1分(fen)）；而(er)书报亭成为了“永远而(er)恒定的过去式(shi)”，“我(wo)”对其充(chong)满惆(chou)怅和眷念（答“热(re)爱”也可(ke)）。（2分(fen)）（意(yi)思对即(ji)可(ke)）
17．（4分）示例：①“我(wo)”是(shi)个(ge)热(re)爱读(du)书的人，因为(wei)“我(wo)”在“没东西可读(du)的日子”会觉得难过。② “我(wo)”是(shi)个(ge)情(qing)感(gan)细腻的人，因为(wei)“我(wo)”在书店“消(xiao)磨”时，内(nei)心情(qing)感(gan)会静静流淌情(qing)感(gan)。（或“喜(xi)欢怀旧”“眷念(nian)家(jia)乡(xiang)”“内(nei)心丰富”“勤劳懂事”也可）（每(mei)点(dian)2分；结合文章内(nei)容1分，特点(dian)概括1分）
（四）（8分）
18、（3分）B（A项“羚羊号”是第一次(ci)(ci)航海(hai)(hai)，格列佛没当(dang)船长；“他的(de)(de)部下共(gong)谋不轨”等是第四次(ci)(ci)航海(hai)(hai)的(de)(de)事(shi)；“小(xiao)人(ren)国(guo)”是第一次(ci)(ci)航海(hai)(hai)的(de)(de)事(shi)。 C项“上海(hai)(hai)”、“主动(dong)”错；“娶虎妞”是第三辆车前(qian)的(de)(de)事(shi)。 D项“观音菩萨”、“连忙抢过”错；“今(jin)已成佛，自然(ran)去矣(yi)”）
