（三）阅读(du)《读(du)书声与强国路》一文(wen)，回(hui)答第19-22题。（共9分）
读书声与强国路
陈晨
①不(bu)(bu)知(zhi)从(cong)什么时候开始，“读(du)书(shu)(shu)”在我们的(de)生活字典里(li)模(mo)糊起来。有(you)人不(bu)(bu)爱(ai)读(du)书(shu)(shu)，有(you)人没时间读(du)书(shu)(shu)，也有(you)人认(ren)为，现在网络上(shang)的(de)海量信息(xi)触手可得，不(bu)(bu)需要(yao)读(du)书(shu)(shu)，还(hai)有(you)人认(ren)为读(du)书(shu)(shu)只是个人的(de)事(shi)。其实不(bu)(bu)然，读(du)书(shu)(shu)更能强国。
②有数(shu)据(ju)显示，2011年的(de)(de)(de)国民图书阅(yue)读(du)(du)率依然有所上升(sheng)，但仍低于(yu)12年前的(de)(de)(de)水平。不可(ke)否认，这其中有网络(luo)阅(yue)读(du)(du)、手(shou)机阅(yue)读(du)(du)等新阅(yue)读(du)(du)方(fang)式兴起的(de)(de)(de)原因。但信息的(de)(de)(de)浏(liu)览终归无法取(qu)代系统(tong)的(de)(de)(de)阅(yue)读(du)(du)，我们(men)更应该(gai)思考，当我们(men)的(de)(de)(de)社会(hui)像一列高速行(xing)进(jin)的(de)(de)(de)列车，以日(ri)新月异的(de)(de)(de)态势向(xiang)前发(fa)展时，难道可(ke)以让书籍(ji)所承载的(de)(de)(de)文明(ming)风(feng)景(jing)落在后面(mian)？对于(yu)一个数(shu)千(qian)年诗礼相传、崇文重(zhong)道的(de)(de)(de)民族来说，今天读(du)(du)书价值面(mian)临的(de)(de)(de)忽视，读(du)(du)书生(sheng)活遭(zao)遇的(de)(de)(de)种种困扰(rao)，实在令人(ren)不安。
③相(xiang)传，犹太民族(zu)(zu)在孩(hai)子(zi)(zi)刚出(chu)生时，父(fu)母就会(hui)在书(shu)页上(shang)涂满蜂蜜让孩(hai)子(zi)(zi)舔食(shi)，目的是要(yao)告诉孩(hai)子(zi)(zi)，书(shu)是甜的。这个(ge)民族(zu)(zu)被(bei)誉为(wei)世(shi)(shi)界(jie)上(shang)最(zui)爱读书(shu)的民族(zu)(zu)，每年人均读64本(ben)书(shu)。他们用事实雄辩地(di)说(shuo)明(ming)了“知(zhi)识就是力量”：诺贝尔(er)奖获得最(zui)多、科(ke)学发(fa)明(ming)世(shi)(shi)界(jie)人均第一(yi)、世(shi)(shi)界(jie)上(shang)人均拥有论文发(fa)表量第一(yi)、转(zhuan)化为(wei)科(ke)学技术的比例世(shi)(shi)界(jie)第一(yi)……
④一(yi)(yi)(yi)(yi)位作家(jia)说过(guo)：文化不(bu)体现(xian)在一(yi)(yi)(yi)(yi)个国(guo)家(jia)高楼大厦(sha)的(de)多寡，也不(bu)体现(xian)在一(yi)(yi)(yi)(yi)个国(guo)家(jia)的(de)基本建设，但一(yi)(yi)(yi)(yi)定关乎一(yi)(yi)(yi)(yi)个民族的(de)魂魄和整体素(su)质(zhi)。抽掉文化这根筋，这个民族将(jiang)会成为植物人(ren)。读(du)书，带给人(ren)们(men)文化。读(du)书，可以凝聚一(yi)(yi)(yi)(yi)个民族的(de)精神，可以升华一(yi)(yi)(yi)(yi)国(guo)民众(zhong)的(de)灵魂，可以让一(yi)(yi)(yi)(yi)个民族获得取之(zhi)不(bu)竭、用(yong)之(zhi)不(bu)尽的(de)文化力量。
⑤今天，我(wo)们(men)正行进在(zai)建设文化(hua)强国(guo)的(de)时代征程。或许，在(zai)不(bu)少人看来，“文化(hua)强国(guo)”是一(yi)(yi)(yi)个(ge)很宏(hong)大(da)很遥远的(de)概念。然(ran)而，文化(hua)建设是一(yi)(yi)(yi)个(ge)全(quan)民(min)工程，离不(bu)开每一(yi)(yi)(yi)个(ge)个(ge)体(ti)的(de)努力。当一(yi)(yi)(yi)个(ge)国(guo)家的(de)民(min)众洋溢着清新的(de)书卷气(qi)，这(zhei)个(ge)国(guo)家才会历久弥(mi)新、朝气(qi)蓬勃，激发出不(bu)可(ke)遏抑的(de)创造活力。从这(zhei)个(ge)意义上说，读书不(bu)仅(jin)是有(you)益(yi)个(ge)人身心、提升(sheng)幸福指数(shu)的(de)生活方(fang)式，也是一(yi)(yi)(yi)个(ge)国(guo)家和民(min)族寻(xun)求文化(hua)发展的(de)基(ji)础工程。
⑥ 鲁迅(xun) 先生曾(ceng)说：“倘能生存，我(wo)当然仍要(yao)学习。”读(du)书(shu)(shu)(shu)作为(wei)终身学习的(de)(de)一种重要(yao)形式，在信息(xi)化社会(hui)依然有其不可(ke)替(ti)代(dai)的(de)(de)重要(yao)性。面对读(du)书(shu)(shu)(shu)的(de)(de)困(kun)境，我(wo)们固然需要(yao)创造(zao)更宽松的(de)(de)阅读(du)环(huan)境，需要(yao)更为(wei)亲民的(de)(de)图书(shu)(shu)(shu)价格，需要(yao)更有营养的(de)(de)出版(ban)精品，但(dan)首先，是带着(zhe)一颗(ke)爱知、求知的(de)(de)心(xin)去(qu)拿(na)起书(shu)(shu)(shu)本、翻开来静(jing)静(jing)地读(du)。读(du)书(shu)(shu)(shu)也是读(du)心(xin)，从琅琅书(shu)(shu)(shu)声(sheng)中，能感知个(ge)人心(xin)灵(ling)成长的(de)(de)历程，更能倾听到一个(ge)民族(zu)走向文化强国的(de)(de)铿锵(qiang)足(zu)音。
（选文有删改）
19．本文的中心论点(dian)是什么(me)？（2分）
20．请为文章补充(chong)一个(ge)道理论据。（2分）
21．文章(zhang)第③段主(zhu)要运用了哪(na)种论证方法？有何作用？（2分）
22．作为一名学生(sheng)，读(du)了这(zhei)篇文章(zhang)，你(ni)有怎(zen)样的感(gan)受？（3分(fen)）
（四(si)）阅(yue)读(du)《寂寞的老树》一文，回答(da)第23-26题(ti)。（共9分）
寂寞的老树
①春天(tian)(tian)里(li)，鸟儿们开始舒(shu)展他们嘹亮的(de)歌喉，唱起春天(tian)(tian)的(de)赞歌。花(hua)儿们在(zai)争(zheng)先(xian)恐后的(de)绽(zhan)放出灿烂的(de)笑容。在(zai)冬天(tian)(tian)里(li)，几乎绝(jue)迹的(de)小虫(chong)子们也开始蠢蠢欲动，不愿(yuan)错过分享春天(tian)(tian)美味(wei)的(de)一份(fen)羹。
②这时，在(zai)空旷(kuang)的原野上(shang)，却矗立着(zhe)一棵寂寞的老树。他(ta)佝(gou)偻(lou)着(zhe)身躯，好像一位老态(tai)钟龙的老人。
③春(chun)天里，其他(ta)树(shu)(shu)早已长满了(le)树(shu)(shu)叶，只有他(ta)依(yi)然(ran)是(shi)光秃秃的，没有一丝生机。过路人都以为他(ta)已经死了(le)。但在(zai)一个晚春(chun)的夜里，他(ta)那(nei)枯老的树(shu)(shu)皮中，竟然(ran)钻出了(le)一片(pian)嫩叶，接着是(shi)第二片(pian)，第三片(pian)，第四片(pian)……不(bu)久他(ta)就长出了(le)许多嫩叶儿，虽然(ran)与其他(ta)树(shu)(shu)相(xiang)比(bi)是(shi)微不(bu)足道的。夜晚，皎洁、温(wen)柔的月光洒在(zai)他(ta)身上(shang)(shang)，仿(fang)佛(fo)为他(ta)披上(shang)(shang)一条洁白的纱巾(jin)。
④早晨(chen)，他的(de)(de)(de)那(nei)些(xie)嫩叶儿(er)在春风(feng)的(de)(de)(de)怀抱(bao)中晃(huang)动着(zhe)，好(hao)像一棵(ke)(ke)棵(ke)(ke)绿(lv)色的(de)(de)(de)小星星眨(zha)着(zhe)眼睛。他的(de)(de)(de)草朋(peng)友也(ye)苏醒(xing)了，还带着(zhe)朴素(su)的(de)(de)(de)花儿(er)，虽然只(zhi)有几簇，但已足够了。当春雨(yu)纷纷扬扬的(de)(de)(de)落下时，那(nei)雨(yu)点(dian)拍(pai)打在他的(de)(de)(de)嫩叶上的(de)(de)(de)滴答(da)声汇成了一首(shou)旋律优美(mei)的(de)(de)(de)雨(yu)中曲。
⑤他从(cong)(cong)来都不羡(xian)慕生长在森林的树(shu)(shu)，那些树(shu)(shu)们往(wang)往(wang)为了一(yi)缕(lv)阳光而你(ni)追我赶(gan)，毫不留情(qing)地淘汰弱者(zhe)，残酷地扼杀同(tong)类，个个都显得那么自私自利。他也从(cong)(cong)不羡(xian)慕已被无数(shu)人赞(zan)美过的常(chang)(chang)青树(shu)(shu)，常(chang)(chang)青树(shu)(shu)冬天也不掉一(yi)片叶子，其实这(zhei)只是自然所赋(fu)予的，他并不认(ren)为这(zhei)有什(shen)么值得骄(jiao)傲(ao)的，他实在看不惯(guan)常(chang)(chang)青树(shu)(shu)那种傲(ao)慢的劲儿。
⑥老(lao)树其实也(ye)并不(bu)寂(ji)寞，至少还(hai)有(you)(you)他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)草朋(peng)友(you)和(he)花朋(peng)友(you)陪伴着(zhe)他。他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)身(shen)上寄居着(zhe)一(yi)个蚂蚁(yi)王(wang)国(guo)(guo)，每天都(dou)有(you)(you)一(yi)位王(wang)国(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)劳(lao)动(dong)(dong)者(zhe)从百(bai)忙中抽出时间(jian)骄傲地(di)告(gao)诉(su)他这勇敢、坚强的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小王(wang)国(guo)(guo)源远流长的(de)(de)(de)(de)(de)(de)历史，他们为(wei)了捍卫自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)园如何赶走外来入侵(qin)者(zhe)，如何战胜一(yi)场场恶战，老(lao)树这时总是静静地(di)听(ting)着(zhe)。有(you)(you)时会(hui)有(you)(you)从南国(guo)(guo)飞来的(de)(de)(de)(de)(de)(de)候(hou)鸟停在(zai)(zai)老(lao)树身(shen)上，叽(ji)叽(ji)喳喳地(di)向(xiang)(xiang)他诉(su)说这一(yi)路上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)酸甜(tian)苦辣，向(xiang)(xiang)他诉(su)说一(yi)些(xie)(xie)趣闻轶(yi)事。偶尔也(ye)有(you)(you)乌鸦停在(zai)(zai)他身(shen)上，告(gao)诉(su)他这看似美(mei)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)世界黑暗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，告(gao)诉(su)他发生在(zai)(zai)黑暗角落里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)幸事情(qing)。诉(su)说玩这些(xie)(xie)后，乌鸦只(zhi)能无(wu)奈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)拖着(zhe)尾巴飞向(xiang)(xiang)夕(xi)阳。当听(ting)到这些(xie)(xie)不(bu)公(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing)时，在(zai)(zai)春(chun)风抚慰下(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小草就会(hui)愤怒地(di)晃动(dong)(dong)着(zhe)自己尖(jian)尖(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)脑袋(dai)，只(zhi)有(you)(you)老(lao)树还(hai)是那样(yang)平静。
⑦有(you)(you)一(yi)天，老(lao)树(shu)(shu)发现上次告(gao)诉(su)自己(ji)趣闻轶事的(de)(de)(de)候(hou)鸟(niao)(niao)用绝(jue)望而(er)又依(yi)(yi)(yi)依(yi)(yi)(yi)不舍的(de)(de)(de)眼神望着(zhe)自己(ji)，也(ye)望了望花(hua)和草，突然(ran)那(nei)(nei)鸟(niao)(niao)紧闭双(shuang)眼重重地(di)倒下压(ya)在草上，一(yi)个(ge)小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)生命(ming)就在那(nei)(nei)一(yi)瞬间消逝了。小(xiao)草心甘情愿地(di)被压(ya)着(zhe)，好让(rang)鸟(niao)(niao)儿死(si)(si)(si)的(de)(de)(de)更舒服些。而(er)老(lao)树(shu)(shu)依(yi)(yi)(yi)然(ran)那(nei)(nei)样平(ping)静。他(ta)(ta)知道总有(you)(you)一(yi)天自己(ji)也(ye)会这样。但他(ta)(ta)并不会死(si)(si)(si)的(de)(de)(de)那(nei)(nei)样舒服，因为他(ta)(ta)知道他(ta)(ta)死(si)(si)(si)也(ye)得(de)站着(zhe)死(si)(si)(si)。他(ta)(ta)想到他(ta)(ta)的(de)(de)(de)叶子到秋天的(de)(de)(de)时候(hou)总是(shi)(shi)第一(yi)个(ge)勇敢地(di)、无(wu)怨无(wu)悔地(di)离(li)开他(ta)(ta)跳向大地(di)，与大地(di)融(rong)为一(yi)体(ti)，滋润着(zhe)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)朋友们。可他(ta)(ta)死(si)(si)(si)后，那(nei)(nei)枯老(lao)的(de)(de)(de)躯壳(qiao)又有(you)(you)什(shen)么用呢？他(ta)(ta)没有(you)(you)再往下想，他(ta)(ta)觉(jue)得(de)自己(ji)只(zhi)是(shi)(shi)一(yi)棵(ke)普通(tong)的(de)(de)(de)树(shu)(shu)，只(zhi)能(neng)活(huo)着(zhe)。忽然(ran)间，他(ta)(ta)又觉(jue)得(de)整个(ge)世界都展现在他(ta)(ta)面(mian)前，但不管怎样，他(ta)(ta)还是(shi)(shi)过着(zhe)那(nei)(nei)平(ping)淡的(de)(de)(de)生活(huo)。
⑧春天里，有(you)鸟语(yu)、有(you)花香(xiang)，还有(you)那棵寂寞的老树(shu)。
（选文有删改）
23．赏析(xi)文(wen)中划横(heng)线的句子。（2分）
