20．请说说本文开头段(duan)和(he)结尾段(duan)在内(nei)容(rong)和(he)结构上的作用。（3分）
答：
21．请发挥想象，在(zai)第(di)⑾段横线(xian)处补一(yi)段话，将(jiang)包厢里大人小孩活动的场(chang)面生动地描写出来。（50字左右）（2分）
答：
三(san)、综合性学习。（含22—24题，共6分）
初中三(san)年(nian)，语文书为(wei)我(wo)们(men)打开了(le)一(yi)扇文学之门(men)。走进这(zhei)扇门(men)，我(wo)们(men)增长(zhang)了(le)知(zhi)识，提高了(le)修养，丰富了(le)情感。毕业之际，初三(san)（1）班举办了(le)“语文书·聚宝盆(pen)”的语文实(shi)践活(huo)动，这(zhei)次活(huo)动有“名著故(gu)事会(hui)”“写作方法探讨”“对(dui)联擂台(tai)赛”三(san)个环节。现在，请你去参加他(ta)们(men)的活(huo)动吧。
【书中事】
22．语(yu)文书中精彩(cai)的(de)名著故事吸引着(zhe)第(di)一小组的(de)同(tong)学。他们为“名著故事会”准备(bei)了【A】【B】两幅(fu)插(cha)图，请你任(ren)选一幅(fu)，为前来参(can)加(jia)活(huo)动的(de)家长(zhang)们讲(jiang)述图中的(de)故事。（80字(zi)左右）（2分）
我选【 】图：
【书中
景】
23．语文书中生动的(de)(de)景物描(miao)写(xie)引起了第二(er)小(xiao)组同学的(de)(de)兴趣。他们结合以下三个片(pian)断，围绕“如何(he)描(miao)写(xie)景物”展开讨(tao)论(lun)(lun)。请你(ni)参与讨(tao)论(lun)(lun)，并补(bu)充两点意见(jian)。（2分(fen)）
【片(pian)断一】“吹面(mian)不寒(han)杨(yang)柳风”，不错的(de)(de)，像母(mu)亲的(de)(de)手抚(fu)摸着(zhe)你。风里(li)带来些新翻的(de)(de)泥土的(de)(de)气息，混着(zhe)青草(cao)味(wei)，还有各(ge)种花的(de)(de)香，都在(zai)微微润(run)湿的(de)(de)空气里(li)酝酿。鸟儿将窠巢安(an)在(zai)繁花嫩叶当中，高(gao)兴起来了(le)，呼朋引伴地卖弄清(qing)脆(cui)的(de)(de)喉咙，唱出宛转(zhuan)的(de)(de)曲子，与轻风流水(shui)应和(he)着(zhe)。牛(niu)背上牧童的(de)(de)短笛，这时候也(ye)成(cheng)天(tian)在(zai)嘹亮地响着(zhe)。
（选自(zi)(zi)朱自(zi)(zi)清《春》）
【片断二(er)】水(shui)皆(jie)缥碧，千(qian)丈见底。游(you)鱼细石，直视无(wu)碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
（选自吴均《与朱元思书》）
【片(pian)断三】处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个(ge)的老城(cheng)像(xiang)烧透的砖窑(yao)，使人(ren)喘不出气。狗爬在(zai)地上(shang)吐(tu)出红舌头，骡马的鼻孔张(zhang)得特(te)别(bie)的大，小贩们不敢吆喝，柏(bo)油(you)路化(hua)(hua)开，甚至于铺户门(men)前的铜牌也(ye)好像(xiang)要被晒化(hua)(hua)。
（选自老舍《在烈日和暴雨下》）
小江：要抓住(zhu)景物特征进行描写(xie)。
小芸：要运用准确生动的词语和恰当的修辞手法来描绘景物。
你的(de)补充(chong)：（1）： ;
（2）：
【书中情】
24．语文书(shu)中人物的真挚感情(qing)深深牵动着(zhe)第三小组同学(xue)的心(xin)，在“对(dui)(dui)联擂台赛”活动中，他们根据下(xia)(xia)面(mian)语段的内容(rong)拟(ni)写了上联，请你(ni)揣摩语段所(suo)抒发的感情(qing)，对(dui)(dui)出下(xia)(xia)联。（2分(fen)）
四(si)、写作。（40分(fen)）
25．下(xia)面两道作文题，请任(ren)选一题作文。（40分）
题一(yi)：请(qing)以“原来春天一(yi)直(zhi)都在我身(shen)边”为题，写一(yi)篇文章。
题二：请仔细观察下面(mian)的(de)漫画，从(cong)画面(mian)的(de)提示语中选(xuan)择一个角度构(gou)思立(li)意，自拟题目，写一篇文章，可以叙述经历，可以抒(shu)发情感，可以发表(biao)议论(lun)。
漫画：“人字”图
写作要求：
①若选题一，请(qing)按(an)要(yao)求写作。若选题二，请(qing)按(an)要(yao)求拟题，然(ran)后写作。
②立意自定，文体自选（诗歌除外）。
③说真话，抒真情，忌抄袭(xi)。
④
文中请(qing)不要(yao)使(shi)用真实的地名(ming)、校名(ming)、人名(ming)。
⑤书写工整(zheng)，不少于(yu)600字。
语文参(can)考答案(an)与评分标准
一、积累与运用。（含1—6题(ti)，共18分）
1．（2分）错一(yi)字扣(kou)1分，问(wen)架结构不合理(li)酌情扣(kou)0.5～1分，扣(kou)完为止。
2.(2分)(1)shùn (2)yǔ (3)jìn (4)nínɡ
3．（2分）解释说明
4．（2分）
(1)每(mei)当孤独痛(tong)(tong)苦的时(shi)候，我总是想起山径幽谷(gu)中的那些(xie)7E)L。或：每(mei)当孤独痛(tong)(tong)苦的时(shi)候，我常常想起山径幽谷(gu)中的那些(xie)花儿。
(2)让我(wo)们做一(yi)朵花儿吧，无论晴空万里还是乌云密布(bu)，都能从容地绽放(fang)，为世(shi)界增添一(yi)道美丽的风景。（能结合语境，补出恰当(dang)的宾语即可）
5．（2分）
(1)画改(gai)为划(hua) (2)籁改(gai)为赖(lai)
6．(第(6)小题2分，其余(yu)小题每(mei)题1分，共8分）
(1)草色遥看近却无
(2)悠然见南山
(3)海内存知己
(4)居庙堂之(zhi)高则(ze)忧其(qi)民
(5)松间沙路净无泥(ni)
(6)择其善(shan)者(zhe)而(er)从之，其不善(shan)者(zhe)而(er)改之
谈笑有鸿儒(ru)，往来无白(bai)丁
(7)示例(li)：潮平(ping)两岸(an)阔(kuo)，风正一帆悬(xuan)
长风破浪会(hui)有时，直挂云帆(fan)济沧海 【来源:Z&xx&k.Com】
沉舟侧畔干帆(fan)过，病(bing)树(shu)前头万木春 （符合题目(mu)要求即可）
二、阅读理解。（含7—21题，共36分）
（一）（第7题，2分(fen)）
