资阳市(shi)2014年高(gao)中阶段教育学校招(zhao)生统一考试
语 文
全卷(juan)(juan)分(fen)(fen)为(wei)第(di)Ⅰ卷(juan)(juan)（选(xuan)择题）和第(di)Ⅱ卷(juan)(juan)（非(fei)选(xuan)择题）两部分(fen)(fen)，共8页。全卷(juan)(juan)满分(fen)(fen)120分(fen)(fen)。考试时间共120分(fen)(fen)钟。
注意事项：
1．答(da)题(ti)前，请考(kao)生务(wu)必在答(da)题(ti)卡(ka)上正确(que)填(tian)写(xie)自己的姓(xing)名、准考(kao)证号和(he)座(zuo)位号。考(kao)试结束，将试卷和(he)答(da)题(ti)卡(ka)一并交回。
2．选择题(ti)每小题(ti)选出的答(da)(da)案(an)须用(yong)2B铅笔(bi)在答(da)(da)题(ti)卡(ka)(ka)上把对(dui)应题(ti)目的答(da)(da)案(an)标号(hao)涂(tu)黑(hei)。如(ru)需(xu)改动，用(yong)橡(xiang)皮(pi)擦擦净后，再(zai)选涂(tu)其它答(da)(da)案(an)。非选择题(ti)须用(yong)0.5毫米黑(hei)色墨水的钢(gang)笔(bi)或签字(zi)笔(bi)在答(da)(da)题(ti)卡(ka)(ka)上对(dui)应题(ti)号(hao)位置作(zuo)答(da)(da)，在试卷上作(zuo)答(da)(da)，答(da)(da)案(an)无效。
第Ⅰ卷(juan)（选择题 共16分）
一、（10分）
1．（3分）下列各组句子(zi)中加(jia)点字的(de)读(du)音全都(dou)不同(tong)的(de)一组是
A．①儒雅的(de)男子拿(na)着那(nei)个捡(jian)到的(de)包等待(dai)着，他那(nei)洁白的(de)衬衣已(yi)经被汗濡湿了。②几只(zhi)燕(yan)子隽(juan)逸地从粼粼如縠纹的(de)湖(hu)面(mian)掠过，构成了一幅隽(juan)妙无比的(de)春景图。
B．①因公(gong)殉职(zhi)的人(ren)(ren)(ren)，精神温暖(nuan)人(ren)(ren)(ren)心(xin)；徇私枉法的人(ren)(ren)(ren)，灵魂丑陋可憎。②针砭时弊，不是说要(yao)贬低别人(ren)(ren)(ren)抬高自己。
C．①父母揠苗助长，盼子(zi)成龙(long)；子(zi)女们却偃旗(qi)息鼓(gu)，停滞不前(qian)。②车辙里，饱蓄着(zhe)一汪清澈的水，水中倒(dao)映(ying)着(zhe)天空那一轮(lun)明月。
D．①古语云(yun)：“乐以(yi)教和。”我(wo)做(zuo)了七八年音乐教师没有证实过(guo)这句(ju)话。②盘子里(li)盛(sheng)(sheng)放着的正(zheng)是当地(di)盛(sheng)(sheng)产的龙眼荔枝。
2．（2分）下(xia)列句中错别字最少的(de)是
A．浅浅的花溪水(shui)(shui)从险(xian)俊的悬(xuan)涯绝壁上飞流而下，与(yu)水(shui)(shui)边的竹篁(huang)青草、水(shui)(shui)中斑(ban)谰的卵石(shi)，形成了一幅(fu)让人留连忘返的美景(jing)。
B．听了(le)于(yu)丹老师在“百家讲坛”节目中对(dui)《论(lun)语》锐智(zhi)的解读，我(wo)对(dui)课文(wen)《〈论(lun)语〉十(shi)则》中耳熟能(neng)祥的句子有(you)了(le)新的理解。
C．等惊慌平(ping)息后(hou)，大家怒不可遏(e)，漫骂(ma)并追究起(qi)熄灯的(de)人(ren)来。这时，他两腿颤粟，几乎又(you)要跪下去。
D．中国外交部强(qiang)烈遣责(ze)日(ri)(ri)本对(dui)我国钓渔岛主(zhu)权的频(pin)繁挑畔，希望日(ri)(ri)方多做有利(li)于(yu)中日(ri)(ri)团结的事，不要低估中国政府捍(han)卫主(zhu)权的决心。
3．（2分(fen)）下面横线上依次填入的(de)词(ci)语(yu)正确的(de)是
①临行时我__ 地开释了(le)这永不(bu)屈服(fu)于黑暗的(de)囚(qiu)人。
②半个世纪过去了，美丽壮阔的南京城已难寻觅旧时__ ，可先辈们(men)痛(tong)苦的哀号将永远在我灵魂深处回(hui)荡。
③人类__ 地发掘了死寂的星球(qiu)(qiu)，报(bao)纸杂志(zhi)上(shang)令人遗憾地报(bao)道这些(xie)星球(qiu)(qiu)上(shang)没有(you)生物。
A．珍(zhen)惜(xi)(xi) 容颜 连(lian)(lian)绵不绝 B．珍(zhen)惜(xi)(xi) 面貌(mao) 接连(lian)(lian)不断
C．珍重 面(mian)貌(mao) 连绵不绝 D．珍重 容颜 接(jie)连不断
4．（3分）下(xia)面(mian)句(ju)子横线处所填序号正(zheng)确的是
观点，在议论文中就是“论点”，即作者对议论的问题提出的见解和主张。__
①议论文总(zong)要提出问(wen)题、分(fen)析(xi)问(wen)题、解(jie)决问(wen)题，以达到(dao)说(shuo)服别人的(de)目的(de)。
②所以，在议论文(wen)中论述观点的文(wen)字必须简明、确(que)切，不能含混、啰嗦。
③要做(zuo)到这一点，作者(zhe)的观点首先要正确(que)、鲜明。
④所谓“正确”，就是要符(fu)合客观(guan)实际，符(fu)合马克思列(lie)宁主(zhu)义科学真理。
⑤所谓“鲜明”，就(jiu)是(shi)立场、态度要分明，不能似是(shi)而非，模棱(leng)两可。
A．③④①⑤② B．①③④⑤② C．⑤②①③④ D．⑤②③④①
二、（6分）
黔之驴
柳宗元
黔无驴，有好事者，船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大㘎，断其喉，尽其肉，乃去。
5．（3分）下(xia)列对(dui)文中加点(dian)词的(de)解释或对(dui)句子的(de)翻译有(you)误(wu)的(de)是
A．船载以入（用船） 虎(hu)见之，庞然大(da)物也——老虎(hu)看见了(le)驴，（发现(xian)它）是个庞然大(da)物。
B．蔽林间窥之(zhi)（偷看） 稍出(chu)近之(zhi)，，莫相(xiang)知——（老虎(hu)）悄(qiao)悄(qiao)走(zou)出(chu)树林，来接近它(ta)，不能互相(xiang)了解。
C．益习其(qi)声(sheng)（渐渐，更） 又近出前(qian)后，终不敢搏——又靠(kao)近（它）前(qian)前(qian)后后地(di)走(zou)动，但（老虎）始终不敢与它搏斗。
D．驴(lv)不胜怒，蹄之（用蹄子踢） 断其喉(hou)，尽其肉(rou)，乃(nai)去——（老(lao)虎）咬断了驴(lv)的(de)喉(hou)咙(long)，吃光了驴(lv)的(de)肉(rou)，才离开。
6．（3分(fen)）下面对选文的理解和分(fen)析有误的是
A．这则寓(yu)言告诉人(ren)们：应该认识事物(wu)本质，克服畏惧(ju)，从(cong)而征服客(ke)观事物(wu)；也告诫人(ren)们掌握真本领、真才干的重要性。
B．第一(yi)段开头写(xie)“好(hao)事者”用船运进(jin)一(yi)头驴后，发现(xian)没有用处，就(jiu)放在山下，这是行文(wen)的铺垫，为虎和(he)驴的相见准备了条(tiao)件。
C．第二段(duan)写“虎”与“驴”较量的(de)过程和(he)结果。最后用“虎”的(de)胜利说(shuo)明：实力是决定成(cheng)败的(de)因(yin)素，但外形、声势更应重视。
D．本文作者采用(yong)拟人化的写法，细腻生动地刻画(hua)了外(wai)强中干、虚(xu)张声势的“驴”和知己知彼、做事(shi)谨慎的“虎”，引人入(ru)胜(sheng)。
第Ⅱ卷（非选择题 共104分(fen)）
注意事项：
1．请用(yong)0.5毫米的(de)黑色墨水签字(zi)笔在(zai)答题卡上作答，不能(neng)答在(zai)此(ci)试卷上。
2．试卷(juan)中横(heng)线及注有“▲”的地方，是(shi)需要(yao)你在答题卡上作答的内(nei)容或问题。
三、（19分）
7．（6分）根据提示，默写古(gu)诗文中(zhong)的名篇名句(ju)。（最后(hou)两小题(ti)，任选一题(ti)作答）
（1）沉舟侧畔千帆过，_ ▲__ 。（《酬乐天扬州初(chu)逢(feng)席(xi)上见赠》刘禹锡）
（2）感时花溅泪，__ ▲ 。（《春望》杜甫）
（3）庭下如积水空明，___ ▲ ，盖竹柏影也。（《记承天寺夜游》苏轼）
（4）复行数十步，豁然开朗。土地平旷，__ ▲ 。（《桃花源记》陶渊明）
（5）王维的诗充满诗情画意。“明月松间照，清泉石上流”写出了宁静优美的山中美景，“行到水穷处，坐看云起时”写出了终南山水尽云生、变化无穷的美景，而“_ ▲ ，_ ▲ ”（《使至塞上》）又写出了大漠(mo)边(bian)关绮丽的自然风(feng)光。
（6）古人善借动物写景抒情。李白借“杨花落尽子规啼”表达了对龙标离别的不舍，王安石借“闻说鸡鸣见日升”突出了飞来峰的高耸，而吴均在《与朱元思书》）中借“_ ▲ ，_ ▲ ”两句，用“蝉”与“猿”的鸣叫创造了奇特而优美的境界。
8．（3分）阅(yue)读下(xia)面文(wen)字，改正其中的(de)错误。
①“我(wo)(wo)成(cheng)功(gong)了(le)，”我(wo)(wo)喊了(le)出来(lai)。“朋友们！”②为了(le)这一(yi)(yi)刻，我(wo)(wo)顶着骄(jiao)阳，踏着严霜，道路(lu)在脚(jiao)下(xia)延伸；为了(le)这一(yi)(yi)刻，我(wo)(wo)跌(die)倒了(le)爬起(qi)来(lai)，失(shi)(shi)败了(le)挺起(qi)胸，成(cheng)功(gong)在奋斗(dou)中缩短(duan)。③而现在，我(wo)(wo)将登上领奖台(tai)，心(xin)里别提有多高兴！④这一(yi)(yi)次我(wo)(wo)终于握(wo)住了(le)“成(cheng)功(gong)”的手，虽然只得了(le)一(yi)(yi)枚银(yin)牌，却是(shi)(shi)我(wo)(wo)血汗的结晶，是(shi)(shi)对我(wo)(wo)苦练的肯定(ding)。⑤我(wo)(wo)要(yao)将这一(yi)(yi)刻与我(wo)(wo)的朋友分享(xiang)，是(shi)(shi)他们在我(wo)(wo)失(shi)(shi)意时为我(wo)(wo)鼓劲。⑥我(wo)(wo)要(yao)向教练保证，下(xia)一(yi)(yi)目(mu)标是(shi)(shi)以夺取(qu)金(jin)牌为目(mu)的！
