阅(yue)读《记(ji)承(cheng)天寺夜游》，完成12～15题。
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二(er)日(ri)，夜①，解衣欲睡，月色入户，欣(xin)然起行。念无与(yu)(为)乐者②，遂至承(cheng)天(tian)寺，寻张怀民③。怀民亦未寝，相与(yu)步(bu)于中庭。
庭(ting)下如积水空(kong)明，水中藻荇交横，盖(gai)竹柏影也。
何(he)夜无(wu)(wu)月？何(he)处无(wu)(wu)竹(zhu)柏？但(dan)少闲人如吾两人者耳(er)。
注：①人教版为(wei) “元(yuan)丰六年十(shi)月十(shi)二日夜”。 ②人教版为(wei)“念无与为(wei)乐者”。③人教版为(wei)“遂至承天(tian)寺寻张(zhang)怀民”。
12.下列加点字注音正(zheng)确的一项是( ) (2分)
A．解(xiè)衣欲睡(shui) ____________B. 怀民亦未寝(qín)
C．相与(yù)步于中(zhong)庭 _________D．水中(zhong)藻荇(xìng)交横
13.解释下(xia)列加(jia)点的词语。(4分)
(1) 念(nian)无与(为)乐者 _________ (2) 遂至承天寺(si) ______
(3) 庭(ting)下如(ru)积水空明 _________ (4) 盖(gai)竹柏(bo)影也 ______
14.把下(xia)列句(ju)子翻译成现代汉语。(4分)
(1) 相与步于中庭(ting)。
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(2) 但少闲(xian)人如(ru)吾两人者耳。
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15.请写出文中描(miao)写景物(wu)的(de)句子，并作简(jian)要(yao)分析。(2分)
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三、现代文阅(yue)读(25分)
(一)阅读下面(mian)文章，完成16～20题(ti)。(14分)
童年读书
莫言
①我童(tong)年时的(de)确迷恋读书。
②那时候既没(mei)有(you)电影更没(mei)有(you)电视，连收音机都没(mei)有(you)。在那样的(de)文(wen)化环境下，看“闲(xian)(xian)(xian)书(shu)(shu)”便成(cheng)(cheng)为我(wo)(wo)(wo)的(de)最大乐趣。父亲反对(dui)我(wo)(wo)(wo)看“闲(xian)(xian)(xian)书(shu)(shu)”，大概是怕我(wo)(wo)(wo)中了(le)(le)书(shu)(shu)里(li)(li)的(de)流毒，变成(cheng)(cheng)个坏人；更怕我(wo)(wo)(wo)因看“闲(xian)(xian)(xian)书(shu)(shu)”耽误了(le)(le)割(ge) 草(cao)、放羊；我(wo)(wo)(wo)就(jiu)只(zhi)能像地下党搞(gao)秘密(mi)活动一(yi)样偷着看书(shu)(shu)。我(wo)(wo)(wo)偷看的(de)第一(yi)本“闲(xian)(xian)(xian)书(shu)(shu)”，是绘有(you)许多精美插图的(de)神魔小说《封神演(yan)义》，那是班(ban)里(li)(li)一(yi)个同学的(de)传家宝，轻(qing)易不(bu)借给别人。我(wo)(wo)(wo)为他家拉了(le)(le)一(yi)上(shang)午(wu)磨才换(huan)来看这本书(shu)(shu)一(yi)下午(wu)的(de)权利，而且必须在他家磨道里(li)(li)看并由他监(jian)督着，仿(fang)佛我(wo)(wo)(wo)把书(shu)(shu)拿出(chu)(chu)门就(jiu)会去(qu)盗版一(yi)样。这本用汗(han)水换(huan)来短暂阅读权的(de)书(shu)(shu)，留给我(wo)(wo)(wo)的(de)印象(xiang)十分深刻，那骑在老虎背上(shang)的(de)申公豹(bao)、鼻(bi)孔里(li)(li)能射(she)出(chu)(chu)白光的(de)郑伦、能在地下行走的(de)土行孙、眼(yan)里(li)(li)长手手里(li)(li)又长眼(yan)的(de)杨(yang)任(ren)……一(yi)辈子(zi)也(ye)忘不(bu)掉啊。
③记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午，明明知道如果不去割草喂羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出许多疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来，已是红日西沉。我听到羊在圈里狂叫，饿的。我心里忐忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声，没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院，心情好得要命，那时我真感到了幸福。
④我的二哥也是个书迷，他比我大五岁，借书的路子比我要广得多，常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长的，像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意将书页翻得飞快，我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他怕我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的地方，但我总是能把二哥费尽心机藏起来的书找到；找到(dao)后(hou)自(zi)然又是不顾(gu)一(yi)(yi)切，恨不得把书一(yi)(yi)口吞到(dao)肚子里去。有一(yi)(yi)次他借到(dao)一(yi)(yi)本《破晓记(ji)》，藏(zang)到(dao)猪圈(quan)的棚子里。我去找书时(shi)，头碰了(le)马(ma)蜂窝，“嗡”的一(yi)(yi)声响，几十只马(ma)蜂蜇到(dao)脸上，奇痛(tong)难挨(ai)。但我顾(gu)不上痛(tong)，抓(zhua)紧时(shi)间阅读，读着读着眼睛(jing)就睁不开了(le)。头肿(zhong)得像柳斗，眼睛(jing)肿(zhong)成(cheng)了(le)一(yi)(yi)条缝。
⑤不(bu)久，我(wo)从一个很(hen)赏识我(wo)的老师那里借(jie)到了一本《钢铁是怎样炼成的》。晚上，母亲在灶前忙着做(zuo)饭，一盏(zhan)小(xiao)油灯(deng)挂在门(men)框上，被腾腾的烟雾缭绕(rao)着。我(wo)个头(tou)矮，只能站在门(men)槛上就着如(ru)豆的灯(deng)光看书。我(wo)沉浸在书里，头(tou)发(fa)被灯(deng)火烧焦也不(bu)知道。
⑥读完《钢(gang)铁是怎(zen)样(yang)炼成的(de)》，“文(wen)化大革命”就爆(bao)发，我童年读书的(de)故事也就完结了。
(选自(zi)《莫言(yan)散文》有删改)
16.通读全文，根据提示，将A和B补充完整(zheng)。(2分(fen))
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A.____________________B._____________
17．结(jie)合语境，品析下列加点词语，分析其表达效果。(4分)
(1) (我)从草(cao)垛后晕头涨脑地钻出来，已是红日西沉。
(2)但我(wo)总(zong)是能把我(wo)二哥费尽心机(ji)藏起来(lai)的书找(zhao)到。
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18.选(xuan)文第(di)③段中说“那(nei)时我真感(gan)到幸福(fu)。”结合上下文内(nei)容，谈谈你对这句话(hua)的理解。(3分)
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19.请从人物描写或修辞方法的角度(du)赏析文中第④段画波(bo)浪线的句(ju)子(zi)。(2分)
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20.莫言在2012年获得了诺贝尔(er)文(wen)学奖，请结合文(wen)章内容，说说莫言的(de)成(cheng)功(gong)给你什么(me)启示？(3分(fen))
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(二)阅读下面文章(zhang)，回答21～24题(ti)(11分)
地震，你知多少
佚名
①20世纪以(yi)来，全球因地(di)震(zhen)死亡人数达160万(wan)，中国占了一半左右。面(mian)对严峻的(de)地(di)震(zhen)形(xing)式，学习防(fang)震(zhen)知识(shi)，对于减(jian)轻地(di)震(zhen)灾害意义重大(da)。
②地震和海啸、龙卷风、冰冻灾害一样，是地球上经常发生的一种自然灾害。全球每年发生地震约五百五十万次，造成严重人员伤亡，如1976年7月28日，唐山市发生了7.8级地震，这是中国历史上一次罕见的城市地震灾害，死亡24.2万余人，重伤16.4万余人。2008年5月12日下午，中国汶川发生8.0级地震，共造成近7万人遇难，1.8万人失踪。
