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15.联系全文,品味“修一座桥给(ji)‘妈(ma)妈(ma)’”这一文题的妙处。(3分(fen))
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16.文中(zhong)司机讲(jiang)述的(de)(de)故事采用(yong)的(de)(de)是第几人称的(de)(de)手法?这样(yang)写有什么好处?(3分(fen))
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17.请把(ba)下面句中加点的(de)部分删去,再与原文比较,说说两者的(de)表达(da)效果有什么不同。(3分)
从那天起,她每天一(yi)(yi)(yi)大早就来(lai)到(dao)河(he)边,把孩子(zi)们(men)一(yi)(yi)(yi)个(ge)一(yi)(yi)(yi)个(ge)背(bei)(bei)过河(he),放学后再一(yi)(yi)(yi)个(ge)一(yi)(yi)(yi)个(ge)地背(bei)(bei)回来(lai),不(bu)论春夏秋冬,不(bu)管风霜雨雪,到(dao)现在为止(zhi),她已(yi)经(jing)背(bei)(bei)了(le)整整17年。
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18.联系全文(wen),根(gen)据(ju)下(xia)面的(de)提示,展开合理想(xiang)象,续(xu)写后(hou)面的(de)情节(50字左右)。(3分)
听完小伙子的讲述,泪水湿润了我的眼眶。
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三(san)、文(wen)采展(zhan)示(40分)
19.请以“心(xin)底,流(liu)淌一(yi)条爱之(zhi)河”为题写(xie)一(yi)篇作文。
要求:中心(xin)明确,内(nei)容充实,感情真挚,不少于600字,除诗歌(ge)外(wai),文体不限。